2015年5月辦公室個人總結

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2、協調，高效運作。3、有效協調各部門工作，使各項工作達到整體推進的目的 ; 4、積 極做好各時期工作情況調研、 督查、匯報，全面了解、掌握社會動態(tài)、 信息，為公司決策提供有力依據。5、按時、按質、按量完成領導交辦的各項工作， 得到領導的信任、 支持和好評。綜觀上述，主要抓了如下幾方面工作： 1、 強化學習，努力提升 本人綜合素質 學習如同逆水行舟，不進則退，要適應新形勢的要求， 更加要不斷學習，充實自我。我深刻地認識到這一點，故此，我自身不斷加強學習，并提高自 身素質為出發(fā)點，有計劃、有目的地做到一要勤學習、二要多思考、三要善總結。讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時刻向書本學習，學習政 治理論

3、，學習黨和國家的政策法規(guī)，學習業(yè)務知識等等，做到基本知 識篤學，業(yè)務知識深學，修身知識勤學，急需知識先學。二是讀好無字之書。我感覺，社會也是一本書，而且更豐富，更有實際意義，要求自 己虛心向領導、向同事學，學習他們的理論觀點、工作方法、對人處 事及語言、文字表達等。與此同時，在日常生活中要求自己要做到多看、多聽、多聞、多 想、多寫、多做，把學習與實踐有機結合起來， 形成學而思， 思而入， 入而進的良好習慣。通過學習讓自己的整體素質不斷提高，精神面貌煥然一新，凝聚 力、號召力、戰(zhàn)斗力不斷增強。2 、明確職責，全力做好本職能工作 我深刻地認識到，辦公室是 公司的一面旗幟，是形象的集中表現。辦公室工

4、作的好與壞直接影響到公司工作能否順利開展和有效推 進，是做好工作的關鍵。特殊地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前頭，也決定了 身為辦公室工作人員要任人難任之勞， 承人難承之重， 挑人難挑之擔。為此，強化職責，全方位發(fā)揮辦公室的作用，挖掘自己的工作潛 力，更好地形成統(tǒng)一協調的工作程序和機制，形成團結一致，高效運作的氛圍，尤為重要故此，在陳總的大力支持下，制訂了崗位職責說明書 ，強化了 各人的職責和責任，對每條線、每個層次、每個工作要點都指定專人 負責，基本上做到事事有人管， 人人有專責， 并落實目標考核責任制。由于加強了管理，明確了責任，強化了職責，從而使各部門工作 都有了質和量的提高。3、

5、真抓實干，全力完成公司領導交辦的任務 搞好服務，是辦公 室工作的天職，領導交辦的任務就是辦公室工作服務的一種形式，做 好服務，首先要找準位置，我時常清醒自己是服務員。其次要有責任心，我時常告誡自己，辦公室工作無小事，辦公室 做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以要求自 己盡心盡責做好每件事。以上是本人近半年來的主要工作表現，總結起來可以用如下幾句 話形容，就是：任務件件完成，從不拖拉推委，工作認真，從不馬虎 了事 ;做人實實在在，從不阿諛奉承 ;做事任勞任怨，從不埋怨泄氣?？梢灾v，是在埋頭苦干中做工作，在默默無聞中做實事。 由于有效地推進了各項工作，近半年來，公司的出錯率比我就

6、職 前少了很多，為公司省下了一筆不小的出錯損耗金，也給公司帶來了 形象上的好評，這些成績的取得離不開陳總的高度重視和大力支持， 離不開各部門干部及全體同事的密切配合，借此機會，我誠摯地向工 作中支持過我、 幫助過我、指點過我的領導和同事們表示衷心的感謝。二、存在的主要問題 在看到成績的同時，我也清楚地看到自身存 在的很多問題與不足，本人存在的問題在：一是在處理重大問題時， 不夠大膽果斷，對其他的問題欠缺冷靜思考。二是深入基層，調查研究做得不夠 ;三是對人對事的了解還不夠透 徹，處理人與人之間的關系上表現生硬。以上存在的問題有待加以改正和努力。三 、今后努力方向 針對本人在工作中存在的問題，在接

7、下來工 作中，本人將以加強內在素質， 外樹形象，狠抓如下幾方面問題： 1 、 以落實四抓為重點，加強自身的內在素質。一抓學習，通過學習，要不斷提高自身素質，努力跟上時代發(fā)展 的步伐，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀 ;二抓思想，轉變那種只 求有功，但求無過的思想，樹立進行、開拓、積極的工作姿態(tài) ;三抓團 結，經常性開展批評與自我批評活動， 做到多談心， 多理解，找問題， 促提高。四抓管理，以遵守公司各項規(guī)章制度為主，以制度管人、管事、 管物。2 、以落實五個工作要點為中心，創(chuàng)造性地開展工作。主要是圍繞辦公室的工作中心，狠抓以下五點要素： 一是做好參 謀。做好經常性的調查研究， 掌握各方面信息材

8、料， 把握領導的意圖， 提出具有建設性的設想和意見，為領導決策提供服務 ; 二是做好把關。把好公司文件與各種材料質量關，把好材料信息的保密關，把好 各部門配合的協調關，做到承上啟下，溝通內外。三是做好督查，積極認真對公司作出的決定、指示及工作部署的 貫徹、執(zhí)行、落實情況進行督查。四是做好服務，多點深入基層，了解基層職員的心聲，為基層服 務。五是做好管理，嚴格按章辦事，做好各項后勤工作的管理。3 、以落實六個不準為準則，實現工作作風轉變。 主要以在會議上提出的六不準為基本要求，強化作風建設，即一 不準遲到早退 ;二不準串崗串位 ;三不準上班吃早餐或零食 ;四不準在公 司打牌 ;五不準公辦私事 ;

9、六不準聚眾閑談。個人總結范文 終于送走了在實驗中學任教后的第一屆初三畢業(yè) 生，但并沒有感到曾經設想過的輕松。與去年暑假安排工作后的惶恐相比， 這個暑假，多的是一份冷靜。 冷靜地總結這一年初三年級的教學經歷。一、盡心竭力做好畢業(yè)班的班務工作 作為班主任應有高度的責任 心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落到 實處、細處。有人說：要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。 班主任是教育者、領路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞 悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。1 以理想教育為指針，給學生插上理想的翅膀。 初三下學期的學生，兩極分化現象更加

10、嚴重，我緊緊抓信理想教 育這個法寶，告訴班內各層次的學生，只要你們好好學習，你們的都 會有燦爛的前程，你們都有高一級的學?？缮?，所以要抓住在校的每 一天，打造無悔的初中回憶。為了達到這個目的，我多次召開不同層面的會議，如優(yōu)生會、學 困生心理輔導、家長座談會等。同時我還精選了一些小故事、影視片斷來加強教育效果。 2充分運用教育智慧，創(chuàng)新工作方法。 教育是需要充分運用智慧的，教育本身就是一門充滿智慧的科學。 因此在班務工作中，我不斷創(chuàng)新工作方法，以期適應不斷更新的 教育新形勢。我把于教授的論語心得請進教室，用以凈化學生靈魂 ;我編創(chuàng)并主 辦了每月一期的班級小報，刊載班級喜訊、學生作品、心理講座、家 長園地等，用以創(chuàng)設班級正確輿論并引導班風 ;我把家長請進學校，召 開母親節(jié)親