幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿

1、各位家長：大家好！轉(zhuǎn)眼又到年末，感覺上次的家長會還在眼前，今天又能和大家聚在一起，感到很開心，相信經(jīng)過將近一年的接觸，我們彼此之間已經(jīng)非常熟悉，感謝一年多來各位對我們的支持，感謝大家對我們工作中偶然的失誤給予的寬容與理解，期末了，我們照慣例要對各位做一下匯報，讓您了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。一、 班級情況：今年我們班級成員有一些小的變動，有一部分孩子分流到了新成立的中四、中五班，配班教師由原來的楊曉靜老師換成了連紅菊老師，孩子由原來的44名減少到現(xiàn)在的27名，可以說，現(xiàn)在的班容量是非?？茖W(xué)合理的，便于我們的教育教學(xué)，能照顧到每位幼兒。當(dāng)然，雖然分流了一部分，我們班男女幼兒的比例懸殊還是比較大，

2、19名男孩，8名女孩，男孩的性格相對活潑好動，自制能力也弱許多，所以在班級紀(jì)律方面也差許多。二、 教育教學(xué)我們的教學(xué)采取5+1的模式，即五大領(lǐng)域+特色課程，語言領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域加一個科學(xué)實驗特色課程。語言領(lǐng)域方面，本學(xué)期幼兒在傾聽、表達(dá)、閱讀三方面獲得很大進(jìn)步。95%的幼兒能做到安靜聽別人說話，喜歡聽兒歌，愿意用普通話與人交流；能在集體面前大膽講話；喜歡聽老師講圖畫書的故事，能獨立念兒歌。數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面：幼兒在生活與游戲真實場景中感受與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體驗數(shù)學(xué)的快樂，并在不斷解決困難中挑戰(zhàn)自我，建立自信，90%的幼兒能夠完成顏色配對、歸類、按圖案和顏色規(guī)律排序、認(rèn)

3、識橢圓形、半圓形，了解數(shù)量1-10的意義，認(rèn)識昨天、今天、明天諸目標(biāo)。藝術(shù)領(lǐng)域：藝術(shù)分美術(shù)和音樂兩塊目標(biāo)，美術(shù)方面本學(xué)期我們的孩子重點在美術(shù)欣賞、認(rèn)識美術(shù)工具、勾勒簡單的線條、涂色、捏泥方面進(jìn)行訓(xùn)練，孩子們進(jìn)步很大，通過幼兒的繪畫、捏泥作品可以發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。90%幼兒完成了本學(xué)期的目標(biāo)。音樂方面我們著重在個歌唱歌謠、音樂游戲、音樂欣賞諸方面發(fā)展幼兒的能力，100%的幼兒對音樂感興趣，95%的幼兒能跟音樂做動作，大膽表現(xiàn)情感。社會領(lǐng)域：我們的目標(biāo)緊貼生活，學(xué)習(xí)如何與人交往；了解做客的基本禮儀；做客培養(yǎng)幼兒愛勞動、勤動手的好習(xí)慣；了解自己生活的小區(qū)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、特產(chǎn)；了解中國的民族、特色

4、、名勝古跡等。健康領(lǐng)域：98%的幼兒能初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解保護牙齒、保護五官的重要性，能夠自己獨立穿衣服，知道上廁所的正確方法，能熟練得使用筷子，熟練進(jìn)行投擲、跑、跳，探索球、呼啦圈、沙包的多種玩法，提高身體的協(xié)調(diào)能力。生活與安全方面：我們教給幼兒交通、消防、自我保護等諸方面安全常識，其中包括過馬路的安全，知道家庭住址，父母的電話，幾個特殊的電話號碼、乘公共汽車的安全、防觸電、防燙傷、防走丟等，我們通過觀看圖片、講故事、背兒歌等多種方式讓幼兒了解生活中的安全，85%以上的知識幼兒能全部掌握?？茖W(xué)領(lǐng)域方面：科學(xué)要貼近生活，我們結(jié)合季節(jié)的變化，通過觀察讓幼兒了解了秋天的特征；了解種子的傳播

5、；了解四季的變化；了解水的作用；沉與??；了解磁鐵的磁性與運用；了解蛋糕、花卷的制作原料；品嘗食物的酸甜苦辣。特色教育方面，本學(xué)期通過我們不斷地摸索與實踐，孩子們也在動手操作、邏輯思維方面得到了提高。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了以下目標(biāo)：（1） 磁鐵磁力磁力風(fēng)車引導(dǎo)幼兒認(rèn)識磁鐵磁性，制作磁力風(fēng)車，探究風(fēng)車是如何轉(zhuǎn)起來的。（2） 水的力量知道力的普遍存在，感受水的力量，設(shè)計制作水車的過程中促進(jìn)幼兒的手眼調(diào)節(jié)能力，精細(xì)動作、空間感知能力的綜合發(fā)展。（3） 重心不倒翁了解重心的相關(guān)知識，知道重心越低越穩(wěn)，制作不倒翁，培養(yǎng)幼兒傾聽、分享、表達(dá)及團隊合作精神。（4） 大氣壓壓水機了解大氣壓，自制壓水機，了解大氣壓在生

6、活中的運用。（5） 表面張力直面滾珠走迷宮游戲了解水的表面張力可以使水分子靠的更緊，熟練使用滴管，能均勻涂蠟，在試驗與游戲中促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力、合作交往能力、空間感知能力等（6） 大氣壓吸管運水復(fù)習(xí)滴管運水的動作技能，學(xué)習(xí)運用吸管吸水，知道滴管和吸管是運用大氣壓原理工作的。（7） 光的折射放大鏡與水滴放大鏡光線穿過水滴或凸透鏡時會發(fā)生折射現(xiàn)象，初步了解光的折射，認(rèn)識凸透鏡，用放大鏡來觀察物體，通過學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)生活中的光的折射現(xiàn)象。（8） 空氣的浮力降落傘初步感知空氣阻力，明白降落傘的工作原理及運用。（9） 回力航模飛機了解回力玩具，了解回力飛機在不同表面可能會有不同的運動狀態(tài)。（10） 磁鐵磁

7、性磁鐵車了解磁鐵的磁性及運用，設(shè)計制作磁鐵車。（11） 離心力和慣性魔術(shù)杯子通過試驗觀察離心力，了解離心力是一種慣性。（12） 磁鐵磁性水中指南盤和指南針知道磁鐵的磁極由南、北兩極，了解指南針的應(yīng)用。（13） 杠桿機械手臂理解和探索力的傳遞現(xiàn)象。了解伸長機械手可以省力。（14） 電學(xué)電風(fēng)扇了解風(fēng)的形成空氣的流動，自制電風(fēng)扇，了解電風(fēng)扇的工作原理。我們的科學(xué)實驗不要求孩子了解深奧的科學(xué)原理，主要是讓孩子了解簡單的科學(xué)現(xiàn)象，并在實驗中體驗成功的快樂，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)、動手操作、團結(jié)協(xié)作、空間感知等能力，促進(jìn)幼兒小肌肉運動的發(fā)展，激發(fā)幼兒的探知欲，同時對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)有很大幫助。三、 區(qū)域活動的廣

8、泛開展區(qū)域活動是教育者以幼兒感興趣的材料和活動類型為依據(jù)，將幼兒活動室劃分為幾個區(qū)域，讓幼兒自主選擇活動區(qū)，通過與材料、同伴的互動而獲得學(xué)習(xí)、發(fā)展的活動形式。區(qū)域活動的活動價值：（1） 有利于幼兒個性化學(xué)習(xí)，自主性發(fā)展（2） 有利于師幼、幼幼之間的交流與互動（3） 區(qū)域環(huán)境有利于發(fā)展幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主動建構(gòu)（4） 有利于發(fā)展幼兒積極情感體驗（5） 有利于幼兒創(chuàng)造性想象目前我們許多家長都深陷一個誤區(qū)，即注重幼兒文化知識的培養(yǎng)，例如幼兒能識多少字、能背多少兒歌，多少古詩，我的孩子會數(shù)數(shù)，會做題，事實上我們00后的孩子是跨世紀(jì)的一代，如何從小讓幼兒接受綜合教育，擁有健康的體魄，培養(yǎng)交流合作、社會交往，

9、了解自然、社會、自我保護諸方面的知識才能夠讓孩子將來在激烈競爭的社會中生存，這才是重中之重，簡單的背與寫是孔夫子式的小學(xué)化的填鴨式教學(xué)，在座的各位家長也大都是80后的年輕人，希望能夠更新教育理念，放遠(yuǎn)眼光來教育孩子，孩子在幼兒園生活、游戲在幼兒園階段似乎顯現(xiàn)不出來，但在10年以后呢，那時孩子的能力就會凸顯。我們的區(qū)角活動正是奔著孩子的綜合能力的培養(yǎng)去的，感謝各位家長在豐富幼兒區(qū)角活動材料方面所作的配合工作，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點結(jié)合本學(xué)期的教育目標(biāo)，我們開設(shè)了語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、科學(xué)試驗區(qū)、玩具區(qū)、表演區(qū)、運動區(qū)、動手操作區(qū)等，幼兒通過活動體驗游戲、合作的快樂。（四）戶外活動的開展雖然已近嚴(yán)冬，但我們?nèi)匀粓猿謳ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行課間操，前院活動，培養(yǎng)幼兒不怕冷的品格，對于提高幼兒健康的體魄有不可忽視的作用。我們讓幼兒體驗皮球、沙包、呼啦圈的多種玩法，下雪時帶領(lǐng)幼兒去戶外堆雪人、打雪仗，體驗雪中游戲的快樂，雖然孩子的小手已變得通紅，但看得出來雪中嬉戲帶給幼兒無盡的快樂，同時在不斷運雪、堆