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1、最新教育工作總結(jié),僅供參考學(xué)習(xí)2019 年高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)【最新版】通過幾年的實(shí)驗(yàn),我現(xiàn)在給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的方法已經(jīng)比較成熟了,主要有這幾條:1、第一身體,第二學(xué)習(xí)。這個(gè)講得多了,不展開。2、要有信心,大家都有機(jī)會(huì),別放棄、別松懈。是否本一、本二不重要。差一分本一和本一多一分,其實(shí)最后錄取的學(xué)校差不多。木有什么區(qū)別,好聽一些而已。分?jǐn)?shù)越高越好,所以,只要你花時(shí)間了,讓分?jǐn)?shù)高上去總是沒錯(cuò)的。考什么的負(fù)擔(dān)等考完再說。3、學(xué)習(xí)要圍繞著上課進(jìn)行,要跟上老師。首先,課前要預(yù)習(xí)。作業(yè)再繁重,也要保證預(yù)習(xí)。寧可放掉一兩道難題不做,也要保證預(yù)習(xí)時(shí)間。其實(shí),也不用花很多時(shí)間。主要是把明天要上的內(nèi)容大致掃一遍,知道要上
2、幾個(gè)塊就好了。有時(shí)間的話,要做些準(zhǔn)備,比如要用到的知識(shí)的理解乃至背下來。比如英語練習(xí)課前,基礎(chǔ)差得同學(xué)甚至要做好翻譯工作。千萬不要老師在講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,你還在嘀咕單詞是什么意思。時(shí)間點(diǎn)上主要是前一晚詳細(xì)些預(yù)習(xí)和課前兩分鐘預(yù)備時(shí)簡單掃描下,快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。預(yù)習(xí)得好便能上好課,做作業(yè)也快,就有更多時(shí)間預(yù)習(xí),第二天天的課上得更好,是良性循環(huán)。倘若沒有,課上得差,作業(yè)做得慢,更沒有時(shí)間預(yù)習(xí),課上得更不好,是惡性循環(huán)。其次,是上課。課前的作業(yè)和預(yù)習(xí)都是為了上課能聽懂。從頭聽到尾都聽懂了,這只是第一個(gè)層次。更重要的是要知道老師想講些什么,他講課的目的在哪,他想告訴你們什么,他要你們掌握哪些東西!這是一個(gè)
3、學(xué)生和老師課堂交流的目的所在。我以前會(huì)和學(xué)生同聽1 / 3最新教育工作總結(jié),僅供參考學(xué)習(xí)一節(jié)課,將聽課筆記給學(xué)生們看,以后還會(huì)如此,就是希望他們能真正的聽課。一個(gè)老師去聽另一位老師的課,要聽許多東西,想講什么,怎么講的,是不是那種講法讓學(xué)生更容易接受了,學(xué)生的反應(yīng)如何,我們一節(jié)課聽到的東西的是學(xué)生的幾十倍,這就是聽課效率,哪怕不是自己的專業(yè)學(xué)科也是如此!上課要琢磨的。要將心投進(jìn)去,并不是每個(gè)老師都很有層次性,知識(shí)塊分得很清楚,這時(shí)候是考驗(yàn)學(xué)生語文功底的時(shí)候,我們是用漢語在交流的。你要總結(jié)老師每段話的中心思想的他們究竟想告訴這些聽者什么東西!聽不懂怎么辦,記錄下來,下課后趕快研究。要保證上課的精
4、神,要有挺拔的坐姿,及時(shí)筆記,這些都是防止走神的好方法。大家不妨試試。課后做什么?作業(yè)和復(fù)習(xí),它們的目的都是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。每天先花很多時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)高三的學(xué)生很奢侈,除非基礎(chǔ)實(shí)在太差,我更建議在做題目的時(shí)候碰到不懂再去翻書或者向老師請(qǐng)教。一定要把薄弱科目放在第一位的地方,越是薄弱越要花時(shí)間,7:2:1 的難度說明,大部分的同學(xué)只要將基礎(chǔ)拿下來完全可以有一個(gè)很體面的成績。補(bǔ)基礎(chǔ)肯定比研究難題容易些,將時(shí)間花在彌補(bǔ)薄弱科目上比花在進(jìn)一步演習(xí)優(yōu)勢(shì)科目上更劃算,特別在寸陰寸金的高三。每周末做一次復(fù)習(xí)(將知識(shí)點(diǎn)掃描一遍,有時(shí)間的話做下簡單的系統(tǒng)化)和糾錯(cuò)(將這個(gè)禮拜做錯(cuò)的重新做一遍)。每次月考前一周將整個(gè)月以來的知識(shí)再做一次復(fù)習(xí)和糾錯(cuò)。以上步驟做完,就完成了一輪的學(xué)習(xí)。4、科目上,我認(rèn)為到一定層次,最后大家比拼的是語文和英語,所以請(qǐng)求大家這兩科千萬別放棄。這兩科其實(shí)考的是素養(yǎng)層面上得東2 / 3最新教育工作總結(jié),僅供參考學(xué)習(xí)西,是需要
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