分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理復(fù)習(xí)_第1頁
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理復(fù)習(xí)_第2頁
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理復(fù)習(xí)_第3頁
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理復(fù)習(xí)_第4頁
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、總復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),人教新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè),三心二意 ( ),十拿九穩(wěn) ( ),九死一生 ( ),在成語中找分?jǐn)?shù),一、知識(shí)梳理,1、分?jǐn)?shù)的意義。 (1)什么樣的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示?P.60 (2)你怎樣理解單位“1”?P.61 (3)什么是分?jǐn)?shù)單位?舉例說明。P.62 (4)說一說分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 被除數(shù)除數(shù) (除數(shù)0),根據(jù)“紅花朵數(shù)是黃花的 ”可知,是把( )看作單位“1”。 A 紅花的朵數(shù) B 黃花的朵數(shù) C 紅、黃花的朵數(shù),B,小紅每天看一本書的 ,是把( )看作單位“1”。 A 一本書 B 一本書的總頁數(shù) C 小紅看的頁數(shù) D 每天看的頁數(shù),B,把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)

2、對(duì)折三次,其中的一份是這張紙的( )。 A B C,B,1. 在分?jǐn)?shù) 中, 當(dāng)a( )時(shí),它是真分?jǐn)?shù); 當(dāng)a ( ) 時(shí),它是假分?jǐn)?shù); 當(dāng)a( ) 時(shí),它等于1; 當(dāng)a ( ) 時(shí),它就是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。 3 分?jǐn)?shù)單位是 的最小真分?jǐn)?shù)是( ) ,最小假分?jǐn)?shù) 是( )。,大于9或等于9,小于9,等于9,等于1,五(1)班有學(xué)生40人,其中13人參加了“春芽杯”書畫比賽。參加比賽的人數(shù)占全班人數(shù)的_。,2. 把10克糖放進(jìn)90克水中混合成糖水,這時(shí)糖占糖水的_。,1. 一袋大米重50千克,已經(jīng)用去24千克,剩下的大米的質(zhì)量是原有大米質(zhì)量的_。,糖水:10+90 = 100(克),把4m長(zhǎng)的繩子

3、平均剪成5段, 每段長(zhǎng)( )m , 每段繩子是全長(zhǎng)的( )。,或 0.8,2、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。,(1)什么樣的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)? 真分?jǐn)?shù)大小特征? (2)什么樣的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)? 假分?jǐn)?shù)大小的特征?,(3)什么是帶分?jǐn)?shù)?有人說,帶分?jǐn)?shù) 一定大于1,你認(rèn)為對(duì)嗎?,找一找,填一填。,真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù),2.分?jǐn)?shù)單位是 的 最大真分?jǐn)?shù)是 , 最小假分?jǐn)?shù)是 , 最小帶分?jǐn)?shù)是 。,假分?jǐn)?shù)如何化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)?,把 、 化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),3. 的分?jǐn)?shù)單位是_,再添上_個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,正好是最小的合數(shù)。,4. 一個(gè)帶分?jǐn)?shù),它的整數(shù)部分是最小的質(zhì)數(shù),分?jǐn)?shù)部分是5個(gè) ,這個(gè)帶分?jǐn)?shù)是 ,它的分?jǐn)?shù)單位是 , 有 個(gè)這樣的分

4、數(shù)單位。,3、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,說一說分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的內(nèi)容。舉例說明。 如:,6,4,5,3,3,2,4、最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),(1)什么叫公因數(shù)?什么叫最大公因數(shù)?怎樣求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)?p80 (2)什么叫公倍數(shù)?什么是最小公倍數(shù)?怎樣求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)? (3)練習(xí):請(qǐng)求出12和18、5和30的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。,5、約分、通分。(1)什么是約分?約分的根據(jù)是什么?(2)什么是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?約一約,練一練。將下面的分?jǐn)?shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,寫出分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)。,分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有:,(3)什么是通分?通分根據(jù)什么?,將下列每組分?jǐn)?shù)通分. 和 和 和 說一說取公分母的方法。,6、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化,(1)怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)?最后結(jié)果要注意什么? 試一試 把0.6 0.02 0.47 0.125化成分?jǐn)?shù)。,(2)怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?分子除以分母除不盡時(shí)怎么辦?,試一試 把 化成小數(shù)。 說一說分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的幾種特殊情況。,把下面的分?jǐn)?shù)化成小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論