(2021年整理)嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《我的一天》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)我的一天教案教學(xué)設(shè)計(jì)嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)我的一天教案教學(xué)設(shè)計(jì) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)我的一天教案教學(xué)設(shè)計(jì)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)我的一天教案教學(xué)設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容。 嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)我的一天教案

2、教學(xué)設(shè)計(jì)嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)我的一天教案教學(xué)設(shè)計(jì)第16課 我的一天教學(xué)目標(biāo)：1。知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)圖畫日記的創(chuàng)作要素.認(rèn)識(shí)以組畫的形式表現(xiàn)的能用圖畫日記：能用線條和組畫形式表現(xiàn)一天經(jīng)歷的趣事。2.過(guò)程與方法：在記憶觀察模仿想象中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.在自主學(xué)習(xí)中，解決“如何選擇我在一天中經(jīng)歷的最能抒發(fā)自己情感的事。在創(chuàng)作中，嘗試解決構(gòu)圖、粗細(xì)蔬密的線條的運(yùn)用、圖畫日記的要素等問(wèn)題。3.情感：學(xué)會(huì)選擇、取舍、儲(chǔ)存各種美好的記憶，培養(yǎng)敏銳的觀察力。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生記憶，能用線條和組畫形式表現(xiàn)一天經(jīng)歷的趣事教學(xué)難點(diǎn)：能把事情發(fā)生時(shí)“我”與周圍人物的表情、動(dòng)態(tài)、環(huán)境等生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái).教學(xué)過(guò)程：課堂導(dǎo)入:1

3、。創(chuàng)設(shè)情境：激發(fā)記憶和聯(lián)想思維,激發(fā)對(duì)美好生活的熱愛之情.激發(fā)記憶思維。按時(shí)間順序。構(gòu)圖.三張畫面中,小作者怎樣安排“我”與周圍的人物在畫中的位置。小作者是怎樣運(yùn)用線條表現(xiàn)“我與周圍的人物的表情、動(dòng)態(tài)、環(huán)境。小作者怎樣以組畫形式，表現(xiàn)圖畫日記“我的一天”。2。欣賞作品，激發(fā)構(gòu)思、探討表現(xiàn)手法。讓學(xué)生能用語(yǔ)言說(shuō)出自己一天的事。3。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問(wèn)提出要求：表現(xiàn)“一天的內(nèi)容,是學(xué)生最熟悉的日常生活中常見的踩高蹺、放風(fēng)箏、養(yǎng)鳥等是自己印象深刻的事情。表現(xiàn)“一天”的神情、動(dòng)態(tài),描繪我跟周圍的環(huán)境。4.板書課題：一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本，并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容.教授新課：1.觀看課件,欣賞課件中的

4、各種圖片。2.問(wèn)：在欣賞中，你看到了什么？有什么想法？回憶一天中的兩三件事,然后做動(dòng)作，讓同學(xué)猜“我一天中的三件事。3.提供“早上、課間、課中”的學(xué)生作品，自主解決“如何選擇我在一天經(jīng)歷的趣事、最能抒發(fā)自己情感的事”。4。小組活動(dòng):討論：小作者分別選擇了一天中的哪三件事？是最能抒發(fā)自己情感的事嗎？討論：小作者如何根據(jù)“我的一天”選擇內(nèi)容，組成三張畫面。4。 選擇與構(gòu)思。選擇。在我的一天中,選擇什么時(shí)間、什么事情最能抒發(fā)自己的情感?構(gòu)思.怎樣構(gòu)圖,才能突出主要人物、事件、運(yùn)用什么線條表現(xiàn)？怎樣處理好土畫日記的四要素。5. 創(chuàng)作表現(xiàn)。構(gòu)圖“按時(shí)間順安排23幅畫面,將所要表現(xiàn)的人物形象與環(huán)境的各個(gè)部分加以組織，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐渲?。畫面線條處理：嘗試處理畫面的粗細(xì)疏密的線條，使畫面更美麗。思考表現(xiàn)：畫面什么地方寫上文字、天氣、日期才合適、美觀。作業(yè)布置：能用線條和組合形式把我與周圍人物的的神情、動(dòng)態(tài)、環(huán)境等表現(xiàn)出來(lái)。巡視輔導(dǎo)：學(xué)生作業(yè),