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1、一、看拼音寫詞語。(20分)二、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。(6分)氵()()扌()()亻()()三、比一比,再組詞。(10分)話() 近() 清()個()桃()活()聽() 晴() 各()跳()四、按要求寫一寫。(28分)、寫出下列詞語的反義詞。暗()進(jìn)()甜()熱情()閑()丑( )長()虛偽()、在括號里填上合適的詞語。輕輕地() 聰明的() ()的問題奇怪地()香甜的()()的飯菜一()魚塘一()果園一()小溪一()石碑一()隊旗一( )荷花五、句子練習(xí)。(16分)、選字填空。(8分)嗎呢啦啊 ()你知道天要下雨了()?()大自然的語言多奇妙()()浪花為什么又要跑回家()?()這本新
2、書可好看()! 為 辦()、我想出一個好()法。()、你()什么哭了? 生升()、太陽從東方()起來了。()我是一年級的小學(xué)()。、把句子寫完整。(8分)(1)、已經(jīng) 。(2)、小紅一邊,一邊。(3)、小蝌蚪。(4)、那么,那么。七、我會讀,并完成練習(xí)。(共10分)蒲公英的傘 蒲公英的傘像雪花一樣白,像棉花一樣輕。多么好看呀,那是一把把會飛的小傘!唉,可惜你的傘太小了。要不,你就可以帶著我,帶著小妹妹,飛呀,飛呀,飛過清清的河,飛過高高的山,飛到奶奶家,過一個快的星期天!1、短文一共有()句話。(分)2、下面的說法正確嗎?對的打“”,錯的打“”。(6分)(1)蒲公英像雪花一樣白。()(2)蒲公英像雪花一樣輕。()(3)蒲公英像一把會飛的小傘。()3、我想讓蒲公英的傘帶著我。(2分)七、看圖寫話。(10分
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