個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板(彪珂)

1、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名彪珂性別女年齡26學(xué)歷本科職稱小學(xué)二級(jí)教齡4年職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文課題名稱彪珂?zhèn)€人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人2013年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，具有一定的愛(ài)心，能積極面對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難，認(rèn)真履行教師職責(zé)，工作踏實(shí)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，主動(dòng)學(xué)習(xí)，為人實(shí)誠(chéng)，肯主動(dòng)積極幫助同事成長(zhǎng)，在學(xué)校工作中起到一定的模范作用；在教育教學(xué)方面具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教育教學(xué)活動(dòng)；能積極參加各類教科研活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行思考和反思。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)在專業(yè)知識(shí)方面，今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果，懂得教育規(guī)

2、律，研究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中更加正確地運(yùn)用教育教學(xué)理論。在專業(yè)技能方面，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書(shū)與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣，特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上，要多總結(jié)和反思。班主任工作還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，較好的與家長(zhǎng)形成有效的家校聯(lián)系，對(duì)個(gè)別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng)。在專業(yè)情意方面，要有良好的心理素質(zhì)，以平常心去對(duì)待工作中的問(wèn)題，在教育學(xué)生的過(guò)程中，既要有教育智慧，又要有足夠耐心?？傊?，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。具體措施理論學(xué)習(xí)： 采取個(gè)人自修、校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修等形式，學(xué)習(xí)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、教師職業(yè)道德和相關(guān)的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、課程

3、標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息化知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)手段和策略。課堂教學(xué)： 豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己具有扎實(shí)的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；使學(xué)生不厭倦語(yǔ)文課，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講。授課中，形成了自己獨(dú)特的教育、教學(xué)風(fēng)格；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。根據(jù)教材中的教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生中愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的人數(shù)有所增加；提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在課上認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上，課下能自覺(jué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考問(wèn)題。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)有較大提高；使成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也使他們自身的能力得以提高，教學(xué)效果顯著。 整合學(xué)科知識(shí)，在課堂教育教學(xué)中積極滲透德育、安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育等，把培養(yǎng)人放在教育的首要位置，不以成績(jī)和考試分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)育人第一的目標(biāo)；及時(shí)反思總結(jié)，通過(guò)反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以改進(jìn)，提高。教育科研： 積極參加各級(jí)各類教育科研活動(dòng)，在活動(dòng)中汲取先進(jìn)的教育理念和方法，在活動(dòng)中提升自己的水平，通過(guò)活動(dòng)來(lái)磨練自己、改進(jìn)自己的教育教學(xué)水平和能力。專業(yè)培訓(xùn)： 積極參加各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，在活動(dòng)中，通過(guò)專家的引領(lǐng)提升自己的理論水平；通過(guò)同行們