教師規(guī)范教育教學行為承諾書(五篇)

1、教師規(guī)范教育教學行為承諾書（五篇）作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真 履行教師職責， 嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范， 提高教育教學質(zhì) 量，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾：1 、依法執(zhí)教，自覺遵守有關法律法規(guī)， 宣傳先進文化， 不發(fā)表、 不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。2 、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神 圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名 譽的話，不做任何有失師表形象的事。3 、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對 待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體

2、罰學生， 對任何學生均一視同仁。4 、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，以復合型教師為自身進取目 標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為 目的的第二職業(yè)和有償補課， 在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影 響正常教育教學的行為。5 、尊重家長，認真聽取家長的意見建議； 堅持家訪，講究方法， 妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。6 、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意 力的飾物。8 、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化 安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保

3、證學生在校期間的安全。9 、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而 有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵 斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰 學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中 不收禮。教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象 直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。 教師不僅是社會主義精神文明的建設者 和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，教師的教育 教學行為對于社會的發(fā)展也是極其重要的。教師的職責是神圣的，而體育教師的責任也是十分重大的。為 了提高自身的思想道德素質(zhì)， 做學生健康成長的引路

4、人， 以高尚的情 操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形 象影響人。本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，同時為了規(guī)范教 育行為，進一步明確教師責任，切實提高教師的整體水平，提高教育 的社會形象。現(xiàn)本人鄭重承諾：一、依法執(zhí)教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵 守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康 的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。二、愛崗敬業(yè)，樂當園丁。熱愛學校，把教育作為一份提升學 生和自己的神圣事業(yè)。用心做事，精心教學，務實開放。三、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求， 保護學生的合法權(quán)益， 關注學生身心健康， 重視學

5、生之間的個性差異， 做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位 學生均一視同仁。四、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范， 樹立良好的人格形象，不在教室吸煙及使用通信工具。五、尊重學生家長。主動與家長保持聯(lián)系，認真聽取家長的意 見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各 種問題與矛盾。六、嚴謹治學。遵守學校規(guī)章制度， 按照教學要求備課、 上課、 輔導、批改作業(yè)。遵守工作紀律，準時參加會議，有事請假，不擅自 調(diào)課、缺課，停課。七、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助。 關心集體，維護學校榮譽。團結(jié)同事，與同事和睦相處，不以個人好 惡評判

6、他人，不搞人身攻擊。20xx 年 10月 8 日為進一步加強自身師德師風建設，提高自身素養(yǎng)，規(guī)范自身的 教育教學行為，我承諾如下：1 、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，做到教 書育人，為人師表。2 、嚴格貫徹、執(zhí)行學校各項要求，于學校保持高度一致，積極 維護學校的榮譽。3 、關心、熱愛每一位學生，尤其要關注學困生，不對學生實施 體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生的人格，平等 對待每一位學生，不把學生攆出課堂4 、團結(jié)同事，融洽師生關系，配合班主任做好班級管理工作。5 、嚴格執(zhí)行課時計劃，不擅自增減教學內(nèi)容，不隨意占課、讓 課或加快、延緩教學進度，保證正常教學秩序。6

7、 、認真?zhèn)湔n，認真上課，提高課堂教學效率，精心布置作業(yè)， 批改作業(yè)及時、認真，不拖拉。7 、上課期間不接打電話、收發(fā)信息、玩游戲、聽音樂等，不做 與課堂無關的事情。8 、不接受學生及家長的饋贈， 不以任何理由向?qū)W生及家長索要 或變相索要財物， 不進行有償補習或課外有償輔導， 不以復印學習資 料、班費、節(jié)日活動等名目向?qū)W生攤派收取費用。9 、尊重學生家長，熱情接待來訪家長，不批評、訓斥家長，經(jīng) 常與家長溝通。10 、利用課堂及課余經(jīng)常向?qū)W生進行道德、法制、心理健康和 安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。 為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結(jié) 合近段時間

8、社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況， 現(xiàn)做 出如下承諾：一、規(guī)范作業(yè)布置與批改1 、作業(yè)量 學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè)， 三到六年級除語文、數(shù)學外不留家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè) 每天總量不超過 1 小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。2 、作業(yè)布置形式（ 1）老師要在班級內(nèi)當眾布置作業(yè)， 讓每一個同學都要記下來 低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。（2）堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。（3）堅決杜絕把作業(yè)內(nèi)容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓 家長打印或眷寫的行為（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為3 、作業(yè)檢查：（1）禁止讓家長

9、批改學生作業(yè)。對于作業(yè)，家長最多只起督促 完成的作用。（ 2）教師應履行批改、 指導作業(yè)的職責， 切實做到“有發(fā)必收、 有收必批、有批必評”4. 教師要堅決落實上述關于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師 有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報，一經(jīng)查實，在晉職、晉級、 評優(yōu)選模中實行一票否決，并責令其在公開場合作檢討。二、科學安排學生座次1 、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。 具體為： （1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學 生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐后面，這 樣既不遮視線又能都看得見。 在參照高矮排位的同時， 還要考慮其他 一些因素，如學

10、生視力情況、學習情況、性格特點等因素。（ 2）定 期輪換座次。各班可采取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪 換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時輪換，從而 使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據(jù)班里的有利位置。 請 各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。2 、堅決杜絕人情排位、關系排位、學習好壞排位等不良現(xiàn)象。3 、堅決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象， 比如把學生安排在多媒體設 備的兩側(cè)、教師前面、后面或某個角落等現(xiàn)象。4 、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內(nèi)容， 教 室內(nèi)第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。5 、學校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引

11、發(fā)家長意 見并造成惡劣影響的，將依據(jù)師德承諾書的有關規(guī)定給予處罰。三、堅決禁止有償家教1 、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何借口、任 何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上 面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班 （特別是雙休日、 寒暑假及 各種法定節(jié)假日）。2 、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構(gòu)兼職代理。3 、教師違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重給予以下處理：（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責 令其寫出書面檢查， 退回違規(guī)所得， 取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資 格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴重的 按試

12、聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。（2）未滿見習期的新教師從事有償家教， 給予解除聘用合同處 理。（3）學校中層及以上干部從事有償家教的， 學校給予免除職務 處理。四、杜絕體罰行為1 、教師要做到關心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式 諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體 罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。2 、若出現(xiàn)家長或社會舉報，一經(jīng)核實，輕者在級部或全體教師 會上當眾檢討，并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者 教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，學 校將與其直接解除聘約， 構(gòu)成法罪的將移送司法機關追究其法律責任。3 、禁止放學后留學生補作

13、業(yè)、輔導或做其他事務。4 、教師的份內(nèi)之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、 打掃辦公室等。五、嚴禁征訂教輔資料1 、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統(tǒng)一訂購上級教育 主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。2 、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。3 、教師一旦違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，首先停止該教師各項工 作，進行反思自省，并給予 1000元以上的經(jīng)濟處罰， 同時實行評優(yōu)、 選模中一票否決；情節(jié)嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直 接解除聘約。六、搞好與學生家長的溝通與配合1 、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度 真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的

14、有效方式及需要家校配合的 相關問題。2 、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。3 、如有家長來校，相關教師或班主任在不耽誤課的情況下，要 先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關問題。4 、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許 利用職務之便， 接受或暗示家長宴請； 收受家長贈送或變相贈送的禮 物和現(xiàn)金；讓家長為自己辦私事。5 、如有舉報，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理。教師本人必須寫出 檢查，并視情節(jié)輕重在班子會、全體教師會，家長會上當眾檢討。若 在社會上造成惡劣影響的，當年教師考核直接定為“不及格”等次， 在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決承諾人：校長：為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立 人民教師的良好社會形象，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范， 嚴格執(zhí)行平?jīng)鍪嘘P于禁止在職教師從事有償家教的若干規(guī)定，我 向?qū)W校、家長和社會承諾：1. 不在家中或租用場地進行有償家教 （ 含藝術(shù)類培訓 ） ；2. 不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班；3. 不參與有償家教的宣傳、組織活動，不利用職務之便暗示或 強制學生參加有償家教；4. 不相互介紹學生，不為其他人員介紹有償家教生源；5. 在未向?qū)W校申請備案的情況下，不在家中有