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文檔簡介

1、,整理課件,歌:贊美、歌頌,長江之歌,導(dǎo)入課文,整理課件,中國有兩條著名的河流黃河和長江。 它們孕育了華夏文明,滋養(yǎng)著神州大地上的萬千炎黃子孫,因此被譽為我們中華民族的“母親河”。,導(dǎo)入課文,整理課件,導(dǎo)入課文,整理課件,長江水系圖,中游,下游,東海,唐古拉山,導(dǎo)入課文,整理課件,長江流經(jīng)省市自治區(qū),東海,青海高原 唐古拉山,導(dǎo)入課文,整理課件,長江干流流經(jīng)省市自治區(qū),東 海,導(dǎo)入課文,整理課件,長江是我國第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈,流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇和上海等11個省、市、自治區(qū),注入東海,河流全長6300多千米,是一條名符其實的“長河”

2、,為世界第三大河。在世界大河中長度僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河。但尼羅河流域跨非洲9國,亞馬孫河流域跨南美洲7國,長江則為中國所獨有。,導(dǎo)入課文,整理課件,長江之歌這首詩是電視系列片話說長江主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達了中華兒女對長江的熱愛、依戀之情。,導(dǎo)入課文,整理課件,你從雪山走來, 春潮是你的豐采; 你向東海奔去, 驚濤是你的氣概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族兒女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。 我們贊美長江, 你是無窮的源泉; 我們依戀長江, 你有母親的情懷。,你從遠古走來, 巨浪 蕩滌著塵埃; 你向未來奔去, 濤聲回蕩在天外。

3、你用純潔的清流, 灌溉花的國土; 你用磅礴的力量, 推動新的時代。 我們贊美長江, 你是無窮的源泉; 我們依戀長江, 你有母親的情懷。,長江之歌,整理課件,1、用自己喜歡的方式讀課文,整體感知課文內(nèi)容。 2、找出生字新詞,注意讀準字音。 3、查字典,聯(lián)系上下文,與同桌探討,理解課文中的詞語。 4、分小組討論,交流: 作者贊美了什么?抒發(fā)了作者什么感情?,初讀課文,整理課件,春潮 豐采 驚濤 氣概 甘甜 哺育健美臂膀挽起依戀 情懷蕩滌塵埃純潔灌溉 磅礴源泉清流乳汁奔去,學(xué)習生詞,整理課件,第一段( ):寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。,第二段( ):寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。,1,

4、2,請同學(xué)們小組合作學(xué)習,給課文分段,概括大意。,精讀課文,整理課件,長江之歌這首詩是電視系列片話說長江主題歌的歌詞。作者運用了( )的手法,把長江比作( ),贊頌了長江的( )、( )、( )、 ( )、( )、()。表達了中華兒女對長江的( )、( )之情。,擬人,母親,源遠流長,宏偉博大,多姿多彩,古老悠久,氣勢磅礴,力量無窮,熱愛,依戀,精讀課文,整理課件,默讀課文并思考,這首詩歌中你覺得哪句話最能體現(xiàn)作者對長江的情感?,再讀課文,思考:,我們贊美長江,你是無窮的源泉; 我們依戀長江,你有母親的情懷。,從文中哪些地方可以看出長江是“無窮的源泉”,有“母親的情懷”?,精讀課文,整理課件,

5、說一說:下列句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?,你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。,你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外,,你用純潔的清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。,、運用了擬人的修辭手法。,、好處是:,使語言更加形象、生動。,“走”和“奔”寫出了長江的宏偉氣勢和永葆青春的活力。,精讀課文,整理課件,因為長江資源豐富,她的能源是取之不盡的,是無窮的。所以說,長江是()。,無窮的源泉,因為長江就像我們的母親一樣,把長江能源都留給了我們。所以說,長江有()。,有 母親的情懷,因為長江是(),所以我們()長江。,無窮的源泉,贊

6、美,因為長江有(),所以我們()長江。,有母親的情懷,依戀,精讀課文,整理課件,長江之歌這首詩是電視系列片話說長江主題歌的歌詞。作者采用第()人稱,運用了( )的手法,把長江比作( ),從()間和()間兩個角度,寫了長江( )、( )、( )、 ( )、( )、()。贊美了長江的()和(),充分地表達了中華兒女對長江的( )、( )之情。,二,填一填,擬人,母親,空,時,源遠流長,宏偉博大,多姿多彩,古老悠久,氣勢磅礴,力量無窮,宏偉,壯觀,熱愛,依戀,精讀課文,整理課件,(比擬),比喻,花的國土 新的時代,(暗喻的變體,表修飾關(guān)系),母親,乳汁 臂膀,知識拓展,整理課件,對偶,烘托氣氛、增強感染力、增強聯(lián)想,創(chuàng)造意境,寬式對偶:對嚴式對偶的五條要求只要有一部分達到就可以,不很嚴格,嚴式對偶:要求上下兩句字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對、不用重復(fù)字,知識拓展,整理課件,用線將左右兩邊描寫“長江”的古詩句連起來。,大江東去,浪淘盡 唯見長江天際流 孤帆遠影碧空盡 不盡長江滾滾來 無邊落木蕭蕭下 浪花淘盡英雄 滾滾長江東逝水 千古風流人物,知識拓展,整理課件,是??!長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩;長江古老悠久

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