愛的引導者課件_第1頁
愛的引導者課件_第2頁
愛的引導者課件_第3頁
愛的引導者課件_第4頁
愛的引導者課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、愛的引導者,愛的引導者,班主任作為一名家庭教育指導者是溝通學校與家庭的橋梁，應該成為愛的引導者，對家長的教育思想、教育方法給予必要指導，使家庭和學校的教育形成合力，使每個學生都能健康成長，造就精彩人生。,愛的引導者,教育孩子是父母或者其他監(jiān)護人的法定職責。家長要及時了解掌握孩子不同年齡段的表現(xiàn)和成長特點，真正做到因材施教，不斷提高家庭教育的針對性。,愛的引導者,老師父母的尊重會讓這些有差異的孩子體會到平等，關愛會讓他們感受到溫暖，由此他們會做出改變并且努力成為最好的自己。,愛的引導者,家庭教育指導要始終堅持兒童為本，尊重孩子的合理需要和個性，創(chuàng)設適合孩子成長的必要條件和生活情境，努力把握家庭教

2、育的規(guī)律性。,愛的引導者,嚴格遵循孩子成長規(guī)律。家長要為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，培養(yǎng)孩子健康體魄、良好生活習慣和品德行為，讓他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。,愛的引導者,相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。孩子是培養(yǎng)教育的對象。賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。,愛的引導者,家長要引導孩子學會感恩父母、誠實為人、誠實做事。家長要提升自身素質和能力，積極發(fā)揮榜樣作用，與學校、社會共同形成教育合力，避免缺教少護、教而不當，切實增強家庭教育的有效性。,愛的引導者,家長要不斷提

3、升家庭教育水平。廣大家長要全面學習家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育科學理念和方法，增強家庭教育本領，用正確思想、正確方法、正確行動教育引導孩子。,愛的引導者,幫助家長進行孩子養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子從小習得好習慣，使孩子愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。,愛的引導者,家長要不斷更新家庭教育觀念，堅持立德樹人導向，以端正的育兒觀、成才觀、成人觀引導孩子逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；不斷提高自身素質，重視以身作則和言傳身教，要時時處處給孩子做榜樣，以自身健康的思想、良好的品行影響和幫助孩子養(yǎng)成好思想、好品格、好習慣。,愛的引導者,良好的家庭教育應該是學校家庭雙向互動的，只有老師與家長密切配合才能形成巨大的家校教育合力,愛的引導者,尊重學生尊重家長，善于溝通，讓這些有差異的孩子體會到平等、關

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論