小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)1

1、小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為引領(lǐng)，以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo)，在全體老師的共同努力下，教育教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。一、抓常規(guī)，促規(guī)范1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生

2、，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。本學(xué)期進(jìn)行了五次的專項(xiàng)檢查或全面檢查，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化，加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)。認(rèn)真做好各階段的考試檢測(cè)工作，尤其是認(rèn)真組織了畢業(yè)班模擬考試，全縣片區(qū)聯(lián)考，認(rèn)真分析了考試過(guò)程中的問(wèn)題，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。2、充分重視“三會(huì)”的功能作用，強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。開(kāi)好教師會(huì)，開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是我校教學(xué)管理的有效手段。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)好每周一的教師會(huì)，總結(jié)上周工作得失，布置本周工作任務(wù)；狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。在不同時(shí)期召開(kāi)學(xué)生會(huì)，本學(xué)年，學(xué)校以國(guó)旗下的講話為陣地，以少先隊(duì)員之聲為陣營(yíng)，學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮、期末的散學(xué)典禮，畢業(yè)前的畢業(yè)動(dòng)員會(huì)，半期后的后進(jìn)生思想動(dòng)員會(huì)。通過(guò)

3、教育，使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，通過(guò)校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長(zhǎng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。4、積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年，我校教師積極撰寫教學(xué)論文，參與競(jìng)賽的論文全年累計(jì)余篇，本學(xué)期陳新福老師有三篇論文在cn雜志發(fā)表，

4、實(shí)現(xiàn)了我校教學(xué)論文在cn雜志發(fā)表零的突破；高段語(yǔ)文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽余篇，其中多名同學(xué)作文獲獎(jiǎng)，利用學(xué)生作文，匯編成童心綻放的作文集，有效地激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作興趣；青年教師黃梅金、曾曉鳳積極參加片區(qū)組織的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、圍繞“構(gòu)建高效課堂”這一中心，加大教學(xué)管理力度。為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，建立清流南片區(qū)樣板學(xué)校，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教導(dǎo)處充分認(rèn)識(shí)到高效課堂的構(gòu)建的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。1、

5、強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。（1）多次召開(kāi)有年級(jí)教研組長(zhǎng)、教務(wù)員會(huì)議。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃及教學(xué)過(guò)程的規(guī)律，要求各學(xué)科在不加班不補(bǔ)課的情況下，切實(shí)抓好各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，檢查教師教學(xué)常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。宣傳學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，小結(jié)近期教學(xué)工作情況，布置下一步教學(xué)工作，討論一些教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決措施，并通過(guò)他們向所有的教師廣為宣傳，讓學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，努力完成，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（2）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程及效果的評(píng)價(jià)。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，對(duì)教師的教學(xué)情況、作業(yè)布置、批改情況，教師

6、教學(xué)規(guī)范情況等，本學(xué)期教導(dǎo)處通過(guò)多種途徑和方法，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程及效果的評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處借鑒以前的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)過(guò)程按備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課四個(gè)模塊進(jìn)行細(xì)化、量化考評(píng)。備課、評(píng)課考評(píng)實(shí)行教師互評(píng)，并記入教師個(gè)人考評(píng)成績(jī)；上課、聽(tīng)課由教研組根據(jù)教師個(gè)人記錄教研教學(xué)手冊(cè)進(jìn)行量化考評(píng)，記入教師個(gè)人考評(píng)成績(jī)。教導(dǎo)處還在學(xué)期初和中后期開(kāi)展由教研組長(zhǎng)組成的檢查組對(duì)教師備課、作業(yè)、進(jìn)度進(jìn)行了全面的檢查。從考評(píng)和檢查的結(jié)果來(lái)看，備課、上課、質(zhì)量都有明顯提高。但評(píng)課的效果有待于再提高。2、繼續(xù)突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)。教導(dǎo)處繼續(xù)圍繞“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)，努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù)

7、。（1）開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)評(píng)課的實(shí)效。教導(dǎo)處用聽(tīng)課常態(tài)化代替了“教研日”活動(dòng)。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課用推門聽(tīng)課的形式全面開(kāi)放，從開(kāi)學(xué)第二周起教導(dǎo)處先后組織了：備課組內(nèi)公開(kāi)課教研組內(nèi)公開(kāi)課校內(nèi)公開(kāi)課三個(gè)層次的公開(kāi)課；根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求，教導(dǎo)處更強(qiáng)調(diào)了評(píng)課的實(shí)效性。提出所有公開(kāi)課參加聽(tīng)課的教師都要及時(shí)參加評(píng)課，評(píng)課時(shí)要本著對(duì)同事負(fù)責(zé)、關(guān)心的態(tài)度講真話、實(shí)話，提建設(shè)性建議、意見(jiàn)，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足。一學(xué)期的實(shí)施效果非常明顯，開(kāi)課教師和聽(tīng)課教師都在評(píng)課中得到了提高。（2）充分發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)明確規(guī)定。教導(dǎo)處利用考評(píng)機(jī)會(huì)對(duì)各備課組活動(dòng)

8、進(jìn)行了查檢、調(diào)研。我們感到各備課組活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色，備課組活動(dòng)在構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量方面正在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。（3）以科研促教研，以教研促教學(xué)。本學(xué)期教導(dǎo)處加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師在完成教學(xué)任務(wù)時(shí)，及時(shí)記下教學(xué)過(guò)程中激起的思想靈感，撰寫教育教學(xué)論文。三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如“第五屆慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，陽(yáng)光體育活動(dòng)、美文朗誦活動(dòng)、寫字比賽活動(dòng)，眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動(dòng)中

9、涌現(xiàn)出一批特長(zhǎng)生，為更好的發(fā)揮其特長(zhǎng)，我校專門成立了各種興趣活動(dòng)小組，讓他們的興趣特長(zhǎng)能得到持續(xù)快速的發(fā)展。眾多的活動(dòng)不僅使校園熱鬧起來(lái)，也陶冶了學(xué)生身心，拓寬了學(xué)生生活空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。重視文體工作，確保安全高效一學(xué)年來(lái)，我校以人為本，因地制宜地開(kāi)展系列文體活動(dòng)。月份我校舉行的清明節(jié)掃墓活動(dòng)上，讓學(xué)生的思想得到了熏陶；月進(jìn)行的“童心向黨”講故事大賽，也獲得了學(xué)生的贊譽(yù)，所有這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競(jìng)賽的榮譽(yù)，使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂(lè)，身體素質(zhì)增強(qiáng)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操。三、本學(xué)期教學(xué)成績(jī)突出、教學(xué)活動(dòng)形式多樣。本學(xué)期組織期中、畢

10、業(yè)班模擬、期末考試；每次考試教務(wù)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評(píng)卷等過(guò)程管理。在考場(chǎng)設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個(gè)環(huán)節(jié)都以嚴(yán)肅的態(tài)度面對(duì)，以求公平、公正地分析學(xué)校各班教學(xué)情況，引導(dǎo)教師制定各類學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃，引導(dǎo)教師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)召開(kāi)各級(jí)各類學(xué)科分析會(huì)議，尋找問(wèn)題，商量應(yīng)對(duì)措施，要求教師及時(shí)講評(píng)，對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談，幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。這樣一來(lái)，既嚴(yán)肅了考紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生的行為，又訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理。每次考試都有總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異和取得進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行鼓勵(lì)。在這一系列過(guò)程中形成“學(xué)習(xí)最重要”的輿論氛圍。本學(xué)期的期末全縣統(tǒng)一測(cè)試，我校的成績(jī)名列農(nóng)村校第二名，六年級(jí)畢業(yè)班成績(jī)居全縣第一，有八位教學(xué)的學(xué)科進(jìn)入前三名。四、存在的問(wèn)題1、對(duì)教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)引領(lǐng)還需加大力度。課堂教學(xué)要注意高效性；教師執(zhí)行的力度還需加強(qiáng)。2、常規(guī)管理的深入落實(shí)、斗硬還要加強(qiáng)。3、要加強(qiáng)各種課型的模式推廣。4、各科單項(xiàng)訓(xùn)練尚需加強(qiáng)。5、教師、學(xué)生的科研、獲獎(jiǎng)等次、層次及次數(shù)都不理想，要引起高度重視。6、要加強(qiáng)品牌立校，質(zhì)量強(qiáng)校的思想意識(shí)。五、下期工作思路1