立方根同步練習(xí)題3_第1頁
立方根同步練習(xí)題3_第2頁
立方根同步練習(xí)題3_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、13.2立方根同步練習(xí)第1課時(shí)(一)基本訓(xùn)練,鞏固舊知1.填空:(1)03 ; (2)13 ; (3)23 ;(4)33 ; (5)43 ; (6)53 ;(7)0.53 ; (8)(-2)3 ;(9)()3 ;2.填空: (1)因?yàn)?327,所以27的立方根是 ; (2)因?yàn)?327,所以27的立方根是 ; (3)因?yàn)?31000,所以1000的立方根是 ; (4)因?yàn)?31000,所以1000的立方根是 ; (5)因?yàn)?30.027,所以0.027的立方根是 ; (6)因?yàn)?30.027,所以0.027的立方根是 ; (7)因?yàn)?3,所以的立方根是 ; (8)因?yàn)?3,所以的立方根是 .3

2、.判斷對(duì)錯(cuò):對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”. (1)1的平方根是1. ( ) (2)1的立方根是1. ( ) (3)1的平方根是1. ( ) (4)1的立方根是1. ( ) (5)4的平方根是2. ( ) (6)27的立方根是3. ( ) (7)的立方根是. ( ) (8)的算術(shù)平方根是. ( )第2課時(shí)(一)基本訓(xùn)練,鞏固舊知1.填空:如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的 ;如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的 .2.填空:(1)正數(shù)的平方根有 個(gè),它們 ;正數(shù)的立方根有 個(gè),這個(gè)立方根是 數(shù).(2)0的平方根是 ;0的立方根是 .(3)負(fù)數(shù) 平方根;負(fù)數(shù)的立方根有 個(gè),這個(gè)立方根是 數(shù).3.填空:(1)因?yàn)?30.064,所以0.064的立方根是 ;(2)因?yàn)?30.064,所以0.064的立方根是 ; (3)因?yàn)?3,所以的立方根是 ;(4)因?yàn)?3,所以的立方根是 .4.填空: (1)1000的立方根是 ; (2)100的平方根是 ; (3)100的算術(shù)平方根是 ; (4)0.001的立方根是 ; (5)0.01的平方根是 ; (6)0.01的算術(shù)平方根是 .5.填空: (1)表示64的 , ; (2)表示64的 , ; (3)表示64的 , .6.計(jì)算: (1) ; (2) .7.探究題: (1)因?yàn)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論