－人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末試題

1、20152016學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試題五年級(jí)語文試題（上冊(cè)）一、積累運(yùn)用。（51分）1、看拼音寫漢字。（10分）yu y sh l u bo jn shn hu jn shuilo yu hu zo o jio ji o ji2、讀一讀，給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）tio tio 1他如此執(zhí)迷不悟，你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑（ ）明。 2每天到古井邊挑（ ）水的村民絡(luò)繹不絕。pin bin 3爺爺行動(dòng)不太便（ ）利，過馬路時(shí)，總是我攙著他。4三元錢就能買一支漂亮的鋼筆，太便（ ）宜了！3、填字成詞，并解釋所填的字。（6分）安然無（ ） 居高（ ）下 震耳（ ）聾 喋喋不（ ） （

2、）負(fù)盛名 神氣十（ ） 4、默寫秋思、長相思。（8分） 5、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（4分）1.泊船瓜洲、秋思長相思三首古詩詞詩都是思鄉(xiāng)詩詞（ ）2.文中的“洛陽”、“開封”、“榆關(guān)”都是地名。（ ）3.“風(fēng)一更，雪一更”表示這是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。（ ）4.“意萬重”、“千帳燈”都是泛指，并不精確。（ ）6、給下面的話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并標(biāo)出里面的4個(gè)錯(cuò)別字，改在文后。（6分） 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力 班長馬寶玉展釘截鐵的說了一聲 走 帶頭向棋盤陀走去 戰(zhàn)士們熱血佛騰 緊跟在班長后面 他們知道班長要把敵人引上決路 （ 、 、 、 ）7、在句中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

3、。（4分） 生活在澳大利亞干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）長相奇特，（ ）行為十分怪異。（ ）誰不小心打翻了水壺，巨刺蜥蜴（ ）會(huì)跑過來，它并不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。8、按課文原文填空。（5分） 圓明園中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭臺(tái)樓閣；有象征著（ ）街市的“買賣街”，也有象征著（ ）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是（ ）各地名勝建造的，如，（ ）的安瀾園，（ ）的獅子林，（ ）的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，（ ）瑤臺(tái)，（ ）春色。9、按要求寫成語或句子。（7分）（1）過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用 、 等詞語來形容人

4、多。（2）“勇往直前”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語，我們學(xué)過的這類詞還有 、 、 。（3）思念久別的家鄉(xiāng)時(shí)，你就會(huì)用詩句“ ”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。（4）學(xué)了這冊(cè)課文，我知道了“隸書。金文。行書。小篆?？瑫?。甲骨文”這些字體出現(xiàn)的先后順序是 （只寫序號(hào)）二、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。（8分） 旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ 1

5、、解釋下列詞語意思大抵：_ 秉性：_ （2分）2、用“_ ”劃出梅花秉性的句子。（1分） 3、把上面一段話用“/”分成兩層，并寫出層意思。(2分)第一層： 。第二層： 。4、這段話，用梅花贊美了怎樣的人？你能舉出中國歷史上幾個(gè)這樣的人物嗎？ （至少兩個(gè)）（3分）（二）課外閱讀。（11分） 某日，一位德國朋友到我畫室參觀，當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時(shí)，竟高聲地叫起來：“天?。∥覐膩頉]有見過這樣子的世界地圖，是不是畫錯(cuò)了？”我問他原因?！拔宜娺^的世界地圖都是德國在中間，為什么你的地圖卻是中國居于中間呢？”他回答?！拔覀冏詈靡舱乙粡埫绹〉氖澜绲貓D來看看?！蔽艺f。隨即從書架上抽出一本美國出版的有

6、關(guān)地理的書籍，并翻到世界地圖的那一頁。這 就更奇怪了 為什么這張地圖又是美國在中間呢 他似乎不太相信自己的眼睛雖然這世界有二百多個(gè)國家，有的幅員狹小，有的廣袤萬里；有的遍地黃沙，有的一片沃壤；有的天寒地凍，有的四季如春；但是每一個(gè)人都認(rèn)為他自己的國家在世界上最為重要，并居于中心的位置。我說：“不過也確實(shí)如此，我們從自己的國家出發(fā)，繞世界一周之后，不又是回到原來的地方嗎？不論我們現(xiàn)在置身何處，總是來自祖國，我們的眼睛也總是以自己的國家為中心哪！”1.聯(lián)系上下文理解詞語：（1分）（1）幅員狹?。海?）隨即：2.給第四自然段加上加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3.文中畫“ ”句子用了的修辭手法？（ ）（1分）4.德國朋友認(rèn)為我畫室里的地圖畫錯(cuò)了，是因?yàn)椋?，后來又驚奇地發(fā)現(xiàn)美國出版的地圖是 。(2分)5.每一個(gè)國家都把自己國家放在世界地圖的中間，這樣處理的目的是： ，這個(gè)現(xiàn)象說明的道理是： 。（2分） 6.請(qǐng)寫一句你知道的愛國名言。(1分) 。 7.給短文加個(gè)合適的題目： （1分）九、作文。（30分）世上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母