2021年第二學期三年級組語文教研計劃_第1頁
2021年第二學期三年級組語文教研計劃_第2頁
2021年第二學期三年級組語文教研計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021第二學期三年級組語文教研計劃工作計劃 匯報人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.第二學期三年級組語文教研計劃 一、指導(dǎo)思想:本學期,我年級組將全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育思想和新的課程標準,圍繞縣局教研室及學校本學期工作目標,積極穩(wěn)妥

2、有效地深化語文課程改革,以更新的觀念為前提,以提高課堂教學效率為重點,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為目標,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。二 、工作要點:1 、 強化理論學習,在實踐中推進語文課程改革實驗。繼續(xù)認真學習語文課程標準語文教學以及改革的相應(yīng)文章,切實轉(zhuǎn)變教師觀念。進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。2 、加大教研力度,扎實開展豐富的活動,提高教研實效教研組將要確立以活動促發(fā)展的意識,重視提高每一位語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分利用時間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學習,更新教育觀念。不斷改善教師的知識結(jié)

3、構(gòu),更加緊密地加強協(xié)作。真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來。3、加強課題研究。本學期繼續(xù)開展“小學生在語文學習中獨立性的初步研究”的市級課題研究。本組教師要在課題的引領(lǐng)下,積極開展個人課題的研究,爭取多出成績。4、充分發(fā)揮學校現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,安排好教師對本學期的單元教學內(nèi)容進行重難點分析,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢,提高“空中課堂”的實效。5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法,認真上好組內(nèi)公開課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學習化組織,重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習,加強教研組信息化建設(shè)步伐,整

4、體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高, 6、規(guī)范語文教學常規(guī)管理。(1)、抓集體備課。強化課前鉆研,發(fā)揮集體指揮,規(guī)范集體備課,作到定時間,定內(nèi)容,定負責人,提倡研討形式的多樣化及時化,真正做到實效。(2)、加強相互聽課的力度。繼續(xù)提倡相互聽課,跨學科聽課,擴大聽課面。(3)、加強學生學習習慣的培養(yǎng),特別重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施抓經(jīng)常,反復(fù)抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。(4)擴大學生閱讀量,加強學生的小練筆,將閱讀與寫作有機結(jié)合。三、月工作安排三月份1、擬訂年級組語文教研計劃;2、安排本學期的語文教研活動;四月份1、組織學生參加縣小學生手抄報比賽或小學生作文通訊賽;2、積極參加電教課開放周活動;3、期中考試,認真做好教學小結(jié),及時分析,提出改進措施;五月份1、迎接教學常規(guī)檢查工作;2、積極參加各級論文的評選;六月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論