實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處理預(yù)案

1、實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處理預(yù)案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化教師學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的安全意識(shí)，按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，進(jìn)行安全操作。一、預(yù)防措施：1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)。2、實(shí)驗(yàn)室藥品的管理，藥品購(gòu)入后，管理人員應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收，登記。根據(jù)使用情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆盅b，并加貼標(biāo)*，注明品名，純度，數(shù)量，及分裝時(shí)間，并按照規(guī)定的分類方法，進(jìn)行分類存放。劇毒、易燃、易爆藥品，設(shè)專櫥存放并加雙鎖，由管理人員和教務(wù)主任分保管鑰匙，使用劇毒藥品，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。3、對(duì)實(shí)驗(yàn)室用電安全的管理：一是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均安裝漏電保護(hù)器；二是在實(shí)驗(yàn)前對(duì)全部電路進(jìn)行全面檢查，防觸電和因電

2、失火。4、危險(xiǎn)藥品管理：（1）易爆炸品：受到高溫、磨擦、沖擊或與其它物質(zhì)接觸后即發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體和熱量，而引起爆炸的藥品。如三硝基甲苯、對(duì)稱三硝基笨、三硝基苯酚（苦味酸）、濃度超過72%的高氯酸、含氮量在12.5%以上的硝化纖維素或硝化棉等。（2）易燃藥品：易燃液體：燃燒點(diǎn)較低，即使不與明火接觸，經(jīng)受熱、沖擊或與氧化劑接觸時(shí)，能引起急劇的、連續(xù)性的燃燒或爆炸的液體藥品。這類藥品主要是各種有機(jī)試劑，如汽油、二硫化碳、苯、甲苯、丙酮、乙醇、環(huán)氧丙烷、乙酸、乙酯、松節(jié)油、乙胺等多種。易燃固體：性質(zhì)與易燃液體相同的藥品，如二硝基苯、二硝基皿苯、二硝基苯酚、萘、賽璐珞片、樟腦、聚甲醛類物質(zhì)自

3、燃品：即使不與明火接觸，在適當(dāng)?shù)臏囟认?，能發(fā)生氧化作用，放出熱量，因積熱達(dá)到自燃燒的藥品。如白磷、鋁鐵熔劑（鋁熱劑）等。硝化纖維膠片（如廢電影片、x光膠片），浸油金屬屑、植物浸潤(rùn)過的棉、麻、毛、絲等物品。（3）遇濕危險(xiǎn)物品：遇水受潮能分解，產(chǎn)生可燃或有毒氣體，放出熱量，引起燃燒和爆炸的藥品，如金屬鉀、鈉、鋰、鈣和鋅粉，碳化鈣、鉀汞齊及氫化鹽類等。（ 4）氧化劑：具有強(qiáng)烈的氧化性能，當(dāng)遇酸、受潮濕、高熱、磨擦、沖擊或與易燃有機(jī)物和還原劑接觸時(shí)，即能分解，引起燃燒或爆炸的藥品。如硝酸鹽、亞硝酸鹽、高錳酸鹽、重鉻酸鹽、過氧化物、有機(jī)過氧化物等。（5）腐蝕性物品：具有較強(qiáng)腐蝕性，接觸人體或其它物品后，

4、即產(chǎn)生腐蝕作用，出現(xiàn)破壞現(xiàn)象，甚至引起燃燒、爆炸，造成燒傷或死亡的物品。如硝酸、硫酸、溴、氯酸、三氯化鋁、過氧化氫、甲酸、鹽酸、氫氧化鈉、氨水、生石灰、硫化鉀、苯酚、甲醛、漂白粉等。（6）具有強(qiáng)烈的毒害性，以及少量接觸皮膚或侵入人體內(nèi)，即能引起中毒造成死亡的劇毒品，如氰化物、砷、三氧化二砷、硒酸、氯化汞、硫酸甲酯等，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡量少存少用。一、 應(yīng)急預(yù)案1、 防盜：白天做到，管理人堅(jiān)持坐班制度，做到不離崗、離崗落鎖；夜晚值班教師加對(duì)實(shí)驗(yàn)室周轉(zhuǎn)的巡邏，發(fā)現(xiàn)盜情，撥打報(bào)警電話：3881203或8006、8005，并做到第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)。采取補(bǔ)救辦法。2、 防火：實(shí)驗(yàn)進(jìn)，因漏電，使用易燃藥品等的火災(zāi)，實(shí)

5、驗(yàn)教師和管理人員，要立即疏散學(xué)生，不準(zhǔn)讓學(xué)生參加 滅火，并及時(shí)撥打電話組織教師進(jìn)行補(bǔ)救，要根據(jù)不同的失火原因采取不同補(bǔ)救辦法，必要時(shí)撥打電話119。3、 防毒：要嚴(yán)格按要求使用，有強(qiáng)烈的毒害性、腐蝕性的藥品，若發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，立即組織搶救，根據(jù)不同的中毒采取不同的搶救措施，如有毒氣體中毒，則將中毒者移至通風(fēng)處，并送醫(yī)院，重事故撥打電話122，并及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系。4、 使用易燃易爆藥品引起的災(zāi)害，實(shí)驗(yàn)教師和管理人員，立即疏散未受傷的學(xué)生，報(bào)告學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)，對(duì)傷者根據(jù)受傷程度，采取在校救治或轉(zhuǎn)院治療，并與家長(zhǎng)聯(lián)系。5、 無論上述任何安全事故發(fā)生，實(shí)驗(yàn)教師及管理人員要寫出災(zāi)情報(bào)告，主要內(nèi)容包括：事故

6、發(fā)生原因的初步判斷，已采取的措施以及上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等，要查清原因，明確責(zé)任，依法處理。 灘井小學(xué)防汛工作預(yù)案為切實(shí)做好學(xué)校防汛工作,確保不出安全事故,根據(jù)市教育局明傳電報(bào)20055號(hào)文件精神,特制定本方案。待添加的隱藏文字內(nèi)容2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)日照市安全工作評(píng)估，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和緊急情況下自救自護(hù)能力，做好防汛工作，保障學(xué)校師生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二、安全形勢(shì)分析學(xué)校地處山坡，地形較緩，山上無泥石流隱患；西臨小河，上游無大水庫(kù)，學(xué)生不需過水回家，暴雨時(shí)無水患。學(xué)校內(nèi)部東高西低，南高北低，發(fā)生大水流勢(shì)快，處理得當(dāng)，對(duì)學(xué)生不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)。三、工作措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ，認(rèn)真落實(shí)安全工作“三個(gè)一”的思想，落實(shí)安全責(zé)任制，師生簽定安全合同。2、