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1、校報編輯部主任述職報告篇一:校報編輯部個人工作總結 首先,不管是當校報編輯部擔任文字編輯還是文字副主編,我都為能夠身在校報編輯部感到歡喜與榮譽,因為在這里我們都留下了很多溫暖的感動和珍貴的記憶! 我為自己在編輯部感到慶幸。慶幸能夠結識到口才和文筆兼具的主編xx、文章和舞蹈都優(yōu)秀的xx、總是要和我們喝一盅的xx、安靜且不失能力的xx以及樂于助人的xx、看起來很兇人卻很好的xx,還有我們已經(jīng)離校的學姐學長們、我們可敬的親切的xx老師。 我為自己在編輯部感到高興。高興在擔任文字副主編期間,校報迎來了那么多優(yōu)秀的12級記者、文字編輯以及美編。11月8日,在寫廳關工委對我院的考核評估的新聞以及后續(xù)的時間

2、里面,能夠看得出xx對新聞點的把握也能夠有詳有略、恰到好處;在校運會期間以及日常新聞寫作中,xx能夠做到不懂就問,抓住重點、收集第一手資料;xx的新聞角度獨特,文質(zhì)兼美;xxx態(tài)度端正,積極向責編學_新聞寫作技巧;xx新聞寫作水平也在不斷的提高。 文字編輯xx的文筆細膩,一筆一句能夠點出事物的本質(zhì);看了xx的小說,文理清晰,一波三折,文筆甚佳;xx在傳統(tǒng)文化寫作上比較在行;xx,尤其是xx對于學子風采專訪時能夠把握重點、問題犀利卻直指中心;xx樂衷于古詩詞、可以多學_、多填詞;xx文字繁華,但也應該注意文章的豐富與飽滿;xx文字清新亮麗,給人溫暖和回憶;美編xx積極向美編組長xx學_,做到了圖

3、文并茂,圖片選擇上的獨具匠心,排版技術不斷提高。 在xx年下邊學期里,給我留下了許多值得永遠銘刻的記憶。記得學姐學長們離任后我們痛飲的別離,記得在競選成為文字副主編是的欣喜,記得校運會人員安排時的忙碌,記得合刊時的新鮮與謹慎,記得我們上任后第一期報紙出刊時的激動與快意,記得各個版面交流時的歌聲與笑語,記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息,記得拿到黑白版校報時的自豪與理解的心情,也還記得自己在校報的工作中蛻去的父母親人送來報到時的稚氣,記得自己在校報的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術、交朋結友以及自己與領導、同事打交道的能力都有所提高,更記得通過xx老師、xx老師為我修改參加省廳感恩

4、為先征文大賽的文章并獲得一等獎的歡愉,記得xx老師她要我們要細致、細心的殷切以及看到校報出刊時的驚喜。 在校報的工作中,我過的很開心,因為每當我想起那些與校報的朋友們一起的時光,都感到充實,感到自己有所作用,感到大學并沒有年華虛度、碌碌無為。在今后的校報工作和學_中,我會更加努力、盡心的為校報服務,優(yōu)_為同學服務,做到主動、積極,多與老師及校報的成員交流。同時,第一,會加強值班制度,規(guī)范值班內(nèi)容,為每周星期一的評選優(yōu)秀文學稿、優(yōu)秀新聞稿及優(yōu)秀版面的評報工作更加高效、高質(zhì)大家堅實基礎;第二,和責編商議,加強各版面大二成員帶大一成員的學_交流工作、在文字上嚴格要求各版面成員,務必使每個成員在校報工

5、作和學_中都能夠有所感悟、有所收獲;第三,在下學期舉行征文大賽活動,對校報進行宣傳,也增強12級成員的凝聚力、責任心和交流能力。 最后,祝愿我們的xx老師以及校報的戰(zhàn)友圣誕、元旦雙節(jié)快樂,生活幸福,身體健康,祝愿我們的校報越來越好,越辦越輝煌! 篇二:校報編輯部工作報告 工作報告 各位老師,同學: 隨著時間的步伐,不知不覺中我已經(jīng)在校報一年多了,往事悠悠,對于那些蹉跎的歲月,我雖無法釋懷,然而我可以托起自己夢想,暢想未來,激揚我們的青春!在過去的這幾個月里,我認真貫徹服務同學,鍛煉自我的宗旨,圍繞本部的工作中心,積極開展活動,并取得了良好的成績?;仡欉@一段時間工作和學_,從成熟到不成熟,從充滿

6、激情到穩(wěn)重冷靜,我成長了很多也學到了很多,從本學期就從年8月份開學起,我先擔任了校報通訊社編輯部副部長一職,之后擔任了校報編輯部部長一職。 在擔任編輯部副部長之時,曾幫助社團策劃了招新一事;繪制了招新的海報;參與了現(xiàn)場招新以及在貴陽醫(yī)學院貼吧和在新浪微博的宣傳;參與了編輯部招新的面試;選出了有意參與我編輯部的優(yōu)秀部員。那時候我的工作就在于與部員的交流,和大家一起共同學_進步。 在部長肖瀟和副部長易玲鳳退社之后,我擔任了部長。在我擔任部長期間,我們對新進部員進行了為期一個月的培訓,并且做出了一個關于“花溪大學城互選課”的簡訊,一個關于“大學生考證經(jīng)歷”的欄目,同時還有“我們的大學生活”和“文明食堂”兩個欄目正在跟進中。 一、我們做了什么 10月10號 1、安排了同學們就關于“花溪大學城互選課的”話題對周圍的同學進行了采訪,我編寫了采訪結果,讓同學們試著寫了簡訊和通訊報道,以此作為接下來培訓的基礎; 2、分配同學們參加每個部門的收

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