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1、第十五章 電流和電路時間: 60 分鐘 滿分: 100 分一、選擇題 ( 每題 3 分,共 36 分)1下列各電路中,閉合全部開關,兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是 ( )2以下電路連接中,電流表連接正確的是 ( )3某銀行金庫大門是由電動機控制的,鑰匙 ( 電路開關 ) 分別由兩名工作人員保管,一把鑰匙無法打開,要兩把鑰匙同時使用才能使電動機 ( 用符號 表示) 工作從而把大門打開。圖中符合這一要求的電路圖是 ( )4如圖所示,小強在使用電流表時將其接在了燈 L1 的兩端,此時如果閉合開關,一定會發(fā)生 ( )A電源燒壞B電流表損壞C燈 L1 不亮D燈 L2 的燈絲燒斷5如圖所示,閉合開關 S,小電
2、燈 L1、L2 都不亮,用一段導線的兩端接觸 a、b 兩點時,兩燈都不亮;接觸 b、c 兩點時,兩燈都不亮;接觸 c、d 兩點時,兩燈都亮,對此,下列判斷中正確的是 ( )A燈 L1 斷路B燈 L2 斷路C開關斷路D燈 L2 短路6下列哪種現(xiàn)象不屬于摩擦起電 ( )A梳頭時塑料梳子摩擦頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄起來B在干燥的天氣中脫毛衣時,會聽到啪啪聲C吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上D將被毛皮摩擦過的塑料筆靠近碎紙屑,紙屑被吸起7下列為我們常見的家用電器,關于它們正常工作時的電流,下列說法中合理的是( )8如圖所示,把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動,手持帶負電的橡膠棒,靠近吸管
3、 A端, A端會遠離橡膠棒,實驗中 ( )A吸管不帶電B吸管帶正電C摩擦時,吸管得到電子D與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電9在實際生活中,我們把容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體。試根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,下面這些物體中屬于導體的是 ( )A橡膠棒 B 玻璃片C塑料塊 D 細銅絲10如圖所示, 用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球, 發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔張開,以下說法正確的是 ( )2A金屬球帶負電,金屬箔帶正電B金屬球和金屬箔都帶正電C兩片金屬箔都帶負電,由于互相排斥而張開D兩片金屬箔都帶正電,由于互相排斥而張開11關于電流與電源,下列說法中正確的是 ( )A規(guī)定正電荷定向移動的
4、方向為電流方向B只有正電荷的定向移動才能形成電流C只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流D只要電路中有電源,即使電路斷開,電路中也一定有電流12小明和小麗用電流表測量電路中的電流, 小明接入電路中的是 00.6A 量程, 而小麗卻按照 03A 量程記錄測量值為 2.4A,則實際測得的電流應該是 ( )A1.2A B 4.8AC0.12A D 0.48A二、填空題 ( 每空 2 分,共 26 分)13早在公元前 600 年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象。 摩擦起電的實質(zhì)是 _的轉(zhuǎn)移;1733 年 , 科 學 家 經(jīng) 過 實 驗 區(qū) 分 出 兩 種 電 荷 , 并 總 結(jié) 出 電 荷 間
5、的 作 用 規(guī) 律 是_ 。14如圖所示, 汽車在轉(zhuǎn)向前, 司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、 同時熄滅,但其中一個損壞時,另一個仍能正常工作, 這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為 _,轉(zhuǎn)向桿相當于電路中的 _。15如圖所示是小明同學設計的“電子水平儀” 。若將水平儀放置到傾斜的平臺上,由于鉛錘所受重力的方向總是 _的,金屬絲就會與中央有孔的金屬板接觸, 電路接通,鈴響燈亮。在該電路中,電鈴與電燈是 _聯(lián)的。16家庭電路中經(jīng)常出現(xiàn)的故障有: 燈泡的燈絲斷了、 燈頭內(nèi)的電線斷了、 燈頭或開關等處的接線松動。這些現(xiàn)象都屬于 _。而如圖所示的情況屬于 _。17如圖所示的電路中,
6、 甲圖中三個燈泡 _聯(lián),乙圖中三個燈泡 _聯(lián),丙圖中三個燈泡 _聯(lián)。( 均選填“串”或“并” )318如甲圖所示,當開關 S 閉合后, 電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示, 其中 a 電流表測量的是_( 選填“L 1”“L 2”或“干路” ) 的電流, b 電流表的讀數(shù)應為 _安。三、作圖題 ( 共 4 分)19(4 分) 如圖所示的電路中有一根導線連接錯誤,要求在錯誤處打叉,再添加一根導線,使兩燈并聯(lián)連接。四、實驗探究題 ( 共 28 分)20(8 分) 在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗中,甲、乙同學設計了如圖所示的電路。(1) 實驗中, 選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是 _( 選填“相同” 或“不相同
7、” )的。(2) 甲同學率先連接電路, 剛接好最后一根導線, 小燈泡就亮了, 經(jīng)檢查電路連接正確,那么他連接電路時出現(xiàn)的問題是 _ 。(3) 確定了電路連接正確以后,下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù) 中 , 明 顯 錯 誤 的 數(shù) 值 是 _ , 造 成 錯 誤 的 原 因 是_ 。電流表位置 A B C電流/A 0.3 0.3 1.521.(8 分) 某中學物理興趣小組的同學們設計了一個測量小燈泡電流的實驗,并完成下列實驗步驟:A畫出電路圖,并按照電路圖連接實物;B記錄數(shù)據(jù),整理器材;C合上開關試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小;D電流表量程選“ 03 A”接入電路;E電流表量
8、程選“ 00.6A”接入電路。(1) 請將上述實驗步驟按正確的順序排列: _。(2) 據(jù)圖甲可知,此電流表的讀數(shù)為 _A。4(3) 在測并聯(lián)電路的電流時,若先在圖乙中的 A處測電路中的電流是 0.5A ,然后在 B處測得的電流是 0.3A ,則在 C處測得的電流應為 _A。22(12 分) 小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系。(1) 請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整。(2) 連接電路后,小明把電流表接入圖甲的 A處,閉合開關 S 后,發(fā)現(xiàn)小燈泡 L1 不亮,L2 亮,電流表無示數(shù), 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是 _。排除電路故障再做實驗,電流表在
9、A出的示數(shù)如圖丙所示,請你幫小明把該示數(shù)填入下表橫線處。然后小明把電流表分別接入電路中的 B、C兩處測電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中。A處的電流 I A/A B處的電流 I B/A C處的電流 IC/A_ 0.15 0.25小 明 分 析 表 格 中 的 數(shù) 據(jù) 認 為 : 并 聯(lián) 電 路 中 干 路 電 流 等 于_ 。(3) 小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進行多次實驗,于是小明和同學們討論了以下兩種方案:方案一:在圖甲的基礎上,反復斷開、閉合開關,測出 A、B、C三處的電流。方案二:在圖甲的基礎上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測出 A、B、C三處的電流。以上兩種
10、方案,你認為不可行的是方案 _( 選填“一”或“二” )。小明選擇上述可行方案做了三次實驗,并把實驗數(shù)據(jù)填入下表中。實驗次數(shù) A處的電流 I A/A B處的電流 I B/A C處的電流 I C/A1 0.10 0.18 0.282 0.10 0.21 0.313 0.10 0.30 0.40在拆電路改裝時,開關必須 _ 。五、計算題 ( 共 6 分)23(6 分) 如圖所示, 當開關 S 閉合后, 電流表 A1、A2、A3 的示數(shù)分別為 1.2A、1A、0.6A ,則通過 L1、L2、L3 的電流分別是多大?5答案CDACC CBCDC AD13電子 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引14并聯(lián) 開關 15. 豎直向下 串16斷路 短路 17. 串 并 并 18.L 1 1.219如圖所示。 (4 分)20(1) 不相同 (2) 開關沒有斷開(3)1.5 電流表接的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了 ( 每空 2 分)21(1)ADCEB(3 分)
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