(2021年整理)常見的酸和堿課本知識及同步練習題(含答案)

1、常見的酸和堿課本知識及同步練習題(含答案)常見的酸和堿課本知識及同步練習題(含答案) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（常見的酸和堿課本知識及同步練習題(含答案)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為常見的酸和堿課本知識及同步練習題(含答案)的全部內(nèi)容。14酸、堿與酸堿指示劑加入紫色石蕊溶液后的顏色

2、加入無色酚酞溶液后的顏色食醋紅色無色鹽酸紅色無色石灰水藍色紅色氫氧化鈉溶液藍色紅色常見的酸鹽酸（hcl）硫酸（h2so4)顏色、狀態(tài)無色、液態(tài)黏稠、油狀、液態(tài)揮發(fā)性易揮發(fā)難揮發(fā)打開瓶蓋后的現(xiàn)象瓶口有白霧無現(xiàn)象氣味有刺激性氣味無味用途金屬表面除銹制藥人體中含有少量鹽酸，助消化金屬除銹生產(chǎn)化肥、精煉石油有吸水性，實驗室常做干燥劑濃硫酸的腐蝕性實驗放置一會后的現(xiàn)象用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字一會之后紙上出現(xiàn)黑色的字,出現(xiàn)小洞用小木棍蘸少量濃硫酸木棍逐漸變黑用濃硫酸滴到一小塊布上布逐漸變黑色并出現(xiàn)小洞濃硫酸稀釋的實驗手的感覺發(fā)燙分析濃硫酸溶于水放出大量的熱 注意：在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢

3、注入水中，并不斷不攪拌。切不可將水倒進濃硫酸里.如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上35的碳酸氫鈉溶液. 酸的化學性質(zhì)1、酸與指示劑的反應(yīng)加紫色石蕊試液加無色酚酞試劑稀鹽酸變紅色不變色稀硫酸變紅色不變色2、酸與活潑金屬的反應(yīng)與稀鹽酸反應(yīng)與稀硫酸反應(yīng)鎂鋅鐵3、酸與鐵銹的反應(yīng)現(xiàn)象化學方程式鐵銹+鹽酸鐵銹消失，溶液有無色變成黃色鐵銹+硫酸鐵銹消失，溶液有無色變成黃色注意:除銹時不能將金屬制品長時間浸在酸中，因為在金屬活動性順序中氫前面的金屬能與酸反應(yīng)一、酸、堿與酸堿指示劑例題：1、下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是（ ） a、用酚酞溶液鑒別nacl溶液和鹽酸 b、用燃著的

4、木條鑒別co2和n2 c、用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 d、用水鑒別naoh和caco3固體2、向以下無色溶液中滴入數(shù)滴無色酚太實業(yè),溶液使酚酞試液變紅，這說明該溶液是（ ）a酸性溶液 b酸的水溶液 c 堿性溶液 d堿的水溶液3、下列方法能夠?qū)⑹宜蜌溲趸c溶液區(qū)分開來的是（ )a分別滴加紫色石蕊溶液 b 分別通入co2c 分別滴加氯化鈉溶液 d 分別滴加稀鹽酸 二、常見的酸1、兩個燒杯中分別盛有100g濃鹽酸和100g濃硫酸,在空氣中放置一周后,溶液的質(zhì)量均有變化。濃鹽酸的質(zhì)量_,原因是_;濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)_，原因是_.2、下列物質(zhì)中，不需要密封保存的是（ ）a濃硫酸 b氫氧化鈉 c 大理

5、石 d 澄清石灰水3、下列物質(zhì)敞口放置空氣中，質(zhì)量會增加的是( ）a 食鹽水 b 石灰石 c 濃鹽酸 d 濃硫酸常見的堿實驗現(xiàn)象分析觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài)白色塊狀固體將氫氧化鈉放在表面皿上,放置一會兒表面逐漸潮濕而溶解氫氧化鈉溶液吸收水分,且與二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量增加將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管里，并用手觸摸試管外壁氫氧化鈉固體逐漸消失，試管外壁發(fā)燙氫氧化鈉固體能溶于水，溶于水時放出熱量堿和指示劑加紫色石蕊溶液加無色酚酞溶液氫氧化鈉溶液由無色變?yōu)樗{色有無色變?yōu)榧t色氫氧化鈣溶液由無色變?yōu)樗{色有無色變?yōu)榧t色氫氧化鈉和氫氧化鈣區(qū)別氫氧化鈉氫氧化鈣化學式naohca（oh）2顏色、狀態(tài)白色塊狀固體白

6、色粉末狀固體溶解性易溶，且溶解時放出大量的熱微溶，放出大量的熱腐蝕性強腐蝕性較強腐蝕性俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰與co2反應(yīng)2naoh+co2=na2co3+h2oca(oh)2+co2=caco3+h2o用途重要化工原料、除油污用于建筑業(yè)酸、堿具有相似化學性質(zhì)的原因水溶液中的離子鹽酸(hcl)h+、cl-硫酸（h2so4)h+、so42-氫氧化鈉（naoh）na+ 、oh氫氧化鈣（ca（oh)2）ca2+ 、oh-酸和堿的ph值酸鹽堿ph值777 1、如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體x,膠頭滴管內(nèi)盛有液體y。擠壓膠頭滴管，使液體y進入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起。氣

7、體x和液體y可能是（ ）ax是co2,y是koh溶液bx是o2，y是稀硫酸cx是hcl，y是agno3溶液dx是co，y是石灰水 2、向某溶液中滴入無色酚酞溶液后不顯色,向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則（ ）a一定顯紅色b可能仍為紫色,也可能顯紅色 c可能顯藍色d一定顯無色 3、由兩種金屬組成的混合物13g，投入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后，產(chǎn)生1g氫氣，則該金屬混合物組成可能是( ）azn、albcu、agcfe、zndal、mg 4、向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸直至過量，溶液的導電性變化情況符合下圖中的( )5、以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料，設(shè)計兩種不同的方法制取銅，寫出有關(guān)的化學方程

8、式。 方法一： 。 方法二： 。 6、某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫有“干燥劑 主要成分為生石灰 請勿食用”等字樣.回答下列問題：（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學方程式表示）.（2)“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有 作用. 探究升級1、用下圖所示的裝置進行實驗可以使氣球膨脹或縮小。裝置說明：一個容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有分液漏斗a、b和玻璃導管，控制漏斗上的活塞開關(guān)可以隨時滴加溶液，導管伸入瓶內(nèi)的部分與一個小氣球緊密連接，導管中另一端與空氣相通。 (1）裝置的氣密性是本實驗能否成功的關(guān)鍵。關(guān)閉a、b的活塞，將廣口瓶浸沒在冰水中（室內(nèi)溫度為25），如果裝

9、置氣密性良好，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？。 （2）讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體，先向廣口瓶中滴加a中的溶液,振蕩廣口瓶，氣球膨脹;再向廣口瓶中滴加b中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復操作，氣球可以反復膨脹和縮小.則：分液漏斗a中可能是 溶液;分液漏斗b中可能是溶液。寫出上述有關(guān)反應(yīng)中的一個化學方程式: 。 2、如右圖所示，彈簧秤下掛著一重物a，燒杯中盛有溶液b，試根據(jù)要求回答下列問題：若a為鐵塊,b為稀硫酸，將a放入b中,過一會兒，彈簧秤的讀數(shù)將（填“變大”“變小或“不變”,下同）_； 若a為鐵塊，b為硫酸銅溶液，則將a放入b中，過一會兒，彈簧秤的讀數(shù)將_. 3、某課外化學興趣小組發(fā)現(xiàn)：向澄清的石灰水

10、中吹入co2，產(chǎn)生白色沉淀,在不斷吹入co2，沉淀溶解,加熱又出現(xiàn)白色沉淀。沉淀溶解,生成物是什么？除受熱易分解外,它還有哪些化學性質(zhì)?請你提出假設(shè)并設(shè)計實驗加以驗證(老師提供給學生的信息：生活中炸油條用的小蘇打nahco3可以由純堿、水和co2反應(yīng)制得）。可供使用的試劑和儀器為：cacl2溶液、nahco3溶液、澄清石灰水、稀hcl、naoh溶液、試管、燒杯、導管、玻璃棒.對物質(zhì)化學式、化學性質(zhì)的假設(shè)驗證假設(shè)的實驗方案和實驗現(xiàn)象 學力提高1、ac 2、b 3、a 4、b 5、方法一:cuo+h2so4cuso4+h2o fe+cuso4feso4+cu方法二：fe+h2so4feso4+h2 h2+cuo cu+h2o 6、（1)cao+h2oca(oh)2（2）腐蝕