優(yōu)秀教育工作者事跡

1、樂為教育灑熱血，甘當紅燭照他人記安定區(qū)紅土學(xué)校校長，男，漢族，1964年10月出生，現(xiàn)任安定區(qū)紅土學(xué)校校長。從教24年來，他教過15屆初中三畢業(yè)班，任過13年班主任。先后擔任校團支部書記，教導(dǎo)處主任。2008年8月任校長。多年來，同志忠誠黨的教育事業(yè)，忘我工作，無私奉獻，在平凡的教育崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他帶過的班級，先后有個班被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體，獲學(xué)?！皟?yōu)秀班主任稱號”次，獲學(xué)區(qū)“優(yōu)秀班主任稱號”次。1995年9月被評為定西縣優(yōu)秀教師，2000年9月被評為定西縣第一批骨干教師，2001年被評為定西縣優(yōu)秀教師，從2001年到2010年先后有五次被評為寧遠鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，三次被評為寧遠學(xué)區(qū)骨干

2、教師，兩次被評為寧遠鎮(zhèn)師德師風(fēng)先進個人。2002年2004年他連續(xù)任教三屆初中畢業(yè)班中考以優(yōu)異成績榮獲全學(xué)區(qū)第一名。該同志堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，在學(xué)校管理的崗位上他恪盡職守，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，講政治，講正氣，顧大局，識大體，用自己的智慧和汗水譜寫出了紅土學(xué)校新的樂章，深受廣大師生、上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔任校長職務(wù)以來，要求老師做到的李校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持上下班制度，節(jié)假

3、日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。李校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。二、嘔心瀝血，努力改善辦學(xué)條件安定區(qū)紅土學(xué)校是一所規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校，存在著底子薄、師資水平不均衡、住宿學(xué)生條件差、師生吃飯難、優(yōu)秀學(xué)生被流向市區(qū)學(xué)校等諸多問題，不過這也給李校長提供了更大的開拓工作空間。他便著力改善學(xué)校硬件建設(shè)，爭取項目資金，多方籌集資金，艱苦節(jié)約資金，與各方協(xié)商，爭取他們在資金、物力方面的

4、幫助。僅僅用了不到兩年時間，學(xué)校就建成了標準學(xué)生宿舍29間、食堂1間、餐廳1間，極大地改善了學(xué)生住宿難和師生的吃飯問題；學(xué)校安裝了新型多媒體教室、微機室、光盤播放室并為每位教師安裝了微機；建立了溫馨的留守兒童之家；各室內(nèi)的器材裝備配備基本齊全；新建師生廁所兩個300平方米，學(xué)校圍墻100多米，使學(xué)校的硬化、美化、綠化、凈化、文化得到進一步改善。在他的努力下，也使全校師生精神面貌發(fā)生了很大的變化，教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和好評。吸引了眾多鄰鄉(xiāng)學(xué)生來我就讀，許多優(yōu)秀教師來我校任教。三、科學(xué)管理，以身作則在學(xué)校管理上李校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)

5、，分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度。1、在教學(xué)管理上，李校長時時不忘教學(xué)質(zhì)量是立校之本，營造讓教師公平競爭的氛圍，致力于建章立制，規(guī)范管理，制定新的教師考評制度。如在具有極大難度的課堂教學(xué)效益評價問題上，他多次征求教師意見，研究修改方案，摒棄了單憑領(lǐng)導(dǎo)主觀印象定優(yōu)劣的傳統(tǒng)辦法，實行定性定量相結(jié)合綜合評價，出臺了一系列適應(yīng)本校實際的管理方案，建立了“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的運行機制，如，為教師公平競爭、優(yōu)秀人才脫穎而出搭建了一個嶄新的平臺。2、在德育工作管理上，他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作制度健全、

6、工作開展的扎實有效，極大地提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)和學(xué)生思想品德素質(zhì)，學(xué)校德育工作模式得到了市級和縣級肯定和表揚，得以在全區(qū)推廣。3、在安全管理上，針對鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)生教師面臨的自然生活條件較差，安全隱患較多，加之師生見險不險，安全防范意識不強的特點，李校長經(jīng)常深入學(xué)校各個角落進行安全隱患的督查、檢查，并請司法部門到校講課，用身邊的事例教化，對師生進行珍惜生命教育，并制訂了安全突發(fā)事件預(yù)案，強化了師生安全意識，滅事故于萌芽，至今沒有一例安全事故發(fā)生。在學(xué)校管理上，李校長不但制訂完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，而且嚴格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學(xué)校引領(lǐng)上了規(guī)范化、制度化的軌道。有

7、一次，李校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時，按制度扣了自己一元錢。他雖然做校長，但始終堅持在一線，擔任畢業(yè)班教學(xué)工作，并主動擔任課題研究課，。他帶頭搞教研，帶頭講示范課，認認真真完成教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，正是李校長這種嚴于律己的做法，感召著學(xué)校的全體師生。四、樂于奉獻，全心全意服務(wù)師生李校長身為一校之長，從來不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，李校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。平時教師生病，李校長親身前往探望，問寒問暖，或

8、安排學(xué)校其他人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。李校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，李校長了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補助，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急從而李校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進。五、無私奉獻，業(yè)績突出李校長非常重視師資隊伍建設(shè)，把打造高素質(zhì)的教師隊伍當作學(xué)校發(fā)展

9、的基石。學(xué)校大力營造關(guān)心教師、尊重教師的良好風(fēng)氣，積極創(chuàng)造教師的發(fā)展空間，建立靈活、有效的激勵機制。目前，學(xué)校教師隊伍穩(wěn)定，教風(fēng)優(yōu)良，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、崇德礪志、無私奉獻的先進典型。在他的帶領(lǐng)下，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，2009年中考我校升學(xué)率在全區(qū)名列前茅，80%的科目在全鎮(zhèn)居第一，教科研領(lǐng)域碩果累累，2位教師的課獲區(qū)級優(yōu)秀展示課一等獎，3位教師的錄像課獲區(qū)級一二三等獎，教師撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計等（自08年以來）獲省級獎2篇、市級獎4余篇、區(qū)級獎7篇。 2008、2009連續(xù)兩年，我校被評為“鎮(zhèn)級德育工作先進單位”，并獲得“平安校園”等稱號。以上該同志平凡而瑣碎的工作，在這些工作中他和教師一起研究教育教學(xué)工作，讓他歷練和成長。歲月如歌，近兩年來，他老了很多，瘦了很多，黑了很多，但他奉獻了很多，獲得了很多，在這個過程中，他在努力的成長，慢慢的體會自己的收獲，也在體驗著并快樂著，他將不斷調(diào)整自己，一直