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文檔簡介
1、教師著裝的基本要求及原則中小學(xué)教師道德規(guī)范中對(duì)教師著裝的要求是:衣著得體,舉止文明。我學(xué)區(qū)教師著裝要“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等六忌”。(一)整潔大方,具有職業(yè)性教師儀表在學(xué)生的心目中具有職業(yè)美,整齊、清潔、大方的服飾搭配不僅僅會(huì)受到學(xué)生的歡迎,同時(shí)也展示著教師職業(yè)的風(fēng)采和魅力,特別是在課堂教學(xué)過程中,教師的著裝更有嚴(yán)格的要求,必須符合教師職業(yè)規(guī)范和日常行為守則。女教師不應(yīng)穿露背裝、吊帶裝、超短裙上講臺(tái),發(fā)型要清新、自然;男教師不應(yīng)穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室,發(fā)型要整潔大方、長短適宜。佩帶的裝飾要簡單、大方,不過分追求時(shí)尚。(二)合乎時(shí)宜,具有適切性合乎時(shí)宜具有適切性是指教師在服飾選
2、擇的過程中,要因人、因事、因時(shí)、因地而異,服飾的選擇和搭配一是要與自我的生理特點(diǎn)相吻合,選擇與自己年齡、性別、體形、外貌、身高等相協(xié)調(diào)的服飾;二是要與自己的職業(yè)特點(diǎn)相吻合,選擇與具體的教育教學(xué)情境和具體的人際交往對(duì)象相協(xié)調(diào)的服飾;三是要自然特點(diǎn)相吻合,選擇與季節(jié)、氣溫、環(huán)境相協(xié)調(diào)的服飾。二、教師著裝的一般原則作為教書育人的教師,著裝在緊跟時(shí)代的同時(shí),還要考慮適應(yīng)其職業(yè)特點(diǎn),起到教育、師表、授業(yè)的作用。(一)根據(jù)自己的外形、膚色、年齡、氣質(zhì)選擇著裝在一般情況下,膚色在明度、色相和純度方面都有相對(duì)穩(wěn)定性,盡管人的膚色差異天生生成,但是通過恰到好處的服飾搭配,大都能彌補(bǔ)其膚色之不足,盡顯美感。在考慮
3、膚色與服飾色彩搭配協(xié)調(diào)美感時(shí),注意拉開兩者之間的明度差、純度差、色相差之間的距離,拉開對(duì)比度。例如,膚色較白的若穿綠色衣服,顯得高雅,若穿明度較高的服飾則感到有失嚴(yán)謹(jǐn),膚色較黑的穿著綠色使膚色更加難看,給人以不健康感。另外在體形上,X型穿衣法適合腰間有贅肉和臀部寬大的女性,Y型穿衣適合腿部短或粗的女性,而個(gè)子瘦小的女生采用I型穿衣法會(huì)更好。不同年齡的教師,在著裝上應(yīng)有所不同。青年教師的自然條件優(yōu)越,只要衣著得體,看上去就會(huì)很美,中老年教師身體開始發(fā)“福”,應(yīng)注意自己的著裝和修飾,使之顯得熱情而富有朝氣。(二)根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、學(xué)識(shí)水平著裝風(fēng)格上,質(zhì)樸、儒雅、沉靜、大方、活潑、典雅、
4、矜持等都能體現(xiàn)教師職業(yè)的特色,但重要的是能給學(xué)生留下成熟、穩(wěn)定、練達(dá)的印象。由于每個(gè)人穿著受自身形體氣質(zhì)的限制,只有抓住自身特點(diǎn),恰到好處地表現(xiàn)有追求、有品位的自我。比如,性格外向的人傾向于選擇牛仔裝、運(yùn)動(dòng)裝等,給人以自由自在感。文靜的則推崇柔美優(yōu)雅的服飾。性格開朗的人偏向于暖色或色彩純度高的紅、橙、黃、玫瑰紅等服飾,而青灰、藍(lán)、黑色等色彩是氣質(zhì)內(nèi)向的人。但是外向的人也可嘗試深色的搭配,內(nèi)向的人也可偶爾嘗試暖色系的服飾,給人一種不一樣的感覺。(三)有條件的情況下可以依據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容著裝如果條件允許,教師可以利用穿著“特殊服飾”創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的情感,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒,幫助學(xué)
5、生理解和領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容,完成教學(xué)任務(wù)。例如,如果一位語文老師在上紅軍長征一課時(shí),身著紅軍的衣著,一定會(huì)引起學(xué)生的新鮮感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(四)根據(jù)教育對(duì)象的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)著裝幼兒園教師著裝可以除了要注意親和性,還可以選擇一些造型可愛或夸張的服飾,以吸引小朋友們的注意,受到小朋友的喜愛。小學(xué)教師最好以親和力、大方的衣著為主,色彩可以鮮亮一點(diǎn),整體感覺可以活潑一點(diǎn)。中學(xué)教師則應(yīng)以穩(wěn)重、端莊、裁剪精致、色調(diào)、款式不張揚(yáng)的服裝為首選。大學(xué)教師除經(jīng)典的學(xué)者形象外,在藝術(shù)院?;蛩囆g(shù)課上可看見扎馬尾的男教師和標(biāo)新立異的女教師,然而適度修整邊幅與休閑系列的恰當(dāng)運(yùn)用,仍是極有必要的。因?yàn)橐粋€(gè)張弛有度的形象比完全的個(gè)性渲泄
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