湖南科技職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師課時(shí)授課計(jì)劃

1、湖南科技職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師課時(shí)授課計(jì)劃教師姓名： 授課班級： 授課課時(shí)：5課程名稱：三維空間藝術(shù)設(shè)計(jì) 第 2 講 教學(xué)循環(huán)號：1-2課題三維空間藝術(shù)動(dòng)畫場景風(fēng)格各教學(xué)環(huán)節(jié)課時(shí)分配講授 1 課時(shí)實(shí)訓(xùn) 4 課時(shí)作業(yè)講評 實(shí)踐課結(jié)束前15分鐘教學(xué)內(nèi)容通過對不同類型動(dòng)畫場設(shè)計(jì)風(fēng)格的介紹，讓學(xué)生了解動(dòng)畫場景的豐富性。并通過對寫實(shí)風(fēng)格、裝飾風(fēng)格以及幻想風(fēng)格的重點(diǎn)介紹與分析，讓學(xué)生掌握這幾種較為常用的設(shè)計(jì)受段，為以后動(dòng)畫場景的制作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)寫實(shí)動(dòng)畫場景風(fēng)格、裝飾場景風(fēng)格和幻想動(dòng)畫場景風(fēng)格的特點(diǎn)與應(yīng)用要點(diǎn)難點(diǎn)動(dòng)畫場景的風(fēng)格、特點(diǎn)及制作要點(diǎn)教具多媒體作業(yè)藍(lán)貓?zhí)詺?000問之“蘑菇小屋及環(huán)境”的場

2、景制作授課日期（校歷）第 1 周星期 三 第 2 節(jié)課后小結(jié)附于教案詳細(xì)教學(xué)過程附后一、教學(xué)目標(biāo)通過對不同類型動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)風(fēng)格的介紹，讓學(xué)生了解動(dòng)畫場景的豐富性。并通過對寫實(shí)風(fēng)格、裝飾風(fēng)格以及幻想風(fēng)格的重點(diǎn)介紹與分析，讓學(xué)生掌握這幾種較為常用的設(shè)計(jì)手段，為以后動(dòng)畫設(shè)計(jì)中動(dòng)畫場景的制作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、動(dòng)畫場景的概述動(dòng)畫中的場景即主體所處的環(huán)境，包括背景（內(nèi)景和外景）和道具（場景中出現(xiàn)的物體）。場景不但是襯托主體、展現(xiàn)內(nèi)容不可缺少的要素，更是營造氣氛、增強(qiáng)節(jié)目的藝術(shù)效果和感染力、吸引觀眾注意的有效手段。內(nèi)景：場景在一間廢棄的工廠說悄悄話，感覺非常神秘。如果換場景在大街，整個(gè)氣氛就會完全改變。外

3、景：這是一個(gè)游戲動(dòng)畫進(jìn)入洞窟的主場景，整個(gè)造型中心圍繞入口進(jìn)行設(shè)計(jì)。一部動(dòng)畫采用什么樣的場景設(shè)計(jì)風(fēng)格，對全片最終風(fēng)格有著決定性的作用。設(shè)計(jì)之初，每個(gè)導(dǎo)演和設(shè)計(jì)師都會考慮該動(dòng)畫的風(fēng)格。風(fēng)格的確立有兩種基本依據(jù)：1、劇本本身的內(nèi)容和題材。2、主創(chuàng)人員和投資商的審美取向。兩者中起決定應(yīng)因素的還是劇情故事。也就是常說的“內(nèi)容決定形式”，形式要為題材和故事服務(wù)。魔比斯環(huán)為了尋找失蹤的科學(xué)家父親，足智多謀的14歲宇宙少年杰克，穿越父親發(fā)明的魔比斯環(huán)(一種能瞬間到達(dá)宇宙任何地方的時(shí)空隧道)，來到囚禁他父親的拉菲卡星球一個(gè)擁有奇跡、壯麗景觀、神秘魔法的巨人王國。同時(shí)，杰克發(fā)現(xiàn)拉菲卡星球皇室的邪惡秘密，面對拉菲

4、卡王國的淪陷、親人身陷囹圄，杰克聯(lián)手王子拉吉斯與暴君在充滿魔法和驚險(xiǎn)的巨人星球展開了一場正義與邪惡的較量這個(gè)題材決定了整個(gè)影片的場景采用幻想風(fēng)格來表現(xiàn)。動(dòng)畫場景的樣式因題材的多樣而豐富多彩，大體可分為：1、寫實(shí)風(fēng)格2、裝飾風(fēng)格3、幻想風(fēng)格4、綜合風(fēng)格。（一）寫實(shí)風(fēng)格寫實(shí)風(fēng)格就是對客觀現(xiàn)實(shí)的記錄和再現(xiàn)，符合人們?nèi)粘Ｐ睦?、生理?xí)慣的相對的真實(shí)。1、寫實(shí)風(fēng)格場景遵循的原則（1） 造型樣式: 考慮歷史的真實(shí)、時(shí)代的要求和地域的特色，還要符合一定的科學(xué)規(guī)律（2） 自然材質(zhì): 場景中所涉及的自然屬性的材料和質(zhì)地都要遵循一定的自然法則，并符合人們的常規(guī)視覺感知。（3） 光影關(guān)系：一要符合科學(xué)和自然的光學(xué)規(guī)律

5、，而且要符合自然中物體被光照射后所產(chǎn)生的投影效果和投影角度。（4） 色彩規(guī)律: 符合光色條件下物象色調(diào)的色彩形式。也就是人們常人為的地是黃的、天是藍(lán)的、云是白的、樹木小草是綠色的等等。2、寫實(shí)風(fēng)格場景的特點(diǎn)（1）具有強(qiáng)烈的真實(shí)感和親和力，符合大多數(shù)觀眾的欣賞趣味和習(xí)慣。（2）畫面效果精細(xì)、豐富，具有質(zhì)感，給人一種身臨其境的感受。（3）符合常規(guī)大工業(yè)生產(chǎn)的需要，多個(gè)設(shè)計(jì)者可協(xié)作。螳螂的寓言本片講述了一個(gè)簡單的道德故事。生活在同一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，毛毛蟲是相當(dāng)?shù)能浫鯚o助的。而螳螂是強(qiáng)壯敏捷的。他們的行為是截然不同的。這也是兩種動(dòng)物的相互對照。從畫面效果、質(zhì)感分析寫實(shí)風(fēng)格的特點(diǎn)。 3、寫實(shí)風(fēng)格適合表現(xiàn)的題

6、材（1）具有特定或指定場景要求的動(dòng)畫。（2）帶有宏大氣氛、場面的科幻題材動(dòng)畫片。（3）具有深刻現(xiàn)實(shí)主題的劇場長片。（4）制作周期長，人員參與眾多的系列動(dòng)畫。4、寫實(shí)風(fēng)格的要點(diǎn)（1）時(shí)間、地點(diǎn)、空間要明確。（2）安排角色表演區(qū)域和行動(dòng)路線。（3）依據(jù)資料和各種參考完善制作場景。（二）裝飾風(fēng)格裝飾風(fēng)格就是將生活中物象的自然形體和復(fù)雜的顏色，進(jìn)行一定的概括和規(guī)則化、秩序化。動(dòng)畫短片w.c.故事內(nèi)容簡單，但是制作精細(xì)，是一部很成功的三維動(dòng)畫，造型夸張，裝飾性強(qiáng)。1、裝飾風(fēng)格場景遵循的原則：（1） 秩序性：將生活中的隨意形體，經(jīng)過刪減、概括、歸納、夸張，去粗取精，得到具有一定秩序感的形體。（2）主觀裝飾

7、性：對場景中的裝飾因素概括并強(qiáng)化。例如變形、變位、變色等。這是一部很有趣的動(dòng)畫短片，講述一個(gè)遭到強(qiáng)盜洗劫的修道院，院長看到自己的同胞被殺，爆發(fā)出驚人的動(dòng)力，變得十分厲害，十分具有幽默感。場景和任務(wù)都采用了裝飾手法，物象的細(xì)節(jié)都進(jìn)行了歸納，角色風(fēng)格和諧統(tǒng)一。2、裝飾風(fēng)格場景的特點(diǎn)（1）大塊的裝飾效果更能突出主題和主角。（2）一般主題簡單，內(nèi)容單純。（3）比較適合兒童的欣賞習(xí)慣。小魔女作為一部電視動(dòng)畫劇集的主角，導(dǎo)演將這個(gè)可愛小女孩的故事創(chuàng)作為一系列15至30秒的短片,制造出一些出人意料的爆笑情節(jié)。整個(gè)動(dòng)畫色彩鮮亮，內(nèi)容情節(jié)簡單易懂。3、裝飾風(fēng)格的要點(diǎn)（1）對物象的形、色、基本規(guī)律進(jìn)行提煉、概括。

8、（2）裝飾手法的統(tǒng)一。（3）安排角色表演區(qū)域和行動(dòng)路線。（4）依據(jù)資料和各種參考完善制作場景。（三）幻想風(fēng)格非現(xiàn)實(shí)的，超乎人們?nèi)粘Ｉ畹某Ｒ?guī)視覺與想象的場景1、幻想風(fēng)格特點(diǎn)：（1）形式造型極其大膽，夸張，超乎常規(guī)想象（2）色彩新奇、大膽，超出人們常規(guī)心理和欣賞習(xí)慣。 形式大膽 色彩夸張 造型奇特夸張四、實(shí)例分析寫實(shí)場景表現(xiàn)，以材質(zhì)和色彩來表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)以形式造型和材質(zhì)來表現(xiàn)真實(shí)場景，屬于寫實(shí)風(fēng)格屬寫實(shí)風(fēng)格，以材質(zhì)的寫實(shí)來表現(xiàn)真實(shí)場景屬于裝飾風(fēng)格，以造型的夸張和顏色的歸納來表現(xiàn)場景屬于裝飾風(fēng)格，以造型的卡通化、夸張化來表現(xiàn)場景屬于裝飾風(fēng)格，簡化、歸納形體造型來裝飾美化場景屬于裝飾風(fēng)格，運(yùn)用了色彩的夸張、歸納幻想風(fēng)格，運(yùn)用場景造型的夸張 綜合風(fēng)格，寫實(shí)風(fēng)格和裝飾風(fēng)格的綜合應(yīng)用屬于幻想風(fēng)格五、小結(jié)通過本課的學(xué)