2021年實(shí)小秋學(xué)期工作計(jì)劃.doc

1、 2021年實(shí)小秋學(xué)期工作計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年實(shí)小秋學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)踐行群眾路線，深化“_”專題教育，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，秉承智慧管理的理念，樹立“口碑即質(zhì)量，形象即教育”的宗旨，真情真意地推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)實(shí)在在落實(shí)課程計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好教育科研，大力加強(qiáng)師德建設(shè)、校園文化建設(shè)，讓“研究”成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的助推器，著力培養(yǎng)“品學(xué)兼有、秀外慧中”的學(xué)生，培養(yǎng)“身心俱佳、德藝雙馨”教師，努力打造“規(guī)范、和諧、創(chuàng)新”的省、市內(nèi)知名實(shí)驗(yàn)學(xué)校。二、工作思路1.深化智慧管理，讓師生徜徉美好的校園生活。（1）用精神引領(lǐng)行動(dòng)。倡導(dǎo)“三辦”精神?！?/p>

2、由我來辦、馬上就辦、辦就辦好”。各塊管理人員要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，有效開展管理工作。處理問題要從不同角度去思考，從宏觀把握，從細(xì)節(jié)入手，將每一件工作做到極致。推行“服務(wù)”理念。最好的管理就是服務(wù)，最好的服務(wù)就是參與其中，管理者不變的身份是服務(wù)者。要明確“管”的唯一目的是激勵(lì)人，使用人，成就人；“理”的唯一途徑是順應(yīng)師生需求，尊重育人規(guī)律。管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是和諧人際關(guān)系，形成工作合力。著力改善關(guān)系。好的關(guān)系就是好的教育，好的狀態(tài)才有好的成績(jī)。我們將更加注重學(xué)校和社會(huì)、家庭關(guān)系的改善，更加注重校長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間關(guān)系的改善，更加注重每個(gè)人的工作狀態(tài)，更加注重社會(huì)、家長(zhǎng)的口碑。（

3、2）讓制度融于溫情。繼續(xù)推行精細(xì)化管理模式，用創(chuàng)新的理念，科學(xué)的方法，務(wù)實(shí)的精神開展學(xué)校各項(xiàng)工作，自覺擔(dān)當(dāng)起全縣區(qū)域教育領(lǐng)跑者的角色，拓寬教育視野，推進(jìn)依法治校，努力實(shí)現(xiàn)用制度管人、辦事的良好局面。繼續(xù)完善教職工考勤管理規(guī)定職稱評(píng)聘細(xì)則績(jī)效工資考核細(xì)則教師交流實(shí)施辦法等制度，強(qiáng)化師德、考勤、教學(xué)、教科研、班主任等工作考核，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到教師的_與活力來自對(duì)職業(yè)的認(rèn)同，對(duì)成功的體驗(yàn)，對(duì)成長(zhǎng)的渴望，對(duì)幸福的追求，實(shí)施溫情管理與制度管理的有效結(jié)合，努力將校園打造成親情家園，人本校園，成長(zhǎng)樂園。創(chuàng)造公平的校園環(huán)境。學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，倡導(dǎo)人人都是平等的，人人

4、要向前看，向左看，向右看，不能向后看。學(xué)校將依規(guī)則辦事，依規(guī)則考評(píng)師生行為，摒棄各種投機(jī)取巧行為，_所謂的“捷徑”。（3）讓文化伴隨行為?！爸挥袃?yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育”，學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展中穩(wěn)定的核心驅(qū)動(dòng)力。我們將繼續(xù)梳理實(shí)小文化內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、育人理念、辦學(xué)追求等，在師生踐行中內(nèi)化。我們將努力強(qiáng)化行為文化建設(shè)，團(tuán)結(jié)全體師生員工，統(tǒng)一價(jià)值觀念，規(guī)范日常行為，使學(xué)校管理產(chǎn)生巨大的整體合力，讓實(shí)小的教育充滿生命情懷，用教育不斷潤(rùn)澤師生生命。2.打造智慧團(tuán)隊(duì)，將所有個(gè)體熔煉成耀眼的星星。始終把教師放在第一位，著力培養(yǎng)敬業(yè)、博愛、儒雅、從容，具有責(zé)任感、使命感的智慧

5、教師團(tuán)隊(duì)。對(duì)青年教師，要規(guī)范引導(dǎo)，使其日益走向成熟化；對(duì)中年教師，要示范激勵(lì)，使其日益走向風(fēng)格化；對(duì)老年教師，要模范善待，使其日益走向?qū)徝阑?。人人?zhēng)做學(xué)習(xí)型、反思型、科研型教師。每位教師都要著力提升思想素質(zhì)（正確的政治方向、崇高的職業(yè)理想、優(yōu)良的職業(yè)道德）、文化素質(zhì)（堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)閱歷、高度的專業(yè)水平）和身心素質(zhì)（充沛的體力精力、良好的心理素質(zhì)、高尚的審美情趣）；我們每位教師要著力提升教育能力（樹立正確的育人觀念，掌握科學(xué)的育人方法）、教學(xué)能力（課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo)能力、高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)）和教科研能力。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師修養(yǎng)。師德建設(shè)，將是本學(xué)期的核心工作，是重中之重。把師德建

6、設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，切實(shí)解決問題。要注重實(shí)際效果，不做表面文章，力戒_。學(xué)校將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，_部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有_、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展；學(xué)校將組建由學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)權(quán)威人士、教師代表等人員的“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建議，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛與責(zé)任。教師只有有了對(duì)教育的愛，才會(huì)潛心研究，潛心育人；有了對(duì)學(xué)生的真愛，才會(huì)煥發(fā)出極大的創(chuàng)造力，把全部智慧和心血無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生。要進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、

7、合作意識(shí)和個(gè)性發(fā)展意識(shí)；進(jìn)一步提高工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、生命質(zhì)量；進(jìn)一步上好課、勤反思、善交流；進(jìn)一步塑造敬業(yè)精神、專業(yè)精神和創(chuàng)新精神。（2）開展“四微”活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。“四微”活動(dòng)，即“微課堂”“微研討”“微閱讀”“微講座”。我們將從小處著手，重細(xì)節(jié)處理、重實(shí)踐體驗(yàn)、重過程感悟。實(shí)現(xiàn)教師從被動(dòng)的接納，到主動(dòng)的學(xué)習(xí)；從單一的身份，到多元的角色。讓教研活動(dòng)，不再是走過場(chǎng)、混時(shí)間，疲于應(yīng)付，而是將學(xué)、思、做、問有機(jī)結(jié)合，讓教師的專業(yè)素養(yǎng)切實(shí)發(fā)展，幸福指數(shù)極大提升。我們還將定期邀請(qǐng)教育專家和學(xué)者為教師們做專題講座，定期_教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革政策法規(guī)，讓教師了解最新的教育信息及其他學(xué)校教育改革的動(dòng)態(tài)

8、（范本）；推行教師共讀制度，每學(xué)期齊讀一本書，組建讀書共同體；開展教師讀書交流活動(dòng)，_教師積極參加各類征文評(píng)比；以各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感，激發(fā)教師工作的主動(dòng)性。（3）推進(jìn)“三大”工程，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)“名師工程”。我們立足省市，邀請(qǐng)名師進(jìn)校園，借助名師的影響和指導(dǎo)，培植我校的名師，升華我校教科研水平。我們創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，讓我校教師近距離地跟隨特級(jí)教師，進(jìn)行“影子式”的培訓(xùn)，促進(jìn)他們迅速提升?！皸澚汗こ獭?。重視對(duì)學(xué)校各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，建立我校后備名師的儲(chǔ)備庫。我們從各學(xué)科中遴選出一批有潛質(zhì)的優(yōu)秀年輕教師，成立骨干教師訓(xùn)練班。將教師各項(xiàng)基本功要求切塊分解，通過請(qǐng)專人_輔導(dǎo)，訓(xùn)練

9、班成員_練習(xí)和獨(dú)自練習(xí)相結(jié)合的方式，定期開展富有實(shí)效的活動(dòng)。“青藍(lán)工程”。立足對(duì)工作_年之內(nèi)的年輕教師的培養(yǎng)，用“優(yōu)秀”復(fù)制優(yōu)秀。修改完善學(xué)校青藍(lán)工程實(shí)施方案的要求，認(rèn)真扎實(shí)開展活動(dòng)。加大督查的力度，通過查聽課筆記或聽年輕教師隨堂課等方式，對(duì)結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行檢查和考核。（4）抓實(shí)課題研究，激發(fā)教師潛能。我們要下大力氣開展課題科研活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理，重點(diǎn)做好以下工作：抓好課題承擔(dān)教師的培訓(xùn)工作，提高教師課題實(shí)踐能力；開好各種教研會(huì)，給教師提供展示教研成果的舞臺(tái)，促進(jìn)教研活動(dòng)的良性發(fā)展；抓好課題實(shí)施教師的課題日常實(shí)踐工作，做到科學(xué)規(guī)范，確保課題實(shí)施的質(zhì)量；做好課題實(shí)踐教師實(shí)踐材料的、階段總結(jié)工作，以

10、確保課題實(shí)踐成果的積累和完善。3.構(gòu)建智慧課堂，讓每寸時(shí)光都凸顯精耕細(xì)作。（1）抓課程計(jì)劃的落實(shí)。全面落實(shí)課程計(jì)劃是貫徹黨的教育方針的體現(xiàn)，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面的全面教育，從觀念上不能有主課副課的區(qū)分。要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃設(shè)置排定課表，把開齊、開足、上好每門功課依然作為教學(xué)常規(guī)管理的底線，把上好每一節(jié)課作為推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)有力抓手，杜絕一切擠占、挪用或缺課、缺崗現(xiàn)象。教師上課時(shí)不得使用通訊工具，不得讓學(xué)生做與教學(xué)無關(guān)的事。（2）抓教學(xué)常規(guī)的規(guī)范。全校師生要樹立“好的狀態(tài)就是好的成績(jī)”意識(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。建立良好的教學(xué)秩序，進(jìn)一步強(qiáng)化、內(nèi)化“候課”意識(shí)，課前兩分

11、鐘所有學(xué)生必須在教室里坐定，所有老師必須準(zhǔn)備好多媒體、教具等在教室門口靜候，切實(shí)保證每堂課的教學(xué)效果最大化。所有老師不得以任何理由拖堂，確保學(xué)生課間休息時(shí)間足、質(zhì)量高。_學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，教師要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)作業(yè)，保持良好的精神狀態(tài)。學(xué)生的課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成，教師要當(dāng)天完成批改、反饋、訂正、輔導(dǎo)工作。（3）抓教學(xué)過程的優(yōu)化。我們將在全校范圍內(nèi)實(shí)踐“智慧課堂”的理念，_骨干教師，凝聚_力量，開展課堂研究，盤活教學(xué)資源，激起課堂活力；針對(duì)各教研組、備課組在課堂教學(xué)中存在的突出問題，進(jìn)行反思和整改；通過觀摩聽課、課后_評(píng)議、召開經(jīng)驗(yàn)交流、進(jìn)行案例剖析等活動(dòng)，構(gòu)建教學(xué)模式，總結(jié)推

12、廣方法，讓師生享受生命的快樂成長(zhǎng)。（4）抓特質(zhì)課堂的形成。我們將積極開展教學(xué)研究，追求課堂的簡(jiǎn)約化、情趣化、現(xiàn)代化，形成實(shí)用有效、容易操作的課堂。我們要分學(xué)科、分年級(jí)集中研究，學(xué)校教科室從宏觀上把握，各教研組從點(diǎn)上突破，大膽革新，逐步探索并形成符合學(xué)校校情、具有活力的教學(xué)模式。4.注重智慧養(yǎng)成，為孩子擦亮人生最美的底色。（1）活化養(yǎng)成教育的形式。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。依據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生日常行為。要利用國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展每月主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花溢滿校園。要讓學(xué)生常唱

13、養(yǎng)成教育歌，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，著力培養(yǎng)“品學(xué)兼有、秀外慧中”的陽光少年。要編寫、使用養(yǎng)成教育校本教材，貼近學(xué)生年齡特點(diǎn)，挖掘有價(jià)值的素材，實(shí)施養(yǎng)成教育。要保證“最亮之星”評(píng)比活動(dòng)的常態(tài)化，評(píng)出周冠軍、月冠軍、年度總冠軍，并為他們頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。鼓?lì)學(xué)生佩戴好獎(jiǎng)?wù)?，激?lì)學(xué)生奮發(fā)向上，擦亮海濱實(shí)小的德育品牌。各班要充分利用黑板報(bào)的重要陣地，要時(shí)常更新，激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。（2）豐富養(yǎng)成教育的活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)要繼續(xù)搞好一些有特色、有影響的活動(dòng)，如紅領(lǐng)巾廣播站、“行知?jiǎng)?chǎng)”舞臺(tái)演出、假期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，利用身邊事教育身邊人，還要利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件、歷史人物等

14、，整合資源，集中開展思想品德主題教育系列活動(dòng)，如愛國(guó)主義教育、理想教育、感恩教育等等。保證一學(xué)期至少有一次大隊(duì)主題活動(dòng)，每月有兩次中隊(duì)觀摩活動(dòng)。（3）拓展養(yǎng)成教育的空間。要密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，完善家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、發(fā)校訊通短信、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育管理。要努力化解部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的偏見，充分發(fā)揮宣傳報(bào)道的作用，提高學(xué)校在社會(huì)上的知名度、美譽(yù)度。要建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，引導(dǎo)家

15、長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，通過實(shí)小網(wǎng)站了解學(xué)校新動(dòng)向，構(gòu)建良好的家校關(guān)系。各班要向家長(zhǎng)公布班主任電話、校長(zhǎng)信箱，順暢家校之間的溝通渠道。另外，學(xué)校還要做好以下幾方面工作：（1）特色發(fā)展的推進(jìn)?；@球文化、科技教育等特色品牌要在繼承的基礎(chǔ)上賦予其嶄新內(nèi)容。其中尤為突出的是籃球文化的建設(shè)問題?！案?jìng)技籃球”“花式籃球”應(yīng)齊頭推進(jìn)，體藝組教師、班主任要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常籃球訓(xùn)練的管理與指導(dǎo)，利用大課間強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉球性，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能。體藝組要?jiǎng)?chuàng)編籃球的校本教材，要做到圖文并茂，形象生動(dòng)，體現(xiàn)我?；@球文化的特點(diǎn)，并在各個(gè)年級(jí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做到貼近學(xué)生的實(shí)際，符合我校校情。學(xué)校將適時(shí)舉行相關(guān)活動(dòng)，展示籃

16、球活動(dòng)成果，豐富籃球文化內(nèi)涵。（2）辦特色家長(zhǎng)學(xué)校。積極探索家長(zhǎng)學(xué)校的新途徑、新方法，如不定期舉行報(bào)告會(huì)；實(shí)行多種授課形式，使家長(zhǎng)學(xué)校的教育更有針對(duì)性和實(shí)效性；建立激勵(lì)機(jī)制，定期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，把學(xué)校各項(xiàng)工作、優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀家長(zhǎng)等內(nèi)容在網(wǎng)上發(fā)布，學(xué)校將定期向家長(zhǎng)、社會(huì)各界開放，家?；?dòng)，形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。（3）后勤教輔、信息中心工作人員要牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，想教師所想，急教師所急，做到物品供應(yīng)、維修及時(shí)到位，繼續(xù)推行一日理答制度。要開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，進(jìn)一步完善購物申請(qǐng)制度。對(duì)于所添置的物品要登記造冊(cè)，并管理好、使用好。（4）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，注重系統(tǒng)培訓(xùn)，全面提高師生的