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1、第2課時 十幾減9(2),問題:怎么算得這么快,能說說你們是用什么方法算的嗎?,18,12,13,11,15,17,16,14,(一)9加幾練習(xí),一、新舊對比,總結(jié)算法,2,6,3,8,9,7,4,5,(二)十幾減9練習(xí),問題:1. 怎么算得這么快,能說說你們是用什么方法算的嗎?,2. 用破十法算的時候我們應(yīng)該注意些什么?,問題:1. 仔細觀察這幅圖,你都知道了什么?,2. 你能提個問題,并列式解答嗎?,3. 仔細觀察這兩個算式,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?,一圖兩式,揭示加減法之間的聯(lián)系,4. 如果十幾減9不會了,我們可以借助什么來思考呢?,9413,1394,二、多種練習(xí),鞏固算法,(一),9514,
2、1495,你能提個問題,并列式解答嗎?,計算下面各題。 18-9-3= 17-9+5= 6+8-9=,連續(xù)加減該怎樣計算呢?,18-9=,9,9-3=,6,6,17-9=,8,8+5=,13,6+8=,14,14-9=,5,13,5,說一說,這類題的計算方法是什么?,(二)加減混合,鞏固算法,連減和加減混合計算的順序:從左到右依次計算。十幾減9時,采用“破十法”或“做減法想加法”的方法計算。,計算方法:,(1)獨立完成這兩道題。,(2)仔細觀察這兩道題,有什么相同的地方?,(3)為什么都用減法計算?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,16 - 9 7,14 - 9 5,(三)明確算理,解決問題,9個女生。,1算一算。 1692789 1292 1495 1059 1759,5,6,5,10,6,3,2.紅氣球和黃氣球一共有18個,黃氣球有9個
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