第十一課 畫汽車

1、第十一課 畫汽車教學(xué)目標(biāo)： 顯性目標(biāo)：通過對汽車的觀察分析學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同種類的汽車外形特點(diǎn)。 隱性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 不同種類汽車的外形特點(diǎn)及表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、南江大堂壩街景圖、CAI課件、雙面膠帶教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們請看，老師在黑板上掛了一幅南江大堂壩街景圖（空公路），你們幫老師看看，這幅畫中還缺少些什么？（公路上沒有汽車）2、老師正準(zhǔn)備畫呢，但是畫什么樣的汽車好呢？我們一起來看看？（播放課件，展示各種類型、各種功能的汽車圖片，識別汽車種類。）3、看了這么多汽車，老師都挑花眼了，不知道畫什么汽車好了？

2、干脆請同學(xué)們幫老師設(shè)計(jì)一下汽車好嗎？（出示課題：畫汽車 ） 二、分析研究，探究學(xué)習(xí)1、反問：你們會畫汽車嗎？2、考一考：從汽車的外表看，汽車由哪些部分組成？（車輪、車燈、車廂、駕駛室等）3、教師演示畫法：車輪 車身 裝飾4、打開課本，師生共同分析課本上的學(xué)生作業(yè)：A、哪些作業(yè)表現(xiàn)出生活中見過的汽車？B、哪些是學(xué)生自己創(chuàng)造的汽車，有什么本領(lǐng)？C、你喜歡哪輛汽車，為什么？三、引導(dǎo)學(xué)生，拓展創(chuàng)新1、我們南江地形很特別，有山有水，什么樣的汽車更能適應(yīng)這樣的地形呢？2、你準(zhǔn)備畫什么樣的汽車？四、 學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)1、及時糾正學(xué)生畫幅過小的問題；2、及時展示表現(xiàn)夸張的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生用夸張的手法表現(xiàn)汽

3、車的主要特征；3、及時展示功能創(chuàng)新的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新設(shè)計(jì)；五、 展示、欣賞與評價1、邀請創(chuàng)意較好的學(xué)生到講臺上介紹所畫汽車的功能；2、將學(xué)生畫好的汽車作品剪下來，根據(jù)汽車的功能貼在圖中相應(yīng)的位置，組成一幅完整的南江大堂壩街景圖。六、拓展知識汽車在生活中給我們帶來許多美麗和方便的同時，也給我們帶來了很多災(zāi)害和傷痛?，F(xiàn)在我們來看一組圖片，從這些圖片中你想對大家說些什么？播放課件：交通事故現(xiàn)場圖片（過馬路要走斑馬線、不搭乘超載的車、過馬路要左右看）七、課堂小結(jié)，課后延伸1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不但幫老師完成了南江大堂壩街景圖，而且還都成了很棒的“汽車造型設(shè)計(jì)師”。2、不過，要當(dāng)一名優(yōu)秀的“汽車設(shè)計(jì)師”，可不那么容易的，你們還需要了解很多的有關(guān)汽車的知識，如：A、汽車為什么能在公路上行駛？B、汽車?yán)锩嬷饕心男C(jī)器？汽車是誰發(fā)明的？等）C、同學(xué)們，可以在課后查資料