如何維持良好的父子關系

1、如何維持良好的父子關系 例如，每個孩子的成長都會經歷挫折和失敗，但面對男孩的失 敗，父親們對待兒子的“規(guī)則”卻是截然不同的?？吹絻鹤邮×耍?出于種種理由，有的父親對兒子漠不關心；有的父親指責批評兒子： “這么點小事都做不好，你太沒出息了！”有的父親鼓勵兒子：“失 敗是正常的，這沒什么，大不了從頭再來！” 也正是根據(jù)父親們的這些態(tài)度和教育方式，心理學家把父親分成 了不同的類型：苛求型、不定時炸彈型、消極型、良師益友型。 家長們可不要小看這些關于父親類型的細分，正是因為父親的這 些不同的類型，才決定了兒子將來會成為什么樣的人。作為男孩的父 親，你也能夠根據(jù)以下資料，判斷一下自己屬于哪種類型。當然

2、，我 們的最終目的還是，教您如何準確地給男孩制定規(guī)則。 方法一：苛求型的父親7多認同、多鼓勵 根據(jù)調查研究的結果顯示，絕大部分苛求型的父親都是在事業(yè)上 取得了一定成就的男人。也許正是因為他們對自己的要求很高，所以 他們才會苛刻地要求兒子也要像他們一樣優(yōu)秀。 一位年輕的企業(yè)管理人曾這樣說過： 自從兒子出生之后，我就下決心要把他培養(yǎng)成一個比我還優(yōu)秀的 人才。所以，在他很小的時候，我就培養(yǎng)他的自理水平：兒子剛剛斷 奶不久，我就有意識地教他自己用勺子吃東西；兒子剛剛學習走路時 摔倒了，我任憑他坐在地上哭，也不去扶他，因為我要讓他學會自己 爬起來；兒子剛剛學會說話，我就教他一遍遍地閱讀古詩，我要讓他 贏

3、在人生的起跑線上 但令我傷心的是，在兒子人生的起跑線上，他沒有贏，反而輸了， 而且輸?shù)煤軕K。因為現(xiàn)在我 5 歲的兒子每每見到新事物，都會表現(xiàn)出 很強烈的恐懼感，不敢去接近、不敢去嘗試 難道我的教育方式真的出現(xiàn)問題了嗎？我真不知道我錯在了哪里! 這位父親就能夠稱為是苛求型父親的典型代表。每一位做父親的 都希望自己的兒子能成為優(yōu)秀的人才，但這位父親卻忽視了孩子成長 的規(guī)則，對孩子的要求有些太苛刻了。孩子剛剛斷奶，就讓他學習自 己拿勺子吃飯；孩子剛剛學會說話，就教他閱讀古詩要知道，這 些兒童期的男孩是非常脆弱的，他們喜歡嘗試新事物，但他們又特別 害怕失敗。如果一個剛剛學習走路的男孩跌倒了，父親不但不

4、去扶他, 還嚴肅地對他說：“跌倒了自己爬起來！”因為男孩是規(guī)則型的動物， 他就會把父親對他的教育態(tài)度轉化成“規(guī)則”。遇到這種情況，男孩 接收到的父親的“規(guī)則”就是：只許成功，不許失敗。 在這種“規(guī)則”的影響下，男孩會成為兩種類型的人：一種是比 父親還要優(yōu)秀的人，但男孩成為這種人的可能性很小，因為任何一個 人在沒有鼓勵和認同的環(huán)境下都不會健康成長的。 第二種人就是十分懼怕失敗的人，對于這些年齡比較小的男孩來 說，“只許成功，不許失敗”并不是鼓勵，而是一種陰影。也許他們 曾多次體驗過成功，但因為父親的這種教育態(tài)度，他們對“失敗”持 有一種特殊的敏感，因為這種敏感，他們會把失敗的感覺放大，會對 失敗

5、有一種莫名的恐懼感，所以，在這種恐懼感的驅使下，男孩常常 會拒絕嘗試新事物。 如果一個男孩連嘗試新事物的勇氣都沒有，這將會是十分可悲的 一件事情。那如何才能避免這種情況的產生呢？ 教育專家給苛求型的父親們提出了這樣的建議 心態(tài)放平，要求放低；多認同，多鼓勵。 每一位做父母的都希望自己的孩子能夠出人頭地，但并不是家長 的期望越高，孩子就會按著家長所期望的那樣成長。有時，家長對孩 子持有過高的期望并不是好事，就像上面那位父親所做的那樣，過高 的期望只會對孩子形成過大的壓力，讓孩子對失敗產生恐懼。 每一個孩子的成長都不能只有壓力，他們更多需要的是動力。對 于男孩來講，他們的動力很多都是來自于家庭規(guī)則

6、制定者的鼓勵。 一位成年男士這樣回憶自己的童年: 我小時候非常喜歡畫畫，當我把臨摹下來的圖畫拿給周圍人看時, 大家都夸我心靈手巧。但當我把“畫”拿給父親看時，他卻說：“按 著別人的樣子畫，能有什么大出息？”我頓時覺得受到了打擊，險些 要放棄畫畫。 后來，我不再臨摹，而是按著實物或憑著自己的想象去畫。當我 再次把畫出來的畫拿給父親看時，雖然我覺得沒有上次畫得像樣，但 父親卻夸獎我說：“我覺得這次比上次好多了，至少這是你自己的作 品?！甭犃烁赣H的話，我感覺自己渾身上下都充滿了動力。 男人都是不善表達情感的，所以，當鼓勵的話語從父親口中說出 時，男孩會覺得彌足可貴。 當然，它之所以能夠起到鼓勵的效果

7、，還有一個重要原因，那就 是它是從一個規(guī)則制定者的口中說出的，這對于講究規(guī)則的男孩來說 有著極其重要而特殊的作用。就像上面那位男士所講的那樣，別人的 十句批評都不如父親的一句批評重，別人的十句鼓勵都不如父親的一 句鼓勵有力量。 所以，苛求型的父親在擺正自己位置的同時，還應該多鼓勵兒子, 因為對于這些正在成長之中的男孩來說，來自于家庭規(guī)則制訂者口中 的鼓勵能產生巨大的力量。它不但能夠引導男孩順利地走出對失敗的 恐懼，而且還會使男孩對自己的未來充滿信心。 方法二：不定時炸彈型的父親T向兒子明確自己的“規(guī)貝” 所謂不定時炸彈型的父親，我們能夠把他看成是那種不負責任、 脾氣暴躁，常把孩子當成“出氣筒”

8、的父親。 在中國古代，在“父為子綱”的傳統(tǒng)觀點影響下，很多父親把兒 子當成自己的私有財產，經常會打罵、虐待兒子。在現(xiàn)代社會，隨著 封建觀點的逐漸消失，很多家長開始把孩子當成獨立的個體來對待、 來尊重，但仍然有不在少數(shù)的父親不能擺正自己的位置，在教育孩子 方面他們仍然還持有這樣的觀點： “我是老子，你是兒子，你必須聽我的！” “我供你吃、供你穿，還供你上學，你必須要聽我的話！” 其實，這些不定時炸彈型的父親之所以會產生這些思想，是有其 深層原因的。他們要么在事業(yè)或感情上遇到了挫折，從此一蹶不振； 要么是他們現(xiàn)實的狀況與理想相距太遠，他們需要發(fā)泄內心那種不得 志的情緒。 在這些情況下，兒子就被他們

9、當成了 “私有財產”，變成了他們 情感發(fā)泄的“出氣筒”。 明智的家長一聽，就知道這些父親的做法絕對是錯誤的，而且父 親們的這些做法還會給孩子的生活、思想帶來意想不到的惡劣影響。 一個人成功的障礙常常不是來自于外界，而是來自于他的內心。 一個真正成功的人通常有頑強的精神和勝于常人的自控心理。增強男 孩的自控心理，能夠協(xié)助他們抵御外界的種種誘惑，保持心靈上的堅 定與純潔，更有利于他們的健康發(fā)展。 面對信息多變、文化多元、物質極大豐富的現(xiàn)代社會，男孩已是 眼花繚亂，他們對周圍的一切都充滿好奇，任何誘惑都有可能讓他們 沉迷其中。另外，很多家庭教育不足，欠缺民主科學性，再加上學業(yè) 負擔過重，厭學情緒強烈，使得電視、電腦成了男孩的避難所。如何 讓男孩拒絕誘惑、抵制誘惑，成了每個家長都關心的問題。親子教育 讓男孩學會抵制誘惑，家長先要學會反思?！白硬唤?，父之過”， 孩子出了問題，應該從家長身上反思原因。家長絕大部分時間都用于 工作、家務和娛樂，很少花時間與兒子耐心溝通。孩子基本的精神需 求得不到滿足，自然會尋求替代品，于是電視、電腦成了男孩