記敘文復(fù)習(xí)指導(dǎo)之三記敘線索

1、記敘文復(fù)習(xí)指導(dǎo)之三記敘線索記敘線索： 1、以物為線：炊煙棗核鄉(xiāng)音白楊禮贊 2、以人為線：我的老師、驛路梨花、小桔燈、在烈日和暴雨下（祥子在烈日和暴雨下的活動和感受）、孔乙己、故鄉(xiāng)（“我”的所見所聞所感） 3、以地點為線：從百草園到三味書屋、老山界 4、以時間為線： 5、以感情或認識的變化為線：荔枝蜜 6、以歌聲等特殊對象為線：好一朵茉莉花7、雙線結(jié)構(gòu)（明線、暗線）：藤野先生、智取生辰綱、第二次考試指導(dǎo)：1、線索的確定： 、貫穿于全文、故事情節(jié)依附于線索展開2、找線索的標志詞語： 、以物、人、歌聲等為線索的直接寫出來。、以時間為線索的注意時間的推移。、以地點為線索的注意地點的轉(zhuǎn)換。、以情感、認識

2、為線索的注意變化過程。3、確定線索有利于對全文的把握。閱讀訓(xùn)練（一）、讀爬上窗臺的綠色一文，完成閱讀分析題。 窗臺在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色就順著我家的門鈴線義無返顧地爬了上來。不知不覺間，一線的綠色和點綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。望著這線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。也許，這正是綠色爬上窗臺的唯一心愿吧。確切地說，這束綠色來自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個無風(fēng)無雨的夏季艱辛地生長著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅強向上的意志，它們的

3、信念，永遠是忠誠于腳下這片臨時堆砌的菜園和我那朝夕呵護的妻子。除了寒冬，已經(jīng)沒有什么能讓這群綠色在小院中消失，尤其在秋天，遠離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮掩不住的郁蔥，在院落、窗臺無聲地抖動著朗朗秋波。這時爬上窗臺的綠色猶如舉向天空的思想和靈感，帶著大地和秋天獨有的體溫，干脆利落地撲向你，讓人覺得這綠色從一開始就是為了在這里等著你，讓你怦然心動，讓你熱血奔涌。仰望天空，仰望這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬端，無以言說的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛腳下的一方水土和苦樂生活呀。有誰能說自然是冷漠的、無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲

4、雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠； ， 。而我一直相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬物都有生命有情感有思維，你無法評說誰更偉大誰更渺小誰更補益于對方。就象今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中央，說不出是欲升欲沉還是欲遠欲近，最主要的是我無法忽略窗臺前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風(fēng)下回憶曾經(jīng)汗流浹背的夏天的火熱，算計著豐碩的收成，說不定一聲秋蟲的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福與快樂說給你聽。若是在晌午呢，前提是陽光并不火辣，只是響脆脆地

5、跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會飛的歡笑與嬌媚。就在不遠處，建筑工地上不知歇息的轟鳴，也因了這綠色的寧靜撫慰而富有節(jié)奏感。綠色，就這樣以生的迫切、力量和寧靜，同時給了我們視覺和聽覺上的沖動和愉悅。終于爬上窗臺了，為實現(xiàn)這個簡潔純真的心愿，黃瓜和莓豆共同托舉著綠色，克服了來自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其它蔬菜的嫉妒嘲諷，選擇惟一向上的道路來到我的窗前，讓綠陰、生機、果實、清新悄然擠進房間的每一個角落，它相信有愛的地方就應(yīng)該有綠色，有家的地方就該布滿生機。這時候，綠色的內(nèi)心便會感到不虛此行，并以芬芳的花蕾和沉實的種子重新構(gòu)思著盎然的激情。 （選自20

6、03年第11期中華散文，有改動） 1根據(jù)文意的理解，第2段和第7段劃線的兩句中“惟一心愿”和“簡潔純真的心愿”分別什么？（計4分）（1）“惟一心愿” （2分） （2）“簡潔純真的心愿” （2分）2細讀第5段，按要求回答下列問題。（計4分） 請結(jié)合對文意的理解，仿造橫線前面句子的形式，再寫一個句子。（2分）江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠； 3、作者寫“江水”、“樹木”等是為了說明什么？請用文中相關(guān)的語句回答。（2分）答： 4文章贊美的綠色來自黃瓜和莓豆，在最后一段有寫到“韭菜、芹菜、油菜”，這樣寫有什么作用？（2分）答： 5綠色給人以愉悅，綠色給人以想

7、象，綠色給人以啟迪。請聯(lián)系本文回答問題。（計5分）、從全文看，“爬上窗臺的綠色”中”的“綠色”具有哪些方面的精神品質(zhì)？（3分）、“綠色”一詞在生活中還被賦予許多新的內(nèi)涵，如“綠色通道”中的“綠色”主要指安全、暢通而不受任何阻礙。請你再舉一例說說它的另一種內(nèi)涵。（2分）答： 6下列對這篇散文的分賞析，不正確的一項是（3分） A、文章先寫爬上窗臺的“綠色”給人以驚喜，然后交代“綠色”的由來，隨后以敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法來熱情禮贊“綠色”。B、本文以爬上窗臺的瓜藤豆蔓為素材，謳歌了蓬勃向上的綠色生命，揭示了人與自然的和諧關(guān)系，意蘊深長。C、作者在文末說，“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實的種

8、子重新構(gòu)思著盎然的激情”。這樣的結(jié)尾升華了文章的主題。D、文章先采用了倒敘的手法，然后轉(zhuǎn)入順序，以“我”的心情變化為線索來結(jié)構(gòu)全文，顯得靈活而嚴謹。7這篇散文的語言生動，描寫細膩，多處運用擬人、比喻來豐富“綠色”的內(nèi)涵，來揭示“綠色”的精神。請選擇你最喜歡的語句（上面題目涉及的語句除外），作一點具體分析。（ 4分）（二）、 輕輕地抱住母親 母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當時，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震

9、動。 上了床，母親不愿躺下，就那么實實在在地靠在我的懷里。那時我感到了我胸脯的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時母親說：“你小時候，我就是這樣抱著你，你不老實，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎?”母親說：“想，抱著我，我心里就踏實?！蔽业难劬駶櫫四赣H說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望我的淚，竟忍不住掉到了母親的

10、脖子上。 把一個人抱在懷里是因為心中有愛，那是一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的愛。小時候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴我要是乖巧，母親還會親我的臉蛋兒，我這時就會摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長，我就不愿再讓母親抱了，最多會讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當我長到渴望和異性親熱的時候，我會與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來表達她深深的母愛了，而我也再沒有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個晚上，我抱著母親時忽然感到，我就像重新又

11、回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。 又一個晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點鐘時，母親說：“我想睡了?！蔽艺f：“媽，我把你抱到床上吧?！蹦赣H說：“中?！庇谑牵赣H就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時，母親竟然出乎我預(yù)料地說了一句：“好幸福啊?！崩^而就是響亮的笑聲了。 我在這笑聲里充滿慚愧。我們會激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會喜不自禁地抱著兒女

12、去傾吐脈脈的愛意?？墒?，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢? 1從全文看，題目“輕輕地抱住母親”中的“輕輕”一詞用得很形象，請分析“輕輕”一詞的含義。答： 2第一段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動”，使“我”的心靈受到強烈震動的原因是什么?答： 3請根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來。答： 4對本文賞析有誤的一項是： （ ）A、本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動人情景。 B文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動人。 C為了引人人勝，本文運用了倒敘和插敘的敘述方法。 D本文描

13、寫細膩，語言樸實自然，字里行間滲透著深深的母于之情。 5你喜歡文中的“我”嗎?請談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞４穑号郎洗芭_的綠色（二五）1、（1）（綠色）用自己積極蓬勃的生命，讓人心情爽快。 （2）（綠色）爬上窗臺。 4分 2、（1）示例：山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。 （2）以此說明自然不是冷漠無情的。 或說明“世間萬物都有生命有情感有思維” 2分 3、反襯了（來自黃瓜和莓豆的 ）綠的積極向上的精神。 4、（1）積極蓬勃 堅強向上 奉獻 執(zhí)著追求 生的迫切、力量和寧靜 答對其中的兩點即可（2）略 5、D 28、能就某一點舉例分析，且言之成理即可。輕輕地抱住母親1“輕輕”寫出了兒子抱著母親時動作的輕柔以及那種生怕有所閃失的心理，