小學二年級上冊數(shù)學直角的初步認識（谷風校園）_第1頁
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文檔簡介

1、直角的初步認識,1,沐風課教,在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?,復習,2,沐風課教,猜一猜，哪個角大,？,一樣大,3,沐風課教,一樣大,角的大小與邊的長短無關(guān)。,4,沐風課教,5,沐風課教,6,沐風課教,7,沐風課教,8,沐風課教,9,沐風課教,角的兩邊張口越大，角越大。,10,沐風課教,11,沐風課教,12,沐風課教,13,沐風課教,14,沐風課教,角的兩邊張口越小，角越小。,15,沐風課教,直角的初步認識,16,沐風課教,直角,17,沐風課教,直角,頂點,邊,邊,18,沐風課教,19,沐風課教,像 這樣的角都是直角，,可以表示為,其中， 是直角符號,20,沐風課教,一、抽象直角,正方形有

2、 4個直角。,長方形有 4個直角。,三角尺有 1個直角。,21,沐風課教,要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,22,沐風課教,是,不是,不是,23,沐風課教,下面的角，哪個是直角？哪幾個角比直角小？哪幾個角比直角大？,1,2,3,4,5,是,是,大,小,小,24,沐風課教,折一折,拿一張不規(guī)則的紙折 一個直角，摸一摸，說 說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。,25,沐風課教,你能在教室里找到更多的直角嗎？,26,沐風課教,尺,手退,頂點,邊,邊,記作：,讀作：,2。,角2。,畫一畫,1. 點擊手形。 2. 點擊右下角的尺字，再點擊手形。 3. 點擊右下角的尺字，再點擊手形。 4. 點

3、擊右下角的尺字，再點擊右下角的手退二字。 5. 點擊角的頂點，再點擊兩條邊。 6. 連續(xù)點擊讀法。 注：如果要重畫角，手形先不退出，重復以上 點擊動作。,一個角有一個頂點和兩條邊,27,沐風課教,直角過河,28,沐風課教,誰聰明誰來猜,？,29,沐風課教,誰聰明誰來猜,30,沐風課教,誰聰明誰來猜,31,沐風課教,誰聰明誰來猜,直角,32,沐風課教,誰聰明誰來猜,33,沐風課教,誰聰明誰來猜,34,沐風課教,誰聰明誰來猜,35,沐風課教,誰聰明誰來猜,36,沐風課教,誰聰明誰來猜,37,沐風課教,誰聰明誰來猜,38,沐風課教,誰聰明誰來猜,39,沐風課教,誰聰明誰來猜,直角,40,沐風課教,41,沐風課教,42,沐風課教,43,沐風課教,這個角比 直角小.,這個角比 直角大.,1,這是直角.,44,沐風課教,2、在方格紙上畫直角（從給出的點畫起）。,45,沐風課教,3、照下圖的樣子在方格紙上畫三角形。,46,沐風課教,4.在圓里畫兩條線段，使它有4個直角。,47,沐風課教,判斷下面哪些角是直角,48,沐風課教,6.把下圖中的長方形去掉一個角， 還剩下幾個角？,49,沐風課教,還剩下5個角,還剩下4個角,還剩下3個

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