西南師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《六單元24 漁夫和金魚的故事》課件_5

1、漁夫漁夫和和金魚的故事金魚的故事 西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元 默讀課文，說(shuō)出課文大意默讀課文，說(shuō)出課文大意。 泛讀全文泛讀全文 2.2.用用“”劃出大海變化劃出大海變化 的句子。的句子。 1.1.用用“”標(biāo)出老太婆提標(biāo)出老太婆提 出要求的句子出要求的句子。 3.3.用用“”標(biāo)出老太婆態(tài)度標(biāo)出老太婆態(tài)度 變化的詞語(yǔ)。變化的詞語(yǔ)。 老太婆一次次要老頭兒向老太婆一次次要老頭兒向 小金魚提出的要求是：小金魚提出的要求是： 要只木盆要只木盆要座木房子要座木房子 做貴婦人做貴婦人當(dāng)海上的女霸王當(dāng)海上的女霸王 老頭每次去海邊，海水老頭每次去海邊，海水 的變化是：的變化是：

2、大海在輕微地起著波浪大海在輕微地起著波浪 蔚藍(lán)的海水發(fā)起渾來(lái)蔚藍(lán)的海水發(fā)起渾來(lái) 激怒的波濤翻動(dòng)起來(lái)，在奔騰，在狂吼。激怒的波濤翻動(dòng)起來(lái)，在奔騰，在狂吼。 蔚藍(lán)的海水不安靜起來(lái)蔚藍(lán)的海水不安靜起來(lái) 海面上起了黑色的大風(fēng)浪：海面上起了黑色的大風(fēng)浪： 老太婆態(tài)度的變化：老太婆態(tài)度的變化： 指著罵指著罵罵得更厲害罵得更厲害 破口痛罵破口痛罵發(fā)脾氣發(fā)脾氣 要新木盆要新木盆 指著罵指著罵 微起波浪微起波浪 要木房子要木房子 更厲害更厲害 發(fā)起渾來(lái)發(fā)起渾來(lái) 做貴夫人做貴夫人 破口罵破口罵 翻動(dòng)起來(lái)翻動(dòng)起來(lái) 做海上女王做海上女王 發(fā)脾氣發(fā)脾氣 掀黑大浪掀黑大浪 奔騰狂吼奔騰狂吼 漁漁 夫夫 金金 魚魚 老太婆

3、老太婆 我會(huì)思考我會(huì)思考 用不著難過(guò)，去吧，上帝 保佑您。 反復(fù)這種修辭手法，作用 是使表達(dá)的意思加深，感情更 加強(qiáng)烈。在詩(shī)歌中運(yùn)用反復(fù)， 能起到強(qiáng)調(diào)主題，增強(qiáng)旋律美， 加強(qiáng)節(jié)奏感的作用。 你這個(gè)蠢貨，真是個(gè)傻瓜！ 這句話運(yùn)用了啊這句話運(yùn)用了啊“反復(fù)反復(fù)” 的修辭，前后重復(fù)了三次，的修辭，前后重復(fù)了三次， 突出了老太婆的兇狠和貪婪，突出了老太婆的兇狠和貪婪， 增強(qiáng)了詩(shī)歌的表達(dá)效果增強(qiáng)了詩(shī)歌的表達(dá)效果。 這個(gè)故事告訴這個(gè)故事告訴 我們了什么？我們了什么？ 這首著名的童話詩(shī)講述了 一位老漁夫的妻子貪得無(wú) 厭，永不滿足，對(duì)知恩圖 報(bào)的金魚提出了越來(lái)越高 的要求，最后一無(wú)所得的 故事。 這篇文章鞭撻了那些兇這篇文章鞭撻了那些兇 狠、貪婪、不勞而獲的人。狠、貪婪、不勞而獲的人。 批評(píng)了老漁夫?qū)Τ髳盒袨榈呐u(píng)了老漁夫?qū)Τ髳盒袨榈?姑息、忍讓和他的軟弱無(wú)能，姑息、忍讓和他的軟弱無(wú)能， 啟示我們：美好的生活要用啟示我們：美好的生活要用 自己辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造，不能自己辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造，不能 依賴別人的恩賜。依賴別人的恩賜。 一、擬定劇名。 二、劇情簡(jiǎn)介。 三、分場(chǎng)次寫。 四、用人物