2021年幼兒園教師國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿B.doc_第1頁(yè)
2021年幼兒園教師國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿B.doc_第2頁(yè)
2021年幼兒園教師國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿B.doc_第3頁(yè)
2021年幼兒園教師國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿B.doc_第4頁(yè)
2021年幼兒園教師國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿B.doc_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 2021年幼兒園教師國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿B撰寫(xiě)人:_日 期:_2021年幼兒園教師國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿B尊敬的各位老師:大家好!我叫_,擔(dān)任此次_幼兒_班的輔導(dǎo)老師。今天非常高興,能通過(guò)國(guó)培培訓(xùn)系統(tǒng)和大家在一起交流、_培訓(xùn)的一些心得體會(huì),同時(shí)也是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的一次飛躍。在此次培訓(xùn)過(guò)程中,我感受最深的就是參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)專(zhuān)家、教師的網(wǎng)絡(luò)授課和講解,使學(xué)員的自我學(xué)習(xí)意識(shí)不斷增強(qiáng),對(duì)研;究性學(xué)習(xí)教學(xué)觀,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容認(rèn)識(shí)和體會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)日常與學(xué)員們對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流讓我在思想和觀念有了全新的認(rèn)識(shí)。下面我圍繞本班的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),從三率既參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率、合格率,談下體會(huì):參訓(xùn)率構(gòu)筑培訓(xùn)基石:;網(wǎng)絡(luò)參

2、訓(xùn)人數(shù)的多少,直接影響著本班的學(xué)習(xí)氛圍,如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)員們從百忙之中參與到培訓(xùn)中來(lái),也是我將要做的第一步。從接到培訓(xùn)通知開(kāi)始,我就按照本班的學(xué)員_、家庭住址建立了電子名冊(cè),通過(guò)建立本班QQ群,通過(guò)發(fā)布QQ群公告、班級(jí)公告、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式,向?qū)W員宣傳參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的重要意義,使廣大教師學(xué)員在第一時(shí)間參與到培訓(xùn)中來(lái),為本班網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的參與率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我班學(xué)員參訓(xùn)率為_(kāi)%。學(xué)習(xí)率為培訓(xùn)提高質(zhì)效:作為輔導(dǎo)老師,讓學(xué)員按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè),掌握所學(xué)的理論知識(shí)并結(jié)合到實(shí)際教學(xué)工作中是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重中之重。我堅(jiān)持每天在晚上利用休息時(shí)間,為學(xué)員批改作業(yè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、編輯班級(jí)學(xué)情公告、編輯簡(jiǎn)報(bào)對(duì)學(xué)員

3、作業(yè)完成情況、在線學(xué);習(xí)時(shí)間等進(jìn)行通報(bào)。及時(shí)聯(lián)系學(xué)時(shí)少的學(xué)員,重點(diǎn)督促其按照培訓(xùn)進(jìn)度跟進(jìn)學(xué)習(xí),讓學(xué)員認(rèn)真的保質(zhì)保量的完成作業(yè)。針對(duì)有些學(xué)員因工作、家庭等因素,存在上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間短、作業(yè)應(yīng)付等現(xiàn)象,我及時(shí)與其交流,通過(guò)談心的方式,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì),不僅能提高學(xué)員自身素養(yǎng),還有利于今后教學(xué)理念及思路的拓寬。通過(guò)批改學(xué)員的作業(yè),使我感受很深,學(xué)員能將學(xué)習(xí)內(nèi)容、專(zhuān)家的講解點(diǎn)評(píng),結(jié)合日常的教_系起來(lái),做的理論聯(lián)系實(shí)際,在作業(yè)中有所體現(xiàn)。我想這也是此次培訓(xùn)的目的,讓學(xué)員提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)思維、更新了教學(xué)理念、豐富知識(shí)、積累方法經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我班學(xué)員學(xué)習(xí)率為_(kāi)%

4、。合格率為培訓(xùn)之根本:在培訓(xùn)中,學(xué)員成績(jī)合格率是衡量培訓(xùn)工作績(jī)效的關(guān)鍵指標(biāo),如何在培訓(xùn)工作中,既要保證學(xué)員的參訓(xùn)率、又要保證學(xué)員的學(xué)習(xí)率、同時(shí)還要在培訓(xùn)結(jié)果上取得實(shí)效;,也是每個(gè)輔導(dǎo)老師開(kāi)展培訓(xùn)輔導(dǎo)的核心內(nèi)容。我認(rèn)為,作為輔導(dǎo)老師要在輔導(dǎo)中,創(chuàng)新培訓(xùn)方法和培訓(xùn)手段,切實(shí)提高學(xué)員培訓(xùn)的合格率。一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在與學(xué)員溝通交流的時(shí)候,告訴其參加培訓(xùn)不是為了進(jìn)職稱(chēng)、評(píng)先進(jìn)、不是為了在業(yè)績(jī)上撈到什么榮譽(yù),而是要本著學(xué)為進(jìn)步、學(xué)為提高的思想意識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,為了讓自己在教育教學(xué)中樹(shù)立全新的理念,更新思想,與時(shí)俱進(jìn)。二、培養(yǎng)班級(jí)比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,通過(guò)下載培訓(xùn)平臺(tái)的學(xué)情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每天定時(shí)把班級(jí)的學(xué)情信息發(fā)給學(xué)員,讓學(xué)員對(duì)照作業(yè)、學(xué)時(shí)完成好的學(xué)員,查找自身存在的不足,對(duì)照培訓(xùn)完成時(shí)限及時(shí)跟進(jìn),早日步入合格學(xué)員行列。;三、提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)效率,督促學(xué)員學(xué)習(xí)要保質(zhì)保量,心無(wú)旁篤的參與到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,按照課后要求及時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,為提高自身素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。最后,我想用一首小詩(shī),做為我的結(jié)束語(yǔ):攜手國(guó)培,放飛夢(mèng)想國(guó)培讓我的夢(mèng)想在夜空中自由地翱翔把我希望的種子播撒在美麗的星空中讓我心醉的花兒去照亮浪漫的夜_調(diào)站在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上我毫不遲疑地放飛我的夢(mèng)想讓國(guó)培承載著我學(xué)習(xí)的坐標(biāo)為夢(mèng)想尋求一個(gè)理想的彼岸在流淌著幸福的小河之畔我情不自禁地放飛我的夢(mèng)想讓唱著小曲的溪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論