人教版初三語文下冊教案鄒忌諷齊王納諫

1、鄒忌諷齊王納諫教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。2、了解戰(zhàn)國策這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。教學重點1、反復誦讀中對文章的寫作特色和勸諫技巧的領悟2、本文記述了鄒忌以自己的生活感受為喻，諷勸齊王納諫除蔽的故事。如何較全面、正確地認識鄒忌這個人物形象。教學難點1、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。2、提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。教學過程一、導入1、唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價 :“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明

2、得失。 ”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的； 而勸諫能否奏效， 一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使 “良藥 ”既“爽于口 ”，又 “利于病 ”。2、戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣- 鄒忌。3、關(guān)于戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作 ,也是一部重要的散文集 .最初有國策國事等名稱 ,經(jīng)過漢代劉向整理編輯 ,始定名為戰(zhàn)國策，是一部國別體史書 .全書共 33 篇.主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。4、人物介紹魏征（ 580 年 643 年），唐朝政治家。以直諫敢言著稱，是中國史上最負盛名的諫臣。鄒忌，齊國的謀臣，

3、歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡 (kn)進諫曰： “國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？ ”齊威王聽后頓悟曰： “此鳥不飛則已， 一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇耍R威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。5、解題：鄒忌諷齊王納諫“諷”是動詞，諷喻的意思，特指下對上用委婉曲折的言辭進行規(guī)勸“諫”是名詞，指批評意見。這題目不能解釋成 “鄒忌勸告齊王聽取意見 ”，而應該把題目分成兩部分， 一部分是 “鄒忌諷齊王 ”，一部分是 “齊王納諫 ”。二、聽讀課文，讀準字音。學生通過初讀，篩選出

4、自己讀不準或不會讀的字，借助工具書查明后再讀一遍。易讀錯的字有：昳 (y )麗朝 (zh o)服衣冠 (gu n)窺(ku )鏡期 (j )年朝(ch o)于齊間 (ji n)進(二)再讀課文，讀清句讀。文言文朗讀注意點：1、停頓。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標點符號處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應作停頓。2、語速。議論文和說明文以中速為宜，其他文體（如記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。

5、3、重音。朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和程度的狀語常常也要重讀； 表示性狀強調(diào)的定語要重讀； 表示結(jié)果或程度的補語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀；4、語氣、語調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。讓學生根據(jù)課文下的注解， 理解字義、詞義、句意，在此基礎上讀出語句的停頓。可讓一學生讀，讓其他學生聽他哪些句子讀錯了，然后一起糾正。如：1鄒忌 /修八尺 /有余 ( )鄒忌 /修/八尺有余 ( )2我 /孰與城北徐公美？ ( )我孰與 /城北徐公美？ ( )3王之蔽 /甚矣！ ( )王之 /蔽甚矣！ ( )4此 /所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 ( )此所謂 /戰(zhàn)勝于

6、朝廷。 ( )三、翻譯、分析課文 (見課件 )學生討論的基礎上小結(jié)：第一段：三問三答。（提出問題）第二段：鄒忌以切身體驗通過三比諷勸齊王。（分析問題）第三、四段：寫齊王納諫的三賞，懸賞求諫之后的三變，及取得的成果。即燕、趙、韓、魏都來朝見齊王。 （解決問題）四、內(nèi)容探究1. 鄒忌為什么要向齊王進諫？明確：鄒忌是在比美中，在與妻、妾、客的對話中，在當面與徐公比較，在暮寢而思之后，感受到自己受了蒙蔽。 因此推己及人，立刻想到國君一定也多受蒙蔽，由此進諫。2. 突出了鄒忌什么性格特點？明確：實事求是，善于思考，勤于政事。3. 鄒忌進諫成功的原因在哪里？明確：鄒忌能進諫成功有兩個關(guān)鍵： 一在于他說話的

7、藝術(shù)與技巧上， 他巧妙地將自己的妻、妾、客人與威王的宮婦、群臣、鄰國進行類比，輕而易舉地讓齊王明白確實受了蒙蔽；二是納諫者齊王有謙厚開闊的胸襟，重賢而又明理。4. 這突出了鄒忌的什么特點？突出了齊王什么性格？明確：鄒忌善于言辭。從自己的生活出發(fā)，以類比推理，得出結(jié)論。語言委婉，易于讓人接受。齊威王重賢明理。5. 鄒忌進諫的結(jié)果怎樣？明確：齊王采納了建議。下令面刺、上書、謗譏于市朝分別受上、中、下賞。進諫的人數(shù)由門庭若市到時時間進再到無可進者。 最后其他幾個國家皆朝于齊， 乃至于戰(zhàn)勝于朝廷。6、總結(jié)鄒忌：善于思考，實事求是，能推己及人，忠君愛國。齊威王：勇于面對自己的過失， 鼓勵天下人評說自己的

8、是非， 這種開闊的胸襟在天子唯我獨尊的朝代實屬難能可貴。五、品味藝術(shù)特色。（ 1）整齊美：奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式。課文從頭到尾先后出現(xiàn)了幾個“三 ”？三問、三答、三時、三比、三賞、三變；納諫措施的三疊，納諫時間的三疊，納諫過程的三疊；整體使用三疊：第一部分：從受蔽到自省是鋪墊；第二部分：鄒忌對齊王類比納諫；第三部分：齊王納諫后的措施收效。（ 2）哲理美。（ 3）精妙的人物形象的刻畫。例如：三問一問：問其妻，自稱 “我”，用的是較隨便的口語化的自稱，表明雙方是平等的；二問：問其妾，用的是較莊重的書面語化的自稱，但讓人感到端著點架子，妾的地位低就暴露無遺了；三問：問其客， “吾與徐公孰美？ ”句

9、式通俗多了，但仍讓人感到端著架子，讓人感到鄒忌對有求于他的客人的傲慢。例如：三答一答：其妻不假思索， 脫口而出，表明她為有這樣一位外表英俊而且才能卓越的丈夫而驕傲，又是結(jié)發(fā)夫妻，恩愛之情溢于言表。二答：其妾在家中的地位較低， 只是附和著學說了半句： “徐公何能及君也！ ” 妾對鄒忌不如妻對鄒忌那樣發(fā)自內(nèi)心地贊美，其敬畏之情暴露無遺。三答：其客只是一句討好主人的話， 語氣比其妻妾的回答平淡多了， 敷衍之情也明顯了。這三問三答，雖然未對人物心理、神態(tài)寫上一個字，但每一處回答，每一個人的表情乃至內(nèi)心世界，都使讀者感如身受，真可謂 “不著一字，盡得風流 ”。說服技巧 含蓄諷喻含蓄諷喻，是指有時在不宜直

10、言陳述的情況下， 改用故事或含蓄的話語， 或故作姿態(tài)的方式，曲折地表現(xiàn)自己的思想觀點。 這里的奧妙，就在于諷喻應含蓄有度，掌握好 “度”，就有了成功的把握。采用含蓄諷喻的方法，對于不大愛聽反面意見或唯我獨尊的人來說，有時能取得正面說服得不到的效果。其大致有兩種形式：言己意他類比諷喻言己意他說服技巧：中國有句古話：人同此心，心同此理。人的思想總是有某種共同規(guī)律的。游說中積極發(fā)掘這種共同規(guī)律， 尋找事物的關(guān)聯(lián)處， 通過現(xiàn)身說法，先自覺地解剖自己，再推及他人， 以避免對方的反感， 求得雙方在思想上引起共鳴。 這種方法就叫言己意他。本文中鄒忌就是用了這種方法說服了齊威王。六、古文知識歸納。一詞多義（

11、1）朝燕、趙、韓、魏聞之，皆朝（cho）于齊。【朝見，朝拜。】于是入朝（ cho）見威王?！境??！砍?(zho)服衣冠?！驹绯俊！浚?2）孰我孰與城北徐公美?！疽?代 ， 】孰 之，自以 不如。【仔 ?！?、 活用（ 1）吾妻之美我者。形容 的意 用法， 美。（ 2）朝服衣冠朝，名 作 3、古今異 （ 1）地方古 ：土地方 。今 ：地區(qū)。（ 2）左右古 ：在旁侍候的人， 近臣，近侍。今 ：左和右兩方面； 用在數(shù) 后面表概數(shù)；身 跟隨的人。4、古文句式徐公何能及君也？反 句吾孰與徐公美？ 疑 句與坐 省略句城北徐公， 國之美 者也判斷句王之蔽甚矣被 句七、 堂 1、 介 國策。2、 忌是怎 王

12、 的？3、學 本文在今天有什么 意 ？（可從 忌與 王二人的品德修養(yǎng)和 忌的 言 兩個方面來 ，也可從其他方面來 。 ）八、布置作 1、完成 后 2、翻 下面的句子 我孰與城北徐公美 城北徐公， 國之美 者也 忌不自信 吾妻之美我者附譯文 忌身 八尺多高， 而且形象外貌光 美 。 早晨他穿好衣服戴好帽子， 照了一下 子， 他的妻子 ： “我與城北徐公比， 更美呢 ?”他的妻子 ： “您非常美，徐公怎么能比得上您呢 ?”城北的徐公，是 國的美男子。 忌不相信自己會比徐公美，而又 他的妾 ：“我與徐公相比， 更美呢?”妾 ： “徐公哪里能比得上您呢！ ”第二天，朋友從外面來拜 ， 忌與他坐著 。

13、忌 朋友：“我和徐公比， 更美呢 ?”客人 ： “徐公不如您美 。 ” 又 了一天，徐公來了， 忌仔 地看著他，自己 不如（徐公）美；照 子自己看自己，又 得 不如人家。傍晚，他躺著休息的 候想 件事， ： “我的妻子 美我漂亮，是偏 我；妾 美我漂亮，是害怕我；朋友 美我漂亮，是有事情想要求助于我。 ” 在 種情況下， 忌上朝拜 威王， ： “我確 知道自己不如徐公美?？墒俏业钠拮悠?我， 我的妾害怕我， 我的朋友有事想要求助于我， 都 我比徐公美。如今齊國有方圓千里的土地，上百座城池，宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的， 朝廷中的大臣，沒有一個不懼怕大王的， 全國范圍內(nèi)的百姓，沒有一個不有事想要求助于大王。由此看來，大王受蒙蔽很嚴重！ ” 齊威王