§2.6變壓器示

1、資陽市學校高中物理學科導學案2.3示波器的使用課時：1 高二年級編號1學習目標(1)(2)(3)(4)了解變壓器的構造及工作原理掌握理想變壓器的電壓與匝數間關系掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題從理想變壓器概念引入使學生了解物理模型建立的基礎和建立的意義 培養(yǎng)學生尊重事實，實事求是的科學精神和科學態(tài)度1.探究任務1、根據對教材的閱讀，結合可拆變壓器，說說變壓器都有哪些部 件構成，它在電路圖中的符號是什么樣的？2 .探究任務2、變壓器的工作原理原線圈0 +11111f111 X!副線圈J鐵芯學習任務2.變壓器的副線圈和原線圈的電路是否相通？當給原線圈接交變電壓 Ui時，副線圈電壓L2是怎

2、樣產生的？分組討論完成，P48觀察思考乙電尿罔回答問題(1).下列正確說法是A.變壓器也可能改變恒定電壓B.變壓器的原理是一種電磁感應現象，副線圈輸出的電流是原線圈電流的感應電C.變壓器由繞在同一閉合鐵芯上的若干線圈構成D.(2).變壓器為什么不改變恒定電流的電壓?變壓器原線圈相對電源而言起負載作用，而副線圈相對負載而言起電源作用3、變壓器原、副線圈電壓與匝數關系實驗探究：探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系 理論和實驗都證明 變壓器的原線圈、副線圈的電壓與兩個線圈的匝數之間有什么關系?結論:|2decsn2U2跟蹤練習若要使電壓(3).要使電壓經過變壓器后升高，畐y線圈的匝數比原線圈的匝數多

3、還是少? 降低呢？學習檢測(4).為了安全，機床上照明電燈用的電壓是36V,這個電壓是將380V的電壓降壓后得到的。如果變壓器的原線圈是1140匝，副線圈是多少匝？探究任務3:理想變壓器同學們，通過閱讀教材和查閱你們手頭的資料，你們認為什么樣的變壓器才是理解理想 變壓器呢？理想變壓器的輸入功率與輸出功率的有什么樣的關系？對理想變壓器的概念 還有哪些不理解的問題？探究任務4.根據你對理想變壓器的理解，你能推導出原線圈與副線圈中的電流關系嗎?課堂練習跟蹤練習(5) 利用一變壓器將 220V的交變電流電壓降為 36V，若原線圈為ii00匝，則副線圈匝數匝，若副線圈接入“ 36V i2W”的燈泡正常發(fā)

4、光，則輸出功率為 W，輸入功率為 W，原線圈電流為 A.(6) . ( 08年海南)如圖，理想變壓器原副線圈匝數之比為4： i .原線圈接入一電壓為U=U0sinst的交流電源，副線圈接一個 R= 27.5 Q的負載電阻.若 U0 = 220 V, o=i00 nHz,則下述結論正確的是A 副線圈中電壓表的讀數為55 Visi00 nB .副線圈中輸出交流電的周期為C.原線圈中電流表的讀數為0.5 AD .原線圈中的輸入功率為iio72 w(7).如圖所示，理想變壓器初、 別接有完全相同的純電阻，電源的電壓為 電壓為A.U2次級線圈的匝數之比ni：n 2=2:1，且分U,則次級線圈的輸出B.C

5、.2U D. 2u54能力提升1 .如下圖所示,C、D是4種亮度可調的臺燈的電路示意圖，它們所用的白熾燈泡相同，且都是220 V40 W”，當燈泡所消耗的功率都調到 20 W時，哪種臺燈消耗的功率最小(iiiii22.女如圖甲，回字形線圈兩端繞有兩線圈，在線圈 電流隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，則通入線打：0： T i t0甲，回字形線圈兩端繞有兩線圈,珂圈I 0 I)(11、I鄉(xiāng)中電流正方向如圖甲中箭頭)乙A0 T/UJ died/li中通入電流j ii后，在l2上產生感應-T/2 |i中的電流ii隨時間變化圖線是勺D/23. 如圖所示，一理想變壓器的變壓比為 常發(fā)光的條件下，若斷開 L4,則A、Li、L2、L3 變亮B、Li、L2、L3 變暗C、Li變亮，L2、L3變暗D、Li變暗，L2、L3亮度變亮4. (2011 東卷)圖左側的調壓裝置可視為理想變壓器，負載電路中理想電流表和電壓表，若原線圈接入如圖(b)所示的正弦交變電壓，電壓表的示數為110 V,2、下列表述正確的是()A .電流表的示數為 2 AB 原、副線圈匝數比為1 : 2C 電壓表的示數為電壓的有效值3：