八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):第17章分式同步測(cè)試(無(wú)答案)華東師大版_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):第17章分式同步測(cè)試(無(wú)答案)華東師大版_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):第17章分式同步測(cè)試(無(wú)答案)華東師大版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。第17章 分式班級(jí)_座號(hào)_ 姓名_ 成績(jī)_ 一填空題:(每個(gè)空格2分,共32分)1、當(dāng)x_時(shí),分式有意義,當(dāng)x=_時(shí),分式的值等于0;2、約分:=_,=_;3、計(jì)算:=_,=_,=_, =_,=_4、用科學(xué)記數(shù)法表示:305000=_; 0.000305=_5、分式方程的解是_6、若方程的解是x=5,則a=_7、若解方程產(chǎn)生增根,則增根是_8、若,則=_9、若x+y+z=0,則的值是_二、選擇題:(每小題3分,共18分)10、下列有理式中,中分式有( )個(gè)A、1B、2C、3D、411、下列各式約分正確的是( )A

2、、B、C、D、12、下列計(jì)算正確的是( )A、2-2= -4B、2-2= 4C、2-2=D、2-2=13、方程去分母后的結(jié)果正確的是( )A、2-1-x=1B、2-1+x=1C、2-1+x=2xD、2-1-x=2x14、若關(guān)于x的方程ax=3x-5的解是正數(shù),則a的取值范圍是( )A、a3C、a3D、a315、設(shè)a,b,c均為正數(shù),若,則a,b,c的大小關(guān)系是( )A、cabB、bcaC、abcD、cba三、(每小題5分,30分)16、17、18、 19、 20、 21、四、解應(yīng)用題:(20分)22、某年級(jí)的學(xué)生乘汽車出去春游,預(yù)計(jì)共需旅游費(fèi)23700元,臨行前又增加了50人,總費(fèi)用變成了27650元。問(wèn)原來(lái)準(zhǔn)備參加春游的學(xué)生有多少人?23、甲安裝隊(duì)在A小區(qū)安裝66臺(tái)空調(diào),乙安裝隊(duì)為B小區(qū)安裝60臺(tái)空調(diào),兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)工且恰好同時(shí)完工,甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多安裝2臺(tái)。問(wèn)甲、乙安裝隊(duì)每天安裝幾臺(tái)空調(diào)?五、附加題:1、已知x、y、z均為實(shí)數(shù)x+y+z0,那么的值是( )A、2B、1C、1D、22、互不相等的三個(gè)正數(shù)a,b,c恰為一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng),則下列三數(shù)為長(zhǎng)度的線段一定能構(gòu)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論