三年級語文第六冊中段試題

1、三年級語文第六冊中段試題姓名：班級：成績：一、基礎(chǔ)知識：1 、你會查字典嗎？（ 8 分） “酷”字，用部首檢字法，應(yīng)先查 ()部，再查 ()畫。 “酷 ”在字典里有兩種解釋： 殘酷、暴虐，殘忍到極點； 極，程度深。 “嚴寒酷暑 ”中的 “酷”字應(yīng)取第（）種解釋。 用音序檢字法查 “遺產(chǎn) ”的“遺”字，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。字典里的解釋有三種： 丟失， 忘記， 留下?！斑z產(chǎn) ”的“遺”應(yīng)取第（）種解釋。 “蓬”字是（）結(jié)構(gòu)，一共有（）畫。2 、 誰 積 累 的 多 。（ 12 分 ） 有 關(guān) 天 氣 的 成 語 （ 至 少 6個 ）：12345678有關(guān)知識的名言（至少 3 句）：1

2、、2、3、4、5、3、小醫(yī)生，你能找出病因劃橫線并醫(yī)好它們嗎？ （12 分） 厲史（ ）艱固（ ）撿閱 （ ）景 色奇 導(dǎo) （ ） 王叔 叔令 天 代 我參 關(guān)了 人 民大 會 堂 ， 我 高興 及了。4、把下面詞語分成四類寫在橫線上并選其中兩個詞語寫句子。（12 分）水稻 米飯老鷹 老虎 玉米 面條 麻雀 大象 小麥豆粥 狐貍大雁 熊貓饅頭大豆烏鴉_（）（）_二、閱讀 一 、默寫春日，完成后面作業(yè)。（4分）_1、這首詩的作者是（）代的詩人（）。（2 分）2、解釋詩中下列詞語。（2 分）供：傍：3、詩中描寫了 _景象。（1 分）二、讀下面短文，完成后面作業(yè)。1、 天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了

3、。那金黃色的“小蜜蜂 ”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚 ”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星 ”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行 、這 段 話 共 有 幾 句 話 ，是 圍 繞哪 句 話 寫 的 ？（ 2分 ）_、這段話寫了哪幾種風(fēng)箏？用了哪些表示顏色的詞語？找出來，寫在橫線上。（4 分） 風(fēng)箏 名 ： _表 示 顏 色 的 詞 ：_、作者在具體描寫風(fēng)箏時都是先寫看到的，再寫想到的。請你仔細讀一讀，用“”畫出寫看到的句子，用 “”畫出寫想到的句子。（3 分）2、 袋鼠與籠子有一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為了籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。一天長頸鹿和幾只袋子鼠們在閑聊，“你們看，這些人類會再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。 “很難說。 ”袋鼠說： “如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！ ”（1）這個小故事講了件什么事？（3 分）（2）請寫出幾個你不理解的詞語。 （ 2 分）（3）你懂得個什么道理？（3 分）三、作文： (