2019年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)(二篇)_第1頁(yè)
2019年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)(二篇)_第2頁(yè)
2019年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)(二篇)_第3頁(yè)
2019年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)(二篇)_第4頁(yè)
2019年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、參考范本2019 年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)(二篇 )目錄:2019 年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)一2019 年中學(xué)音樂教師個(gè)人工作總結(jié)范文二- 1 -只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)一青少年的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿著神秘感的過

2、程,青春期是身心巨變,成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期,青少年生理的突變和心理的多變,使得他們有時(shí)情緒顯得混亂無序、喜怒無常、甚至?xí)幸环N恐怖感。多疑、嫉妒、自卑他們的心理被輪番襲擊。這個(gè)時(shí)期,身心變化給他們帶來了很多煩惱。青春期健康的教育顯的尤為重要。了解自己身體的生理變化,促進(jìn)心理健康的發(fā)展是我校青春期健康教育的兩條主線。下面是近年來我校在青春期健康教育方面幾點(diǎn)做法小結(jié):一、學(xué)年初有計(jì)劃,學(xué)年終有總結(jié)。有目的有計(jì)劃有步驟的開展青春期健康教育工作。每學(xué)年初學(xué)校德育工作計(jì)劃中青春期健康教育計(jì)劃是重點(diǎn)內(nèi)容之一,并且有明確的要求和安排,年級(jí)組青春期健康教育計(jì)劃是以學(xué)校青春期健康教育計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合年級(jí)學(xué)

3、生實(shí)際情況制定相應(yīng)計(jì)劃,班級(jí)青春期健康教育計(jì)劃則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的有關(guān)要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定出具體計(jì)劃。計(jì)劃體現(xiàn)青春期健康教育的針對(duì)性,總結(jié)驗(yàn)證青春期健康教育的實(shí)效性。二、資源整合,家庭、學(xué)校、社會(huì)三聯(lián)動(dòng)。作為聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織授予的健康促進(jìn)金牌學(xué)校。我們充分利用健康教育所,疾病控制中心,社區(qū)街道等社會(huì)力量,為學(xué)校青春期健康教育收集更多宣傳學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在各類健康主題日之際,積極與社會(huì)聯(lián)合組織“青春期生殖健康圖片展”、“防毒防艾主題教育”、“健康教育征文漫畫活動(dòng)”、“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動(dòng)”等。通過短信平臺(tái),家訪,校園網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長(zhǎng)溝

4、通聯(lián)系,家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。2 / 6只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!三、學(xué)校進(jìn)行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨會(huì)、午會(huì)廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)??⑿@網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外,每年一次的科技節(jié)和校園文化藝術(shù)

5、節(jié)也注重穿插相關(guān)教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創(chuàng)造了條件。校醫(yī)的 健康知識(shí) 專題講座,班主任組織設(shè)計(jì)開展的“如何看待早戀”、“男女生如何正常交往”、“愛情與友情”等主題班隊(duì)課。專職心理老師 考而不死視為神 等考前焦慮心理輔導(dǎo)講座。青春期健康講座主題教育錄像收看等。四、課堂滲透青春期健康教育。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科德育作用,課堂教學(xué)教育中滲透青春期健康教育,尤其是體育、音樂、美術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)文、科學(xué)等課,提出了明確的教學(xué)目標(biāo)要求,突出其青春期健康教育教學(xué)目標(biāo)制定。這是我校在近年來及今后德育工作和學(xué)生健康教育工作主要開拓發(fā)展方向。也是學(xué)校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學(xué)校德育工作的新形勢(shì),結(jié)合新

6、課改標(biāo)準(zhǔn),學(xué)科滲透德育,應(yīng)該作為德育工作實(shí)效性體現(xiàn)的有效途徑。我校堅(jiān)持全員德育的理念,在全體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上積極提倡和灌輸這一理念,同時(shí)經(jīng)常性向全體教師開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)等講座。促進(jìn)學(xué)校青春期健康教育的穩(wěn)步發(fā)展。五、心理健康教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。在新的形勢(shì)下,學(xué)生心理健康問題日益突出,老師掌握心理輔導(dǎo)的方法,及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學(xué)校重視,心理專職曾鵬老師本身也是一位鉆研兢業(yè)型教師。作為在嘉興已有一定知名度的曾老師,在校內(nèi)多次為教師,學(xué)生,家長(zhǎng)開展心理輔導(dǎo)方面的專題講座。同時(shí)聯(lián)合教科室、德育處一起利用課余時(shí)

7、間研究課題,如青春3 / 6只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!期叛逆心理和家庭教養(yǎng)方面的研究 ,住校生生活適應(yīng)性問題的探討研究等。在心理專職老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校青春期健康教育中對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究應(yīng)該是起步早,理念新,意識(shí)強(qiáng),見實(shí)效。學(xué)校心理輔導(dǎo)室給很多青春期

8、遇到困惑的學(xué)生,給家長(zhǎng)教育孩子遇到迷茫,給老師遇到問題學(xué)生束手無策時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助。曾鵬老師作為我校專職心理輔導(dǎo)老師,多次被電視臺(tái),兄弟學(xué)校等邀請(qǐng)給家長(zhǎng)老師們做講座輔導(dǎo),得到大家的認(rèn)可好評(píng),也充分體現(xiàn)了我校心理健康教育工作的輻射作用。每個(gè)人的青春都是短暫的,只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人,才能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,從而體現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品質(zhì)。為了讓孩子們愉快的度過一個(gè)充滿困惑的青春期。我們將不斷探索,不斷努力!4 / 6只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)

9、持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 年中學(xué)音樂教師個(gè)人工作總結(jié)范文二不知不覺中,我參加教師工作已有一個(gè)學(xué)期時(shí)間了。在這一個(gè)學(xué)期中,我不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,努力更新自己的教育觀念,做到與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任了初一、二年段的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)具體總結(jié)首先,作為一名人民教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良

10、好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表 ; 在思想上,我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。其次,在教學(xué)上,我能注意多向同事請(qǐng)教,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽示范課,平時(shí)的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案。在課前,我認(rèn)真仔細(xì)地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種新的教學(xué)方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。本人能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激

11、發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想像力。一學(xué)期下來,在音樂教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣雖然還未完全形成,學(xué)生音樂基礎(chǔ)較差,不過組織紀(jì)律性變好了,誠(chéng)實(shí)有禮,互相學(xué)習(xí),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。1、對(duì)音樂的理解能力加強(qiáng)了。2、學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)興趣日漸提高。我所教的班級(jí)在音樂素5 / 6只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論