動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)、尸、 亠刖言合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己， 也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言， 職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成 生命和時(shí)間的浪費(fèi)。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求， 另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要 求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生, 從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生 涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī) 劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。動(dòng)畫(huà)行業(yè)前 景無(wú)限。動(dòng)畫(huà)行 業(yè)也是 年會(huì)關(guān)注 的問(wèn)

2、題 之一目前，全球動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元，已成為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。中國(guó)數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查，“動(dòng)畫(huà)游戲產(chǎn)品”未來(lái)市場(chǎng)產(chǎn)值將超過(guò) 20億美元。我國(guó)已把游戲引擎開(kāi)發(fā)納入 863計(jì)劃。湖南電視臺(tái)和 北京電視臺(tái)也正在籌劃動(dòng)畫(huà)公司，央視動(dòng)畫(huà)公司將于年底 掛牌，5到10年之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫(huà)企業(yè)集團(tuán)，動(dòng)畫(huà) 業(yè)前景無(wú)可限量。我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)動(dòng)畫(huà)方面的市場(chǎng)還是有 相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻、并且要博學(xué)。因此，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)非常廣闊其實(shí)在我上大學(xué)之前，確切地說(shuō)沒(méi)有什么十分明確的 目標(biāo)與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來(lái) 到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過(guò)迷茫，

3、聽(tīng)著師兄師姐們不盡如人意 的求職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來(lái)的艱辛卻又不知所措。但是, 在聽(tīng)了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后，我茅塞頓開(kāi)，仿佛一直 在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向! 老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，他的一句口 頭禪是“我的未來(lái)我決策”。短短的幾個(gè)字包含的意義是 非常深遠(yuǎn)的，是啊，每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己手中，別 人無(wú)法替你設(shè)計(jì)未來(lái)，只有自己提早分析與作出決策，才 能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗！以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：一、What are you1、性格： 您熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。您喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參 加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。您不會(huì)斤斤計(jì)

4、較，對(duì)于別人的 批評(píng)您也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，您也很能 和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中您傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo) 具有這種特質(zhì)的人，適合的典型職業(yè)是社會(huì)型或企業(yè)型 職業(yè)，如推銷(xiāo)員、企業(yè)經(jīng)理、商人、社會(huì)工作者、教師 等。這類(lèi)工作需要時(shí)時(shí)應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，而仍然能保持樂(lè)觀的態(tài)度2、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正：勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、 積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易 于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能 力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過(guò) 自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留 給自己反思的時(shí)間，多反省自己努

5、力使自己的頭腦靈活 起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了， 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。生活中失敗經(jīng)驗(yàn)：高考成績(jī)不理想，但我從未 放棄，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資 源。所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我 的缺點(diǎn)，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)好英語(yǔ)，將 英語(yǔ)提高到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?，參加更多的社?huì)活動(dòng)，盡 早的進(jìn)入社會(huì)。但我還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不好 而帶來(lái)的負(fù)面影響。二、What do you want 漯河 職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后的十年規(guī)劃（2012 年一2022 年，21 歲至 31 歲）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方向：企業(yè)高級(jí)管理人員總體目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)、考取資格

6、證、獲得英語(yǔ)四級(jí)，進(jìn)入動(dòng)漫影視公司，成為高層管理者。已進(jìn)行情況：在校大二學(xué)生。三. 行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析1、行業(yè)分析：廣告、網(wǎng)絡(luò)、通訊、電影電視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作、動(dòng)漫 衍生產(chǎn)品制作、動(dòng)畫(huà)教學(xué)、游戲設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)制作。2、行業(yè)形勢(shì)：2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議公布了2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生情況，總?cè)藬?shù)將達(dá)到495萬(wàn)，比2006年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá) 19.9%。近幾年來(lái)，參加藝術(shù)類(lèi)考試的考生越來(lái)越多，因而藝 術(shù)類(lèi)的畢業(yè)生也隨之多了起來(lái)。隨著人才的增多，就業(yè) 難的問(wèn)題也漸漸凸顯出來(lái)。相關(guān)專(zhuān)家表示，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就 業(yè)渠道相對(duì)偏窄，要警惕“考藝熱”背后的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。目前，市場(chǎng)對(duì)傳統(tǒng)的美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)

7、人才需求出現(xiàn)了嚴(yán) 重飽和，就業(yè)壓力增大，前幾年開(kāi)始的藝考熱帶來(lái)的就 業(yè)壓力已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)，而這種情況還將持續(xù)三到五年時(shí) 間。但是可以看到的是，數(shù)碼藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及視覺(jué)藝術(shù) 是近兩年開(kāi)設(shè)的新專(zhuān)業(yè)，由于專(zhuān)業(yè)人才奇缺，市場(chǎng)對(duì)這 方面的人才需求一直呈上升趨勢(shì)。總體上看，就業(yè)前景 還是比較廣闊的。四. 個(gè)人分析 ：五. 成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的 協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段 都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收 入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就 是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。 在28歲之前

8、一定要有自己的家庭。六. 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案1.職業(yè)目標(biāo)：（20010 2013年）（1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。能力目標(biāo)：掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金。一年級(jí)：為試探期和定向期首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定 自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生 涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或 與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)； 熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職 業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就 業(yè)情況；積極參加各種各

9、樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧； 在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)。計(jì)算 機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能； 要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重 應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì) 或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技 能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。二年級(jí)：為準(zhǔn)備期加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)， 所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加 與專(zhuān)業(yè)有

10、關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)， 學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠 道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解 決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。三年級(jí)：為分化期（沖刺就業(yè)）目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的 準(zhǔn)備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在 實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件， 強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分 準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉

11、自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位 的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在 崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)七、縮小差距的方法：1教育培訓(xùn)方法(1) 充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充 所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀 相關(guān)書(shū)籍、選修、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2012 年7月以前。(2) 充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更 多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期2. 討論交流方法(1) 在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后跟 校友中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。(2) 在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利 用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)