2021年小學學校新冠肺炎疫情應急預案.doc_第1頁
2021年小學學校新冠肺炎疫情應急預案.doc_第2頁
2021年小學學校新冠肺炎疫情應急預案.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年小學學校新冠肺炎疫情應急預案為妥善處置學校發(fā)現(xiàn)的新冠肺炎疫情,保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定,按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定,根據(jù)教育部編寫中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南和渝教體衛(wèi)藝發(fā)_文件精神,結(jié)合學校實際,制定本預案。一、指導思想全面貫徹落實_、_和市委、市政府及市教_關(guān)于新冠肺炎疫情防控決策部署,把新冠肺炎疫情防控工作作為學校當前的一項重要政治任務,按照區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教委“堅持統(tǒng)一領(lǐng)導,分級負責;堅持預防為主,規(guī)范處置;堅持科學應對,協(xié)調(diào)合作”的原則全力做好疫情防控及應急處置工作,有效預防、及時控制新冠肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實保障師生身體健康和生命安全,確保學校安全穩(wěn)定。二、_機

2、構(gòu)學校成立疫情防控及應急處置工作領(lǐng)導小組,有效預防、及時控制、全面統(tǒng)籌做好應急處置。組長:副組長:成員:三、應急準備(一)物資準備組負責準備充足的醫(yī)用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測溫儀、醫(yī)用外科手套、防護服、等防控物資,并建立庫存和使用臺賬。負責學校、幼兒園設(shè)置“二室”即:衛(wèi)生室、隔離觀察室(校內(nèi))、并配備必要的防護和消殺物資設(shè)備。(二)醫(yī)療保障組負責聯(lián)系屬地醫(yī)務人員、疾控人員、安排專門應急醫(yī)療保障車輛,隨時待命,負責對發(fā)熱教職員工和學生進行轉(zhuǎn)送。(三)建立“日報告、零報告”機制。復學后,各村校向中心校報告,學校、幼兒園施行“日報告”與“零報告”制度,即無疫情也應零報告。中小學、幼兒園應于

3、每日向教委體藝衛(wèi)科上報前_日_時學校疫情情況。四、應急處置(一)出現(xiàn)可疑癥狀人員處置。1.晨午檢排查第一類情況。一旦發(fā)現(xiàn)有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工,或?qū)W生、教職員工自感不適,應立即將可疑人員帶入校衛(wèi)生室,進行初步診斷,不能排除及時由醫(yī)療保障組通知屬地醫(yī)院。第二類情況。在每日體溫監(jiān)測中,如果發(fā)現(xiàn)體溫37.3,但無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學生、教職員工,或?qū)W生、教職員工自感發(fā)熱,應立即將患者帶入校內(nèi)隔離室。休息_分鐘,再次測量體溫,如體溫仍37.3,醫(yī)療保障組應安排專人陪同派專車送醫(yī)院排查。第三類情況。如體溫37.3,并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕

4、、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工,無需再次測量體溫,醫(yī)療保障組應立即送校內(nèi)隔離室隔離,同時盡快安排專人派專車送醫(yī)院就診。2.報告出現(xiàn)第一類情況需要送醫(yī)的,應急醫(yī)療保障組應立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、班級、姓名、癥狀、人員屬性等)報告校領(lǐng)導,同時聯(lián)系學生家長或教職員工家人。出現(xiàn)第二、三類情況,應急醫(yī)療保障組應立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、班級、姓名、癥狀、人員屬性等)報告校領(lǐng)導、屬地疾控中心、上級主管部門,同時聯(lián)系學生家長或教職員工家人。3.處置送診期間??梢砂Y狀者轉(zhuǎn)離后,應急醫(yī)療保障組應按相關(guān)要求對隔離場所、所在班級或辦公室或其他相關(guān)區(qū)域、轉(zhuǎn)運車輛等做好消毒消殺、健康教育、風險溝通工作。可疑癥狀人員為學生或教師,所在班級可以開展正常教育教學,但盡量減少班級人員流動,應急醫(yī)療保障組應密切_可疑人員同班或同辦公室所有人員健康狀況。排除新冠。保持常態(tài)消毒工作,所在班級正常教育教學;可疑人員為學生或教師,應提供醫(yī)院診斷證明,經(jīng)學校應急醫(yī)療保障

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論