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1、八年級優(yōu)秀作文:復(fù)習生活剪影吳禮云上周班會課上,戴老師丟下了一句話:“4月22日,期中考試了,請大家認真復(fù)習?!贝蠹乙婚_始沒有反應(yīng)過來,沉默了兩秒鐘,隨即一聲聲驚嘆打破了教室異常的寂靜。老師的這一枚“重型的炸彈”,炸得全班同學個個將嘴張成“o”字形,個個皆做昏倒狀。不過,只一會兒,大家也就滿不在乎了,反正22號才考試!臨時抱佛腳還來得急可出乎意料的是復(fù)習生活如火如荼地展開了睡夢之中的鐘聲清晨,在迷蒙的夢幻之中隱約聽到鬧鐘聲,便猛地驚醒,一骨碌坐了起來。揉了揉眼睛,翻開英語書便背了起來。背完課后的單詞表,又背不規(guī)則動詞表。周圍是那么寂靜,只有我輕輕的背書生。天還不見亮。我想今天的復(fù)習效果可真高,
2、興致勃勃地又繼續(xù)往下背。猛然間一陣清脆響亮的鬧鐘聲把我嚇了一大跳。轉(zhuǎn)身一看,時鐘真是六點整,這才是我應(yīng)該起床的時間!原來是哪一家的鬧鐘把我提前喚醒了,使我多得一段復(fù)習時間。我不由得對自己說道:莫道君行早,更有早行人。考試課上的鼾聲上午第三節(jié)是數(shù)學課。鄧老師來了,手上托著一疊紙。我們敏感地知道,又是一節(jié)考試課,于是教師里發(fā)出一片嘆息聲。試卷發(fā)下來了,同學們埋頭做著,教師里很寂靜,不斷有同學翻動著卷子發(fā)出輕微的聲響。鄧老師巡視著課堂,邊走邊看。幾乎是同一時間內(nèi),他和同學們都聽到了課堂上極為少見的聲響鼾聲。循聲望去,只見拐角的幾個同學正頭歪在數(shù)學試卷上,睡的又香又甜。老師走過來,大聲說道:“你們睡覺的水平越來越高,給你們推薦兩種方法,既不要頭懸梁,也不要錐刺股了:1想省力者專用,只需去藥店賣風油精,提神抗疲勞。2想省錢者專用,只需與同桌商量好,一想睡覺就互抽?!弊粤曊n上的默寫風暴張老師對于我們的復(fù)習的法寶就是“考呀,默呀?!彪m然之前早已泄題,但同學們?nèi)耘f“千姿百態(tài)”:有的胸有成竹,臉上寫滿了自信,正在那兒筆走如飛,下筆如有神呢;有的則是一邊寫一邊念念有詞,有的則是“七竅通了六竅一竅不通”,神情沮喪,無從下筆,不時皺眉咧嘴,像一只熱鍋上的螞蟻似的坐立不安;有的則是蠢蠢欲動,想伺機偷看,可目光如炬的張老師巡視著教室的每一個角落,嚇得此等“鼠輩”不敢輕舉妄動,真是“一是當
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