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文檔簡介

1、 2021年7月試用期工作計劃（一）撰寫人：_日 期：_2021年7月試用期工作計劃（一）根據(jù)泉州師范學院特殊教育專業(yè)培養(yǎng)方案，本學期將_200_級特殊教育專業(yè)班_人，到泉州師范學院附屬豐澤小學基地學校進行為期一周的教育見習。一、教育見習目的1、通過教育見習了解見習學校、教師以及小學生的基本情況。2、通過教育見習觀摩學習見習學校的課堂教學以及各項教學研討活動。3、通過教育見習加強理論與實際的聯(lián)系，不斷開闊視野，增進對各類小學的認識，豐富感性認識。4、通過教育見習培養(yǎng)學生熱愛兒童、熱愛小學教育工作的良好情感，同時，培養(yǎng)學生教育科學研究的良好意識，為學科課程與教學論的學習和教育實習打下必備的基礎(chǔ)。

2、二、教育見習要求1、通過邀請見習基地學校領(lǐng)導作介紹，了解見習學校的有關(guān)情況。主要包括學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學規(guī)模、辦學經(jīng)驗、辦學特色以及_機構(gòu)，以及學校的校容校貌、校風校紀、教學工作計劃、規(guī)章制度和行為規(guī)范等。2、通過觀摩見習基地學校的教學工作，了解學校的日常教學工作的基本狀況。主要包括教學計劃、教研活動，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導、成績的考核與評定等情況。教學工作的見習主要以觀摩課堂教學為主。3、通過觀察與個別訪談交流，了解小學生的基本情況。主要包括興趣愛好、知識基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗以及個性差異等。三、教育見習活動的實施1、教育見習之前事先安排好見習周的各項活動事宜。了解見習學校的相關(guān)教學進度，認真做好分組、備課與研討的工作。2、教育見習期間首先邀請基地學校領(lǐng)導作專題發(fā)言。介紹學校的辦學理念、辦學模式、辦學規(guī)模、辦學特色和辦學經(jīng)驗等基本情況。3、教育見習活動結(jié)束以后，在教育見習工作指導組的領(lǐng)導下，由帶隊教師負責_開展學生教育見習成績的考評工作。4、教育見習期間主要考察學生教育實踐手冊(見習分冊)的填寫情況以及見習期間的具體表現(xiàn)。5、教育見習的具體活動，可以結(jié)合基地學校的_工作，根據(jù)基地學

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