3713949183《遠(yuǎn)離垃圾食品》方案 Microsoft Word 文檔

1、綜合實(shí)踐活動小課題遠(yuǎn)離垃圾食品方案義和鎮(zhèn)大柏小學(xué) 黎敏一、課題的生成的原因：每天，一路來到學(xué)校，總能在大柏樹街上和離學(xué)校大門口不遠(yuǎn)處，看到這樣的影像。你看，三五成群的孩子在小攤上買垃圾食品，邊走邊吃，吃得津津有味。然后把垃圾袋到處亂扔，對環(huán)境衛(wèi)生造成了影響。學(xué)校是三令五申，要注重食品安全，不要食用垃圾食品、三無食品、過期食品等。校園里吃垃圾食品，亂丟垃圾的現(xiàn)象杜絕了，可出了校門，在沒有學(xué)校老師、家長的監(jiān)督下，一些把垃圾食品當(dāng)早飯、當(dāng)“美味”的孩子也就把老師家長的教育當(dāng)耳旁風(fēng)了。二、課題的形成：綜合實(shí)踐活動課是我國當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，具有很強(qiáng)的開放性、自主性、實(shí)踐性和生成性。該

2、課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探索和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，綜合實(shí)踐活動的具體內(nèi)容最好是來源于學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的認(rèn)知和興趣，基于此，我們確立本次綜合實(shí)踐活動課的主題為遠(yuǎn)離垃圾食品。三、活動目標(biāo)：1、通過調(diào)查，讓學(xué)生了解垃圾食品的種類，同時也了解哪些是綠色食品；2、通過調(diào)查，使學(xué)生更深的了解垃圾食品的危害，增強(qiáng)食品安全意識；3、通過調(diào)查訪談、記錄、設(shè)計處理方案等形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四、活動時間：（2014.11.32014.12.10）五、活動內(nèi)容：（一）活動準(zhǔn)備階段：(2014年11月3日11

3、月5日)（1）確立了研究人員，有本班班主任、綜合學(xué)科老師、小學(xué)五年級一班35名孩子。（2）11月4日，在五年級一班舉行開題課。（3）為了全面了解垃圾食品進(jìn)而遠(yuǎn)離垃圾食品，將全班34名孩子分成了四組，各有其任務(wù)第一組：上網(wǎng)查找垃圾食品的類別以及垃圾食品對身體的危害；第二組：上網(wǎng)查找有關(guān)垃圾食品視頻、圖片資料等；第三組：制作學(xué)生食用垃圾食品調(diào)查表，并在校隨機(jī)調(diào)查30位同學(xué)，作統(tǒng)計和分析；第四組：主要調(diào)查上午上學(xué)和下午放學(xué)時在校門外、街邊小攤過往學(xué)生吃零食情況進(jìn)行統(tǒng)計。（二）實(shí)踐活動實(shí)施階段：（2014年11月6日12月2日）各小組利用課余時間，通過上網(wǎng)調(diào)查以及詢問父母老師等方法完成各自的任務(wù)。（三）實(shí)踐活動交流匯報12月2日，組織五年級一班的孩子上一堂關(guān)于垃圾食品的調(diào)查匯報交流課。六、實(shí)踐活動總結(jié)階段（2014年12月3日12月10日）1、完成學(xué)生食用垃圾食品調(diào)查表，并作了分析；統(tǒng)計星期一至星期五學(xué)生校外食用垃圾食品的人數(shù)，并作了分析；制作遠(yuǎn)離垃圾食品倡議書；完成手抄報；組織了“遠(yuǎn)離垃圾食品”宣傳隊。2、孩子們要學(xué)會獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作。3、孩子們要學(xué)會用多種途徑獲取信息。4、增強(qiáng)食品安全意識更強(qiáng)。七、課題延伸：在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的支持下，準(zhǔn)備把這個小課題在全校12個班開展，讓“遠(yuǎn)離垃圾食品”的口號唱響全校；給有關(guān)