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文檔簡(jiǎn)介
1、教育局長(zhǎng)在全系統(tǒng)“崗位作為”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話同志們:今天召開(kāi)這次會(huì)議,既是落實(shí)全區(qū)“崗位作為”大討論動(dòng)員會(huì)議 精神,又是對(duì)過(guò)去一年全區(qū)教育工作的總結(jié)和對(duì)新的一年工作的部 署。剛才,對(duì)評(píng)選出的全區(qū)教學(xué)能手頒發(fā)了證書(shū)。三位教學(xué)能手代 表作了典型發(fā)言。他們的事跡感人至深,讓我們倍受教育和啟發(fā), 也十分值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。這次會(huì)議,目的就是為了突出教學(xué)的 中心地位,突出教學(xué)一線的重要性,突出教師在教育工作中的重要 性,以此營(yíng)造做優(yōu)秀教師光榮、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。多年來(lái),以在座的各位教學(xué)能手為代表的全區(qū)優(yōu)秀教師和教育干 部隊(duì)伍,以良好的精神狀態(tài)、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力, 潛心教書(shū)、精心
2、育人,默默耕耘、奮斗在教育事業(yè)第一線。在你們 身上,真正體現(xiàn)了像愛(ài)自己的孩子一樣,全心全意愛(ài)學(xué)生;像培養(yǎng) 自己的孩子一樣,盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生;像重視自己的孩子一樣,真 心實(shí)意尊重學(xué)生;像包容自己的孩子一樣,誠(chéng)心誠(chéng)意包容學(xué)生;像 要求自己的孩子一樣,真情善意嚴(yán)格管理學(xué)生??梢哉f(shuō),全區(qū)廣大 教育工作者要比學(xué)生的家長(zhǎng)更會(huì)愛(ài)學(xué)生,更會(huì)教育學(xué)生,更能愛(ài)到 細(xì)微處,教到關(guān)鍵點(diǎn),做家長(zhǎng)做不到的事情。特別是那些優(yōu)秀教師、 模范教師的代表,有的扎根山區(qū),矢志不渝;有的愛(ài)生如子,春風(fēng) 化雨;有的博學(xué)善教,潤(rùn)物無(wú)聲,為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出了突出 貢獻(xiàn),充分體現(xiàn)了廣大教師勤奮敬業(yè)的進(jìn)取精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚 品德,贏得了
3、學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的尊重和社會(huì)的認(rèn)可,教師的地位 空前提高,教師這個(gè)職業(yè)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),你們才是當(dāng) 今最可愛(ài)的人!正是因?yàn)橛袕V大教育工作者的共同努力,才取得了 今天我區(qū)教育發(fā)展的突出成就;正是因?yàn)橛幸阅銈優(yōu)榇淼倪@樣一 支優(yōu)秀教干教師隊(duì)伍,全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展才有了保障??偨Y(jié)一年來(lái)的工作,我們覺(jué)得有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和啟示:一是必須 緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局 開(kāi)展工作。積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界各方面的支持。二是 必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)抓住教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵, 充分調(diào)動(dòng)廣大教干教師的工作積極性。三是必須立足人民群眾子女 公平接受教育的愿望與
4、需求,贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可與支持。四是 必須堅(jiān)定抓教學(xué)質(zhì)量的信心與決心,任何時(shí)候都要相信抓教學(xué)質(zhì)量 永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。五是必須帶著感情工作,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng), 做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。六是必須牢牢抓住安全穩(wěn) 定不放松,創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境。這六條經(jīng)驗(yàn)和啟示凝聚著廣大教 干教師的智慧與汗水,是一筆寶貴的財(cái)富,是推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)發(fā) 展的動(dòng)力和保障。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),深刻把握,并繼續(xù)堅(jiān)持這些從 實(shí)踐中摸索出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn),更好的指導(dǎo)今后的工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找差距,也還存在著一些困難、問(wèn)題和不足:新的一輪 中小學(xué)校舍安全工程的任務(wù)還十分艱巨;區(qū)域教育、城鄉(xiāng)教育均衡 發(fā)展任重道遠(yuǎn);隊(duì)伍管理的體制、機(jī)制需
5、進(jìn)一步創(chuàng)新、完善;教干 教師培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng);如何正確把握教育規(guī)律,提高教育質(zhì)量還 有待進(jìn)一步研究、探索。這些問(wèn)題需要在今后的工作中努力加以改 進(jìn)。是落實(shí)十一五規(guī)劃的關(guān)鍵年。區(qū)教育局研究制定了全年工作重點(diǎn), 這個(gè)工作重點(diǎn)體現(xiàn)了量力而行和盡力而為,必須堅(jiān)持說(shuō)了算、定了 干,確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。這個(gè)工作重點(diǎn)沒(méi)有套話,也沒(méi)有修 飾性的語(yǔ)言,就是把今年要干的事羅列出來(lái),希望各單位回去以后 根據(jù)各自實(shí)際,研究落實(shí)。一是著力推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步擴(kuò)大市區(qū)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué) 范圍,積極推進(jìn)日照街道一小與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城北中學(xué)與市實(shí)驗(yàn)中 學(xué)、城西中學(xué)與實(shí)驗(yàn)二中、秦樓街道大洼小學(xué)與市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京 路小學(xué)與市
6、金海岸小學(xué)聯(lián)合辦學(xué),逐步擴(kuò)大合作共建的范圍,實(shí)現(xiàn) 市區(qū)教育資源共享。推進(jìn)城區(qū)學(xué)校重點(diǎn)工程,北京路中學(xué)按計(jì)劃完 成設(shè)施建設(shè),如期交付使用。啟動(dòng)日照六中、天津路中學(xué)建設(shè)和日 照街道一小擴(kuò)建等。完成中小學(xué)校舍安全工程改造年度任務(wù)。抓好 農(nóng)村中小學(xué)“ 211”工程試點(diǎn)工作。推進(jìn)中小學(xué)教育條件裝備標(biāo)準(zhǔn)化, 抓好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提高學(xué)校教育信息化水平,逐步加大體衛(wèi) 藝器材和圖書(shū)配備力度,努力改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。二是著力加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩 子培養(yǎng),做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”主題教育活動(dòng), 開(kāi)展師德標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步完善 關(guān)于中小學(xué)教職工績(jī)效考核 工作指導(dǎo)意見(jiàn)
7、 ,積極穩(wěn)妥的實(shí)施績(jī)效工資。建立和完善教師專業(yè)成 長(zhǎng)檔案制度,有梯次的層層開(kāi)展培養(yǎng)、培訓(xùn)和選拔,有計(jì)劃、有步 驟地培養(yǎng)一批教育教學(xué)的專家。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),制訂出臺(tái)教育干部聘任管理暫行辦法,進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部定期考核、調(diào) 整、交流、培訓(xùn)的新機(jī)制。三是著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。把學(xué)校管理的重點(diǎn)放在深化養(yǎng)成教 育上,通過(guò)嚴(yán)格的管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。不僅要養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,讓學(xué)生終生受益。 完善小學(xué)、初中、高中基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)及評(píng)先樹(shù)優(yōu)工作,促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。落實(shí)國(guó)家課程方案,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),提高課 程實(shí)施水平。上好地方課程,建設(shè)多樣性、可供學(xué)生選擇的
8、校本課 程。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)和興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、 多動(dòng)腦的能力,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,挖掘?qū)W生潛力, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)普通高中學(xué)生走班選課的研究和管理,既 充分利用好教學(xué)資源,尊重學(xué)生選擇,又要保持良好的教學(xué)秩序和 高水平的教學(xué)質(zhì)量。要著力提高課堂教學(xué)效率,繼續(xù)推行單元主題 集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度,提高備課的實(shí)效性和聽(tīng) 評(píng)課的針對(duì)性。深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)啟發(fā)式、探究式教學(xué)。 要研究實(shí)施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,引導(dǎo)中小學(xué)在規(guī)范辦學(xué) 行為的基礎(chǔ)上,大力提高學(xué)生的文化素質(zhì)。高中學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè) 水平考試的指導(dǎo)與管理,提高合格率,加強(qiáng)質(zhì)量管理,
9、為學(xué)生參加 高考打下堅(jiān)實(shí)的文化課基礎(chǔ)。四是著力促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。重視發(fā)展學(xué)前教育,強(qiáng)化中心 園的管理責(zé)任,推進(jìn)中心園和實(shí)驗(yàn)園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷規(guī)范辦園行 為,改善師資水平。要大力發(fā)展職業(yè)教育,擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生數(shù)量, 提高職、普比例,不斷改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。五是著力營(yíng)造教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定、文明和諧的良好局面。加強(qiáng)教 育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制,加 強(qiáng)對(duì)教育干部的思想政治教育和廉潔勤政教育。繼續(xù)推行教育內(nèi)部 行評(píng)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,推行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制 度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理和財(cái)務(wù)審計(jì)工作。堅(jiān)決杜絕各種形式的 亂征訂、亂收費(fèi)等有損教育形象的行為。
10、深入開(kāi)展平安校園、文明 校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、文明和諧的良 好局面。要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)目標(biāo),還需要全區(qū)廣大教育干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié), 奮力拼搏,希望在座的各位要充分發(fā)揮模范帶頭作用,在促進(jìn)全區(qū) 教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的征程上再立新功。借此機(jī)會(huì),我代表局黨委提 幾點(diǎn)希望和要求:一要始終堅(jiān)持質(zhì)量中心意識(shí)不動(dòng)搖。教學(xué)質(zhì)量是教育的生命,提 高質(zhì)量是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的核心任務(wù),也是每一名教師義不容辭 的責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,還 是滿足人民群眾的迫切要求,贏得社會(huì)聲譽(yù),都需要堅(jiān)持不懈、持 之以恒的抓教學(xué)質(zhì)量的提高。要堅(jiān)持以教學(xué)為中心,學(xué)校管理、后 勤服務(wù)都要圍繞
11、抓教學(xué)、抓質(zhì)量這個(gè)中心提供有力的保障。要增強(qiáng) 教師的務(wù)本意識(shí),堅(jiān)定信心,集中精力,抓教學(xué)方法的改進(jìn)、抓課 堂教學(xué)效率的提高。要樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,抓實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制的建立與 完善,抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估,努力解決標(biāo)準(zhǔn)不完善、監(jiān)測(cè)不 到位、保障不得力等不足之處。二要始終堅(jiān)持嚴(yán)格管理不放松。要轉(zhuǎn)變管理職能,牢固樹(shù)立向管 理要質(zhì)量、向管理要發(fā)展的理念,提高管理水平和執(zhí)行能力。學(xué)生 階段正處在身體、智力、人格、行為和價(jià)值觀成長(zhǎng)完善的關(guān)鍵時(shí)期, 關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng),更重要的是體現(xiàn) 在像要求自己的孩子一樣,真情善意的嚴(yán)格管理學(xué)生上。作為教師, 僅僅把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)還是不夠的,要比家
12、長(zhǎng)愛(ài)孩子更科學(xué)、 更理智、更全面,做家長(zhǎng)不能做、不會(huì)做、做不好的工作。在干部 管理上,不是一次調(diào)整就一勞永逸,而是要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期考 核,根據(jù)考核結(jié)果調(diào)整、交流,這就要求每一名教育干部要保持清 醒的頭腦,始終不懈怠、不懶惰、不自滿,永葆活力,干事創(chuàng)業(yè)。 在常規(guī)管理上,要通過(guò)堅(jiān)持以增加“內(nèi)驅(qū)力”為著力點(diǎn),盡量減少 會(huì)議,減少各類檢查,給學(xué)校、校長(zhǎng)充足的時(shí)間和空間,使廣大教 育干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,變“要我干”為“我要干”。三要始終堅(jiān)持崗位作為不懈怠。正月初八,全區(qū)隆重召開(kāi)了“崗 位作為”大討論動(dòng)員會(huì)議,市委常委、區(qū)委書(shū)記張永霞同志作了重 要講話,動(dòng)員全區(qū)上下唱響“爭(zhēng)先進(jìn)位謀提升、崗位創(chuàng)優(yōu)新
13、作為” 的主旋律,站在新的歷史起點(diǎn)上,實(shí)現(xiàn)新跨越。一個(gè)崗位就是一份 責(zé)任,一個(gè)舞臺(tái)。作為一名教育工作者,擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的神圣使 命,享受著國(guó)家和人民給予的政治和物質(zhì)待遇,就必須在恪守崗位 職責(zé)上體現(xiàn)出自己的態(tài)度,在教好書(shū)、育好人上盡到自己的責(zé)任。 無(wú)論是校長(zhǎng)還是教師都有自己的崗位職責(zé),在其位、謀其政、盡其 責(zé),就是崗位作為,否則就是不作為。開(kāi)展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子 培養(yǎng),做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”主題教育活動(dòng),就 是要求教干教師要從思想上強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),立足崗位, 履職盡責(zé)。要正確評(píng)價(jià)一名干部或教師是否作為,能力的高低不是 標(biāo)準(zhǔn),而衡量的尺度主要是看其對(duì)工作是否盡了全心、盡了
14、全力。 水平再高,不去干事,等于沒(méi)水平;能力再?gòu)?qiáng),不去謀事,等于沒(méi) 能力。要樹(shù)立不比基礎(chǔ)比精神,不比條件比干勁,只為成功想辦法, 不為落后找理由的觀念。要有一種抓不好工作就是失職的責(zé)任意識(shí), 和干不好工作就寢食難安的使命意識(shí),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。這次 會(huì)上一并印發(fā)了全區(qū)教育系統(tǒng)“崗位作為”大討論活動(dòng)實(shí)施方案, 各單位要認(rèn)真組織實(shí)施,推動(dòng)大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展,保障全年工 作任務(wù)目標(biāo)的完成。四要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高不自滿。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的立身之本。教 育事業(yè)是喚醒靈魂、塑造人格的事業(yè)。這就要求教育管理者和教師 都要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理 論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要尊重科學(xué),探索規(guī)律, 鉆研業(yè)務(wù),做教學(xué)的專家,管理的行家。要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,虛 心好學(xué)。要特別注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí),理論聯(lián)系工作實(shí)際,深入調(diào)查 研究,解決實(shí)際問(wèn)題。五要始終堅(jiān)持作風(fēng)扎實(shí)不浮躁。實(shí)踐出真知。要想有所作為,就 必須作風(fēng)務(wù)實(shí),埋頭
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