記承天寺夜游 (3)

1、你知道描寫月亮的詩嗎？,望月懷遠 (張九齡),靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。,竹里館 王維 獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。 深林人不知， 明月來相照。,鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。,月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無家問死生。 寄書長不達，況乃未休兵。,旅 夜書懷 杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。 名豈文章著，官應老病休。 飄飄何所似？天地一沙鷗。,關(guān)山月 李白 明月出天山，蒼茫云海間。 長風幾萬里，吹度玉門關(guān)。 漢下白登道，胡窺青海灣。 由來征戰(zhàn)地，

2、不見有人還。 戍客望邊色，思歸多苦顏。 高樓當此夜，嘆息未應閑。,東船西舫悄無言， 唯見江心秋月白。 白居易琵琶行,梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。 晏殊無題,月上柳梢頭，人約黃昏后。 朱淑真生查子,春花秋月何時了李煜虞美人,今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。 柳永雨霖鈴,情感作用： 渲染離愁別緒；深化鄉(xiāng)情相思； 抒發(fā)壯志未酬的感慨；拓展空間 溝通時間,記 承 天 寺 夜 游,蘇軾,蘇軾（10371101） 字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，從小就受到良好的家庭文化教育，7歲知書，十多歲傳文，一生文采風流。,寫作背景 宋神宗元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法

3、的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過長時間的審問折磨后。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。,本文寫于元豐六年（1083年），當時，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實的記錄了他當時生活的一個片段。,承天寺,位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺.因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字,故又名月臺寺。,承天寺,承天寺大雄寶殿,承天寺甬道,承天寺廡廊,陀羅尼經(jīng)幢（宋）,元豐六年十月十二日,夜，解衣欲

4、睡，月色入戶,欣然起行。 念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢， 相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,高興地樣子,想,于是，就,睡,一起,原來是,只是,罷了,庭院,譯文： 元豐六年十月十二日，夜里,（我）解開衣裳準備睡覺，看見月光照進堂屋的門戶，便很高興地起來走動。因為想到?jīng)]有可以共同游樂的人，于是我就到承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散步。 月色灑滿庭院，如同積水自上而下充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來那是竹子、柏樹的影子。 哪個夜晚沒有月色？哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過少有像我

5、們這樣的閑人罷了。,庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。,何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,這些字你讀對了嗎,遂（su） 寢（qn） 荇（xng）,這些詞你懂了嗎,欣然：高興的樣子 念：想，想到 遂：于是 相與：一同，共同 空明：清澈透明 交橫：交錯縱橫 蓋：表推測 但：只是,賞讀課文思考 1、你能找出文中描寫月色的 句子嗎？作者是如何寫的？,“庭下如積水空明， 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！?月色積水空明,竹柏影藻、荇交橫,比喻,2、讓我們一起品味句中作者的思想感情！,月色入戶，欣然起行。,歡欣喜悅之情,念無與為樂者， 遂至承天寺尋張懷民。,含有知音稀少的憾意和 淡微低沉

6、的喟嘆,懷民亦未寢，相與步于中庭。,相知好友相攜同步漫游賞月， 流露出十分恬適的心緒。,何夜無月？何處無竹柏？ 但少閑人如吾兩人者也。,“閑”相對于“忙”來說的，由于貶官謫居，自然不像在京城時公務纏身。一個“閑”字包含著作者幾多感慨：有貶謫的悲涼，失意的落寞、自我排遣的達觀，還有悠閑賞月的欣喜。,作者心情的變化：,歡欣喜悅,遺憾,欣慰、恬適,悲涼、落寞、達觀、欣喜,記承天寺夜游,敘事,繪景,抒情,月色入戶,尋友賞月,積水空明，藻荇交橫,但少閑人如吾兩人,閑人,貶謫的悲涼， 賞月的欣喜， 漫步的悠閑， 人生的感慨。,通達樂觀,閑,在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡，這種成熟是一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度 。 余秋雨蘇東坡突圍,小結(jié)： 蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團練副使，心情抑郁，但他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達、笑對人生的生活信條。學習本文，在感受庭院月夜小景的同時，更感受到了他那從