年終黨員教師教學(xué)述職總結(jié)

1、年終黨員教師教學(xué)述職總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我叫，出生于2008年1月18日，是巴特中學(xué)的副校長。自從我2006年9月加入巴特中學(xué)工作以來，我熱愛黨的教育、學(xué)校、我的同事和我的學(xué)生。本著愛崗敬業(yè)，務(wù)實求精的原則，我走過了17年的春夏秋冬。就像一眨眼的功夫，我已經(jīng)當(dāng)了將近三年的巴特中學(xué)副校長。在這一千多個日日夜夜里，我沐浴在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護之中。感謝所有教職員工的支持和理解，我們共同努力建設(shè)了我們美麗的校園。我想向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們簡單匯報一下年度工作。如有不妥，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。第一，正規(guī)管理永遠不懈，質(zhì)量評價穩(wěn)步提升。1、堅持以德育為核心的管理理念智力教育差是次品，體育教育

2、差是廢品，道德教育差是危險品。無論我的課堂教學(xué)還是學(xué)校的日常管理，我始終堅持德育為先的理念。具體工作包括：(1)狠抓班主任隊伍建設(shè)班主任是學(xué)校德育的主力軍，始終與學(xué)生保持密切聯(lián)系。俗話說兵有所巢，一個思想工作細致的好班主任，一定能造就一個德智體全面發(fā)展的班級。選聘班主任的原則是：熱愛班級，熱愛學(xué)生，對學(xué)校負責(zé)。對班主任的要求是腳勤、眼勤、心勤。感謝大家的共同努力，我們學(xué)校的班主任隊伍越來越精致，尤其是七年級班主任的整體管理更好。同時每年都有優(yōu)秀的班主任被派出去參觀學(xué)習(xí)，在開闊視野、提高信念、提高技能等方面取得了很好的效果。2008年，朱老師帶領(lǐng)我參加宿松縣第三屆班主任工作座談會。2狠抓主題班會

3、的落實學(xué)期初的校歷上，會列出一個學(xué)期與德育相關(guān)的主題班會內(nèi)容，然后由政治教育司牽頭監(jiān)督落實每個主題班會的內(nèi)容。各種專題班會有效促進了學(xué)生德育水平的提高。充分發(fā)揮校園廣播的喉舌作用先進事跡、善行等。將通過校園廣播向每一個學(xué)生宣傳，潛移默化地感染每一個學(xué)生，讓他們逐漸清楚什么是好的道德標(biāo)準(zhǔn)，知道什么是可以做的，什么是不可以做的。充分發(fā)揮環(huán)境教育的陶冶作用利用學(xué)校安保加固工程的東風(fēng)，學(xué)校加大資金投入，不遺余力地進行硬化、綠化、采光、美化校園。同時，要加強自行車擺放和校園凈化的管理。干凈的校園規(guī)范著每一個學(xué)生，他們知道如何約束自己，他們的心純潔而明亮。2、堅持以安全工作為首的工作方針安全不是小事，一切

4、都在人心。堅持“安全高于一切”的原則，始終把安全工作放在首位。同時，通過行政會議、班主任會議、管理員會議、教職工會議、特殊教育會議、主題班會、文化走廊、黑板報、給家長的公開信等多種渠道，人防、物防、技防到位。安全隱患經(jīng)常被排查整改。努力將安全風(fēng)險降到最低。3.堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心的工作理念教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的基礎(chǔ)，是教師的基礎(chǔ)，是教育教學(xué)的生命線。(1)加強制度管理今年績效工資實施細則，工作量考勤教學(xué)過程管理量化細則，考績實施細則，突出貢獻獎細則，班級管理細則等。是根據(jù)上級文件精神新制定的；與此同時，我們將繼續(xù)堅持教師坐在課堂上，一本書的家庭作業(yè)制度，蒙特利爾教師是建校之本，名師是建校之星

5、。一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。主要措施有：參加培訓(xùn)和研討會、撰寫論文、校際交流、校際交流、校本培訓(xùn)、研究等。今年，我們的教師參加了100多次各級培訓(xùn)和交流；市級科研項目初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究。在全體員工的共同努力下，我們學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的評價逐年上升。年中聯(lián)考，我校700分及以上的有6人，在分數(shù)最高的縣排名第四，在省級示范高中升學(xué)率最高的縣排名第九，普通高中學(xué)生人數(shù)也大幅增加。第二，認真組織課堂教學(xué)，物理教學(xué)將終身受益上半年上課：801；下半年上課：901；授課科目：物理。我愛平凡的平臺，它能展現(xiàn)我最無私的人性。我愛無辜的學(xué)生，他們是我生命升華的載體。備課求完美，求上課興趣，簡化作業(yè)設(shè)計，提高習(xí)題處理，是我們組織教學(xué)的基本原則。課堂教學(xué)力求依靠學(xué)生熟悉和熟知的日常事例，旨在讓學(xué)生明確物理在生活中無處不在，從而