人教版八年級語文下冊《四單元綜合性學習到民間采風去》研討課教案_9

1、到民間去采風-我為家鄉(xiāng)做代言教學目標：1.認知目標： （1）了解自己家鄉(xiāng)的風土人情、自然風光、氣候特點、特色小吃、名勝古跡、歷代名人等知識。 （2）知道怎樣為家鄉(xiāng)代言。2.能力目標： （1）走向社會，走進自然，去尋找美、發(fā)現(xiàn)美，并學會拍攝，讓美的東西成為永恒的記憶。 （2）學會搜集、篩選、歸納整理資料。 （3）積淀寫與說的技巧。3.情感目標 感受家鄉(xiāng)的美，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛，樹立為振興家鄉(xiāng)而勤奮學習的遠大目標，積極做家鄉(xiāng)代言人，為家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。 教學重點： （1）學生根據(jù)預習任務(wù)，要做深入細致的調(diào)查與研究。 （2）學生將調(diào)查研究的結(jié)果能用文字呈現(xiàn)用語言展示。教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)

2、情景，認識家鄉(xiāng) （1）課前演講：一位學生自薦關(guān)于“家”進行演講，讓學生對家有感性的認識,找一位學生進行評價，培養(yǎng)學生寫與說的能力。（2）視頻展示：學生欣賞華池我可愛的家鄉(xiāng)歌曲，完成以下兩個問題： 一是從華池我可愛的家鄉(xiāng)這首歌曲中搜尋華池縣主要的建筑、名人、特產(chǎn)以及民俗等特色風貌？ 二是通過欣賞，回答要展示自己的家鄉(xiāng)應(yīng)從哪些方面入手？通過第一環(huán)節(jié)教學實現(xiàn)認知目標。 二、合作共創(chuàng)，推介家鄉(xiāng) （1）小組合作，根據(jù)自己預習、課前同學演講以及視頻欣賞完成家鄉(xiāng)推介演講稿； （2）小組展示，每小組將大家合作完成的我是家鄉(xiāng)代言文稿進行演講展示。 通過第二環(huán)節(jié)的教學實現(xiàn)能力目標。三、樹立志向，建設(shè)家鄉(xiāng) 課堂小結(jié)

3、：幻燈片展示 通過第三環(huán)節(jié)教學實現(xiàn)情感目標四、拓展創(chuàng)新，完善自我 （1）總結(jié)社會實踐調(diào)查的方法與步驟；（2）積累關(guān)于家鄉(xiāng)的美言警句；（3）積極參加“城壕初中小記者站”社團活動，積累演講經(jīng)驗，積極展示自己。（4）積極為家鄉(xiāng)代言，讓外邊人認識華池，來為華池發(fā)展做貢獻。課后反思：本節(jié)課繼續(xù)堅持小組合作學習模式，充分發(fā)揮學生合作學習的主觀能動作用，通過學生寫作、演講、點評給學生搭建平臺，鍛煉寫與說的能力。課堂教學繼續(xù)堅持評價激勵機制，讓學生學會合作，增強小組凝聚力，培養(yǎng)競爭意識。通過這節(jié)綜合實踐課的學習，培養(yǎng)學生價值觀，要學會感恩，愛家，為家做貢獻。通過本節(jié)課的教學，個人要從以下三個方面修正自己的課堂教學;1. 加強基本功修煉。自己課堂教學語言不夠精準，表達達不到語言老師的標準，課堂駕馭技巧不靈活，學生展示的機會給學生提供的不夠。2. 課堂教學要與時俱進。研究學生的需求，根據(jù)需求來調(diào)整自己的教學。3.