2019會計事務(wù)所實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、2019 會計事務(wù)所實(shí)習(xí)工作總結(jié) 為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)計劃，也為了鍛煉自己和提升自己的 實(shí)踐操作水平，而且作為大學(xué)里的第一次實(shí)踐機(jī)會，也是理論與實(shí)際 相結(jié)合相比較的機(jī)會 , 所以這次實(shí)習(xí)對我來說是非常重要的。在這里首 先要感謝 * 會計師事務(wù)所給了我這樣一次機(jī)會，提供了一個較長的時 期讓我參與實(shí)習(xí)，使我在實(shí)習(xí)中獲益良多。 應(yīng)該說，在這次實(shí)習(xí)中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識掌握水 準(zhǔn)和整個綜合素質(zhì)上都有很多提升。我在會計師事務(wù)所中實(shí)習(xí)所做的 工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是在這些看似簡單枯燥 的工作中我收獲不菲。實(shí)習(xí)中的絕大部分真正工作的時間都是在實(shí)行 像核對數(shù)字，排版格式，憑

2、證抽查等等也許并不需要太多專業(yè)知識就 能夠?qū)嵭械墓ぷ?，不要說是一個大學(xué)生，任意一個能讀能寫的人都能 夠?qū)嵭羞@樣的工作。但是這段時間的經(jīng)歷，卻讓我親自經(jīng)歷了注會的 生活，不但了解了審計業(yè)務(wù)，收悉了審計流程，更看到了公司會計實(shí) 務(wù)的很多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。 在這次短短兩個多月的實(shí)習(xí)過程中，我先后在工程審計，房建審 計和財務(wù)審計三個部門實(shí)習(xí)。單位按排我先后到張家港，蘇州，徐州 出差。參加了張家港河道拓寬工程審計，蘇州工業(yè)園區(qū)工程審計招投 標(biāo)會議，徐州電廠工程審計。雖然前兩個部門的審計工作不是我的專 業(yè)，但是拓寬了我的眼界，增長了我的見識，增強(qiáng)了人際交往的水平， 為以后的工作生活提供了

3、保障。 初到事務(wù)所時，面對這么個陌生的環(huán)境，感覺挺緊張的，于是處 處留心。但事務(wù)所同事的熱情和友好，讓我感受到一片溫暖，因?yàn)橄?除了那一層生疏，我開始把事務(wù)所當(dāng)成了我生活的一部分，喜歡上班 了。最初的時候我都在做一些比較復(fù)雜的工作 （ 對我來說 ） ，經(jīng)常有不 會做的地方，常常要問別人才能繼續(xù)實(shí)行下去，開始的時候，真的怕 煩到別人，后來問多了才知道，這也是一種比較有效的工作方式，總 比自己一個人研究來的快多了。 在以上兩個部門實(shí)習(xí)后，單位領(lǐng)導(dǎo)又安排我到了財務(wù)審計部門。 因?yàn)檫@是我的專業(yè)所以我一直都很期待。先后和帶隊的何老師等另外 幾人一起，參與了中國藥科大學(xué)制藥廠，江蘇交通廣播網(wǎng)，南京宣武 湖

4、公園等單位的外勤工作和審計底稿的整理工作，獲得了寶貴的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我將平時在課堂上掌握的專業(yè)知識和實(shí)際情況 相結(jié)合，進(jìn)而增強(qiáng)對會計、審計的理解，更好的熟悉整個審計的流程 和相關(guān)的業(yè)務(wù)。 每次參加審計的外勤工作對我來說都是一次很好的鍛煉和提升的 機(jī)會，所以我很認(rèn)真對待分配到的各項任務(wù) , 按照執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求實(shí)施 審計程序。在此期間，項目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用，使我 理解到在堅持獨(dú)立、客觀、公正原則的同時，增強(qiáng)和對方客戶單位的 交流是相當(dāng)重要的。據(jù)以判斷企業(yè)的財務(wù)是否符合國家財經(jīng)法規(guī)，財 務(wù)人員素質(zhì)高低等，使自己在審計過程中做到心中有底，同時也與客 戶單位建立了良好的合作關(guān)系

5、 , 便于我們的審計工作能更有效地展開。 剛進(jìn)事務(wù)所的第一天，我就在所里翻閱了歷年的審計工作底稿， 熟悉相關(guān)的審計業(yè)務(wù)流程，明確年報審計的目的，大致的了解了會計 師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊接著第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊的何老師， 助理等人去了藥科大學(xué)制藥廠。何老師交給我的第一個科目就是貨幣 資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底，做起來也不會摸不到頭腦。 但是第一次還是對現(xiàn)金盤點(diǎn)表的各個項目之間的邏輯關(guān)系很模糊。不 過隨著后面幾次的實(shí)踐，也做的越來越熟練了。盤點(diǎn)現(xiàn)金不但要點(diǎn)清 楚現(xiàn)金的具體金額，而且要檢查保險箱內(nèi)是否放了不該放的東西，類 似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤點(diǎn)日盤點(diǎn)出的現(xiàn)金余額 倒

6、軋出審計基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額，再與審計基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額相核 對，確定現(xiàn)金賬實(shí)是否相符。而銀行存款的情況則要復(fù)雜一些，而且 也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個環(huán)節(jié)。首先一家有一定規(guī)模的 企業(yè)一定會在不同的銀行開立不同的幾個賬戶，而每個賬戶都有余額， 有些做進(jìn)出口生意的還會開立外幣銀行賬戶。先核對審計基準(zhǔn)日的銀 行存款日記賬余額和相對應(yīng)賬戶的對賬單的余額是否相符，如果不符， 不符的話要看未達(dá)帳，檢查每一筆未達(dá)帳的內(nèi)容和形成的原因，未達(dá) 帳是否即時清理，有沒有長期掛賬的未達(dá)帳等。還需要對每家開戶銀 行寄銀行詢證函以證實(shí)銀行存款金額的準(zhǔn)確性。而比較特殊的是有些 企業(yè)上年有余額，而本年則銷戶了，在需要出

7、具相對應(yīng)的銀行銷戶證 明的復(fù)印件 （外勤最主要是就是搜集審計證據(jù)，這也算其中之一 ） 。而 對于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了， 一般的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會很大，所以查清楚還是比較容易 的。對貨幣資金的憑證檢測也是很重要的一塊，即使看起來很簡單抄 些附件中發(fā)票，銀行轉(zhuǎn)帳支票。但是真正想找出問題，通過測試是最 容易發(fā)現(xiàn)的。簡單的工作越不能馬虎，這也是審計的特點(diǎn)之一。 審計就是審會計的，這個點(diǎn)在這次審計中體現(xiàn)得淋漓盡致。審計 是看會計的做法是否準(zhǔn)確和合理，會計的業(yè)務(wù)核算流程是否準(zhǔn)確。通 常情況下，審計人員會對會計處理提出疑問，處理錯誤的話就要調(diào)整 和修改，這也是很麻煩

8、的事，更是丟面子的事，審計必須和會計人員 關(guān)系處理好，讓會計人員既要修改又要心服口服，審計人員必須熟悉 會計，更要做會計的老師。當(dāng)然審計的課本理論和實(shí)際還是有差別的， 實(shí)際的要松一些，畢竟不是每個人都是注會。其次，從何老師等前輩 的身上我學(xué)到審計態(tài)度也很重要。認(rèn)真、細(xì)致、客觀是審計人員的基 本素質(zhì)。只有認(rèn)真、細(xì)致、客觀才能發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、揭露問題。 遵守職業(yè)道德，對于公司的隱私不要問得太多，比若說借款，關(guān)聯(lián)方 等。 除此之外，我們需要經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)的審計流程訓(xùn)練才能對 審計有所感悟。簡單的是，資產(chǎn)負(fù)債表項目的分工合作 （ 資產(chǎn)、負(fù)債和 所有者權(quán)益 ） 、帳賬核對、帳實(shí)核對、賬證核對 ;

9、 復(fù)雜的是企業(yè)的風(fēng)險 控制導(dǎo)向的審計、抽樣審計等，具體審計的策略和重點(diǎn)。需要帶著問 題去學(xué)習(xí)，去問老師。注重每一個審計的細(xì)節(jié)，并問為什么這么做， 為什么有的項目簡單審，有的項目復(fù)雜審，為什么有的項目那樣審， 而有的項目這樣審。即時求教，機(jī)會難得。熱心協(xié)助老師解決簡單問 題，協(xié)助老師做好審計工作。對審計的整個流程有所掌握，審計計劃、 審計實(shí)施、實(shí)際報告以及過程需要的種種資料 （ 執(zhí)照、章程、合同、會 議記錄、三張表、審計工作底稿、驗(yàn)資報告等復(fù)印件 ） ，也要知其用途。 彈指一揮間，為期兩個多月的社會實(shí)踐已經(jīng)過去。在這短短的日 子里，不但重復(fù)單調(diào)的生活讓我親自體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相 處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。但這段經(jīng)歷交給我的卻是“逆水 行舟，不進(jìn)則退”的道理。事務(wù)所里的生活是緊張忙碌的，短短兩個 月的實(shí)習(xí)每天都是從早上上班到晚上，加班是常有的事，每天在路上 就要花 3 個小時。雖然事務(wù)所里的同事看上去都比實(shí)際年齡大得多， 但這個群體卻保持著這個行業(yè)旺盛的精力和敏銳的洞察力，確實(shí)無愧 于精英的稱號。這次實(shí)習(xí)帶給我的東西很多，使我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的不 足，明確了今后的目標(biāo)，清楚了到達(dá)目標(biāo)的路應(yīng)該怎么走。我分明地 感到，我在吸收著養(yǎng)分，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長。 實(shí)習(xí)期間，我每天行走在飛速發(fā)展的城市中，穿行于行色匆匆的 人