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文檔簡介

1、噴泉實驗,噴泉實驗的原理:,噴泉實驗形成的根本原因： 物理方面：產生一定的壓強差。 化學方面：溶解于反應可使氣體大量的減少。,噴泉實驗的基本原理： 使燒瓶內外在短時間內產生較大的壓強 差，利用大氣壓將燒瓶下面燒杯中的液體壓入燒瓶內，在尖嘴導管口形成噴泉 。,噴泉實驗的要求： 裝置氣密性良好； 所用氣體能大量溶于所用液體或氣體與液體快速反應。,能進行噴泉實驗的 物質通常有以下幾組：,一、根據實驗裝置和條件拓展：,說明如圖所示的裝置引發(fā)噴泉的方法。 （ 02年全國理綜試題）,知識拓展,二、根據實驗中出現的問題拓展：,某同學用HCl氣體做噴泉實驗時，噴入燒瓶的水不足燒瓶容積的1/3，其原因不可能是（

2、 ） （A）燒瓶潮濕 （B）裝置氣密性不好 （C）水里沒有加石蕊試液 （D）燒瓶內未集滿HCl,C,三、根據實驗中的反應物拓展：,?是不是只有無機物氣體才能產生噴泉現象呢？,四、根據實驗中的生成物拓展：,？噴泉實驗是不是只能噴液體，能不能噴出別的什么呢？,分析：擠壓膠頭滴管，滴管中的水溶解右瓶中的部分NH3使瓶內壓強減小。打開活塞a、b，左瓶中的HCl進入右瓶生成NH4Cl固體而產生噴煙現象。若此時打開活塞c，則燒杯內的水會壓向左右兩個燒瓶，在左瓶中產生紅色噴泉，在右瓶中產生藍色噴泉。,五、關于生成物濃度的計算拓展：,同溫同壓下兩個等體積的干燥燒瓶中分別 充滿NH3NO2，進行噴泉實驗，經充分

3、反 應后燒內溶液的物質的量濃度為 （ ） （A） （B） （C） （D）無法確定,C,分析：設燒瓶的體積為VL，則充滿NH3 后氣體的物質的量為 mol。發(fā)生噴泉現象后，燒瓶將充滿溶有NH3的溶液，即溶液的體積為VL，所以燒瓶內溶液的物質的量濃度為 mol/L。 設燒瓶的體積為VL，則充滿NO2后氣體的物質的量為 mol。發(fā)生如下反應：3NO2+2H2O=2HNO3+NO，反應后生成HNO3的物質的量為 mol。由于剩余 L氣體，所以燒瓶中溶液的體積為 L，因此燒瓶內溶液的物質的量濃度也為 mol/L。所以答案選（C）。,六、噴泉原理的遷移拓展：,如圖所示，錐形瓶內盛有氣體X，滴管內盛有液體Y。若擠壓滴管膠頭，使液體Y滴入錐形瓶中，振蕩，過一會兒，可見小氣球a鼓脹起來。氣體X和液體Y不可能是（ ）,C,分析：當滴入的液體Y將錐形瓶中的氣體X溶解或發(fā)生反應后，使錐形瓶中的壓強減小，大氣壓通過導管將空氣壓入小氣球a使它鼓脹起來。因此，不符合條件（C）。

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