幼兒園冬季主題活動(dòng)方案精選

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔幼兒園冬季主題活動(dòng)方案精選， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。幼兒園冬季主題活動(dòng)方案精選 【編輯按】無聲之間又一個(gè)冬天來了 , 把秋天的最后一絲余 溫包裹在了冬嚴(yán)寒的懷抱。 但是孩子們卻沒有忽略這些細(xì)小的變 化，以下是我們精心收集整理的幼兒園冬季主題活動(dòng)方案我們 為您整理了幼兒園冬季主題活動(dòng)方案精選 ，給您在日常工作 學(xué)習(xí)中借鑒。無聲之間又一個(gè)冬天來了 , 把秋天的最后一絲余溫包裹在了 冬嚴(yán)寒的懷抱。但是孩子們卻沒有

2、忽略這些細(xì)小的變化 , 以下是 我們精心收集整理的幼兒園冬季主題活動(dòng)方案 , 下面我們就和大 家分享，來欣賞一下吧。幼兒園冬季主題活動(dòng)方案 1活動(dòng)目標(biāo)：1 增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。2 了解一些安全小知識(shí)。3 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。5 探究發(fā)明生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)過程：一談話引入。“這些天下了厚厚的雪， 路很滑， 在雪天我們小朋友都要注 重哪些事情， 保護(hù)自己不受到傷害呢”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活 經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。二教師小結(jié)1. 首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步， 選擇雪較厚的地方行走， 注重地面狀況， 尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰

3、面上， 嚴(yán)禁打 滑。2 其次是上放學(xué)回家路上，要注重交通安全，一定要走人行 道。不要在馬路上行走或滑冰。3雪天穿鞋要講究。 路面簡單結(jié)冰， 不能穿皮鞋硬塑料底鞋， 穿著保暖防滑性好的鞋子， 或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋， 而且應(yīng)盡量 穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。4 戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉 上頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。5 上下臺(tái)階時(shí)也要注重，要掌握好身體的重心，保持身體平 衡，避開摔傷。6 在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕， 事故源于瞬間麻痹。 安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己 ! 三結(jié)束部分 那我們的爸爸媽媽在雪天

4、氣騎自行車開車時(shí)怎樣注重安全 幼兒園冬季主題活動(dòng)方案 2【活動(dòng)目標(biāo)】1. 了解動(dòng)物過冬的不同方式， 理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的 關(guān)系2. 通過游戲摹仿動(dòng)物的不同過冬方式3. 激發(fā)幼兒探究動(dòng)物生活的愛好。 【活動(dòng)打算】小動(dòng)物圖片頭飾若干【活動(dòng)過程】 一談話引起愛好。1此刻是什么季節(jié)呀 （ 冬天 ） 冬天的天氣怎么樣” （很冷）“冬 天我們是怎樣過冬的” （ 穿棉衣生火爐開空調(diào)取暖器常在室內(nèi)活 動(dòng)加強(qiáng)鍛煉等 ）2 小結(jié)：我們可以通過穿著棉衣讓自己變得暖和起來，人們 有這么多的好辦法過冬， 那么小動(dòng)物在這樣冷的天氣里又是怎樣 過冬的呢我們一起來問問它們吧二讓幼兒了解動(dòng)物過冬的方式。1. 了解冬眠的動(dòng)

5、物。(1) 師： (出示青蛙 )呱呱呱，誰來了我們一起問問青蛙是怎 樣過冬的幼：青蛙，青蛙，你是怎樣過冬的 師：我在冬天里不吃也不喝， 美美地睡上一覺， 到了暖和的 春天，再醒來找東西吃。我這種過冬方式叫“冬眠”。 出示漢字 “冬眠” ,讓幼兒認(rèn)讀：冬眠。(2) 還有哪些小動(dòng)物和青蛙一樣是冬眠過冬的( 蛇熊)師：青蛙和蛇是冬眠過冬， 除了冬眠， 其他動(dòng)物是怎樣過冬 的2. 了解換毛過冬的動(dòng)物。(1) 師: 今天老師請來了幾位小客人 ,你們看是誰 (教師出示 雞鴨鵝小兔羊 ) 。(2) 幼：你們是怎樣過冬的師： ( 以動(dòng)物的口氣 ) 我們是加厚 自己身上的皮毛或者羽毛來過冬的。 像我們這樣換上厚

6、厚的皮毛 的過冬方式叫“換毛”。學(xué)習(xí)詞“換毛”，出示“換毛”漢字， 讓幼兒認(rèn)讀(3) 還有哪些小動(dòng)物是換毛過冬的豬狗貓馬牛等3. 了解儲(chǔ)存糧過冬的動(dòng)物。(1) 師： (出示螞蟻 )這是誰呀螞蟻在干什么 (搬糧食 )螞蟻搬 糧食干什么呀我們聽一聽螞蟻怎么說的(2) 師：像我們這樣躲在洞里吃秋天搬回的食物的過冬方式 叫儲(chǔ)存糧食，并學(xué)習(xí)詞“儲(chǔ)存糧” , 出示漢字儲(chǔ)存糧食。(3) 還有哪些小動(dòng)物和螞蟻一樣是吃儲(chǔ)存糧過冬的蜜蜂田鼠。4. 了解遷徙過冬的動(dòng)物：討論：燕子又是怎樣過冬的 師：介紹遷徙過冬就是遷移住的地方。 像燕子大雁這樣從嚴(yán) 寒的北方飛到溫暖的南方， 度過一個(gè)舒適的冬天， 等到春天的時(shí) 候，

7、再飛回北方來的過冬，這樣過冬的方式叫遷徙過冬。5. 復(fù)習(xí)鞏固。 師小結(jié)： 剛才我們知道了一些動(dòng)物是怎樣過冬 的，此刻老師提問請個(gè)別幼兒回答：老師說動(dòng)物名字，幼兒回答過冬方式。老師說過冬方式，幼兒回答動(dòng)物名字。有哪些動(dòng)物是遷移過冬的青蛙蛇是怎樣過冬的狗貓雞鴨是 怎樣過冬的有哪些動(dòng)物是儲(chǔ)存糧過冬的三游戲1. 每個(gè)幼兒扮演一種動(dòng)物角色， 躲藏在小椅子背后。 教師扮 演訪問者“咚咚”敲門： “里面住著誰呀”幼兒回答： “我是蛇， 住在洞里是冬眠過冬。 ”“我是大雁， 飛到南方去， 是遷移過冬”2. 請幼兒扮演訪問者進(jìn)行游戲四結(jié)束活動(dòng)。教師總結(jié)： 我們除了知道這些小動(dòng)物的過冬方式之外， 其實(shí) 自然界里還

8、有很多的動(dòng)物， 如：蒼蠅蚊子螳螂螞蚱等為了保護(hù)自 己，適應(yīng)季節(jié)的變化而想到的不同的過冬方法。 當(dāng)然也有一些非 常懶惰的不去動(dòng)腦筋不會(huì)想辦法的動(dòng)物只好凍死餓死了。 動(dòng)物是 我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Ｗo(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然， 為動(dòng)物創(chuàng) 新良好的生存環(huán)境?！净顒?dòng)延伸】1. 蒼蠅蚊子螳螂螞蚱它們是怎樣過冬的呢請小朋友回家和 大人一起找出答案明天來園告訴老師和小朋友好嗎2. 學(xué)燕子飛出教室。3. 在科學(xué)區(qū)中投放動(dòng)物過冬的圖書。幼兒園冬季主題活動(dòng)方案 3【活動(dòng)目標(biāo)】1 理解詩歌的內(nèi)容，鞏固對冬季特征及季節(jié)變化的持續(xù)性特 點(diǎn)的熟悉，培養(yǎng)幼兒對自然的熱愛之情。2 能朗誦詩歌，并能摹仿“雪白的魔布，金色的陽光，泉

9、水 叮咚的小溪，漫山遍野的鮮花?！闭f出類似的詞組。【活動(dòng)打算】1 熟悉雪，觀察雪在陽光下融化的過程。2 活動(dòng)背景音樂。配樂詩3 教學(xué)活動(dòng)課件?！净顒?dòng)過程】1 播放課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看。你看到了什么 （ 引導(dǎo)幼兒說出：雪白的地毯潔白的絨布 ）我們可以用那些美麗的詞來形容太陽光。 （ 引導(dǎo)幼兒說出： 金色的太陽溫暖的太陽金燦燦的太陽 ）2 教師在音樂聲中朗誦詩歌的第一段，讓幼兒欣賞。提問： 老師朗誦的詩歌與我們剛才看到的畫面有什么聯(lián)系教師朗誦第二段引導(dǎo)幼兒理解。 這段詩中講述了什么 （ 學(xué)說： 泉水叮咚的小溪，滿山遍野的鮮花 ） 假如把這段詩變成一幅畫， 會(huì)呈現(xiàn)什么顏色引導(dǎo)幼兒想象講述。3 完整

10、的欣賞配樂詩，請幼兒說出自己最喜愛的句子。4 結(jié)合課件學(xué)習(xí)朗誦詩歌。5 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編冬爺爺還變出了些什么【活動(dòng)結(jié)束】播放配樂詩讓幼兒自由的表演?！净顒?dòng)延伸】 以“冬爺爺這位魔術(shù)師還變出了些什么“為主題， 引導(dǎo)幼兒 展開豐富的聯(lián)想。 并將想象到的畫出來。 如：玻璃上呈現(xiàn)的冰花，花園里的小蚯蚓小蝸牛蝴蝶等附詩歌： 冬爺爺變魔術(shù)， 冬爺爺， 是個(gè)魔術(shù)大師， 他用一張雪白的魔布， 輕輕蓋住大地， 再用金色的陽光， 慢慢地把它揭開。冬爺爺，為孩子們變出了， 泉水叮咚的小溪， 鵝黃的柳芽， 漫山遍野的鮮花， 布谷鳥站在樹枝上叫： 布谷布谷 !幼兒園冬季主題活動(dòng)方案 4 主題由來 :, 孩子們對天氣一天天的

11、變冷了 , 自然界也發(fā)生了許多變化這些變化很感愛好 , 生成了此活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)1 培養(yǎng)幼兒喜愛科學(xué) , 愿意探究的愛好。2 培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的熟悉。 幼兒提問 :1 幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)發(fā)明嘴里冒出白煙 , 問老師這是什么 教師引導(dǎo) :1 教師發(fā)明幼兒的手很涼 , 想讓幼兒學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。 冬季的墻飾區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容 巧手區(qū) : 制作小風(fēng)車的材料。制作小雪花的材料。圖書區(qū) : 各種冬季的書籍 , 小動(dòng)物如何過冬。自然角 :觀察小烏龜 , 小壁虎是如何過冬的。 根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。家園合作 娃娃家 : 各種冬季要穿戴的衣服鞋帽。資源利用1 請家長為幼兒打算一件棉坎肩帽子手套。2 請家長查找有關(guān)小動(dòng)物過冬的材料。1 家長資源。2 網(wǎng)絡(luò)資源。 幼兒園冬季主題活動(dòng)方案 5活動(dòng)目標(biāo)：1 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好和對大自然的探究精神。2 教育幼兒不怕冷，堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)毅的意志。3 觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn)，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪 活動(dòng)范圍：中班全體幼兒家長工作： 請家長協(xié)主班內(nèi)， 教育 幼兒冬季御寒常識(shí)，教育幼兒冬季不怕冷。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題墻飾冬天的包括冬天的服裝雪花等一系列關(guān)于冬季的場景， 結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾， 并請幼 兒積極參與，展示幼兒作品。活動(dòng)內(nèi)容：