大學生假期消費調(diào)查報告

1、大學生假期消費情況調(diào)查報告大學生作為一個特殊的消費群體, 除了在校期間的定向消費( 如交納學雜費、支付生活費) 外, 還會有其他的消費需要。尤其是在暑假中, 由于有了較長的自由支配的時間, 也有一些可以自由支配的經(jīng)費, 消費更為集中。為了了解大學生暑假中的消費狀況與消費心理, 更好地引導他們形成健康合理的消費觀念,2011年4月我們組織了“ 大學生假期消費情況的問卷調(diào)查”。本報告將從以下五個方面進行分析研究: ( 1) 假期活動方面: 包括假期活動的選擇及同學對此的一些看法。( 2) 消費資金來源及消費狀況: 包括學生進行消費資金的來源, 面對消費不足情況時學生所采取的方法及消費檔次。( 3)

2、 消費原因及方式: 包括消費的直接原因、付費方式及涉及情感消費的一些問題。( 4) 消費者權(quán)益的認識: 包括消費者的消費觀念及對消費概念的理解、應擁有的消費權(quán)益、當自身權(quán)益受損時所采取的方法。( 5) 消費心理: 包括消費后的想法以及對今后消費行為的影響。一、研究方法及結(jié)果本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方式, 問卷分發(fā)至大一、大二、大三各年級, 共1000 份, 回收有效問卷896 份, 問卷回收率89.6%, 問卷基本情況如下: ( 1) 生源構(gòu)成( 表一)( 2) 政治面貌( 表二)( 3) 家庭構(gòu)成及收入( 表三)二、調(diào)查結(jié)果分析( 一) 暑期活動方面( 1) 在假期中過得如何( 表四) ( 2)

3、 在假期中從事的主要活動( 表五)從表( 2) 可以看出在暑假進行社會實踐的人占39%, 說明了面對社會競爭的加劇, 當代大學生實踐意識的加強, 與社會交流的愿望極其強烈這一良好的心態(tài)。僅次于社會實踐的是選擇學習、培訓( 31%) 活動的, 說明本校學生學習態(tài)度十分端正, 在假期也以學習為主, 彌補自己在校學習的不足。因此這種以社會實踐和學習培訓為主的方式令同學們假期過得十分滿意, 認為假期愉快的( 17%) 和比較愉快的( 44%) 共計61%, 說明大多數(shù)同學在假期中是合理安排了自己的時間, 在學習培訓的同時也注意了放松自己, 從旅游休閑中使自己的身心得到了愉悅。但是認為不愉快的( 27%

4、) 和說不清楚的( 12%) 仍然占39%, 這說明了這部分同學對自己假期生活或許安排不合理, 或許沒有到達自己的目的。( 二) 消費資金來源及消費狀況( 1) 消費資金來源( 表六)( 2) 消費檔次( 表七) ( 3) 自己的經(jīng)費能否滿足消費的需要( 表八) ( 4) 當自己的經(jīng)費不能滿足消費的需要時( 表九)從上表( 1) 可以看出, 大學生消費仍以父母支持為主( 60%) , 靠自己打工賺取的有17%, 而依靠獎學金的只有5%。因此表( 2) 中反映出學生的消費檔次以普通檔型( 71%) 和低檔型( 21%) 為主, 共有92%。這說明了由于經(jīng)費從父母處得到的人居多, 一方面沒有真正完

5、全自由地支配金錢的權(quán)力, 另一方面也不希望給家人增添過多的負擔。而靠自己打工賺錢的同學體會到了勞動的艱辛, 也不愿意進行奢侈的高消費。同時由于獎學金金額較少, 涉及面也不大, 因此極其少( 5%) 的人依靠獎學金消費。所以在表( 3) 中有76% 的同學都認為自己的經(jīng)費能夠滿足消費的情況時, 僅有19%的人愿意 借錢費 。值得注意的是表( 4) 反映出當全們在經(jīng)費不能夠滿足消費的情況時, 同學們往往 向父母索要 ( 42%) , 而依靠打工掙錢 僅有28%, 這說明當前大學生還存在著過分依賴家庭、缺乏獨立性的情況, 這需要我們教育工作者要加強對學生獨立意識的培養(yǎng)。( 三) 消費原因及方式( 1

6、) 消費依據(jù)( 表十) ( 2) 消費原因( 表十一)( 3) 消費方式( 表十二)( 4) 付費方式( 表十三)在現(xiàn)代社會生活中, 進行消費的依據(jù)和原因有很多種, 但在大學生這一特殊的消費群體中, 其消費的依據(jù)和原因有特殊性。從表( 1) 被調(diào)查者中根據(jù)自身需要而消費的( 51%) 和經(jīng)費的多少而消費的( 23%) 共計74%, 憑興趣消費的( 14%) 和當時的心情消費的( 12%) 共計26%。表( 2) 消費的原因中有51.5%的同學選擇和朋友一起高興 , 高居第一位。選擇無聊、打發(fā)時間 ( 15%) 和“環(huán)境所迫 ( 16.3%) ”的人也為數(shù)不烽, 共計31. 3%。這說明絕大多數(shù)

7、大學生的消費是理性的, 僅有少部分大學生的消費帶有盲目性。從表( 3) 可以看出, 情感消費所占比例很大, 78%的同學愿意在友情或愛情上消費, 而在親情上的消費相對較低, 僅為14%。這是值得我們高度關(guān)注的。從表( 4) 的付費方式上反映出多數(shù)人是“ 視情況而定 ( 46%)” , 選擇“AA 制” 的也有30%, 只有極少的人選擇 自己支付 ( 13%) 和朋友支付 ( 11%) 。這說明大學生的交友方式十分靈活但又不缺乏獨立性。( 四) 對消費概念的理解及對消費者權(quán)益的認識 ( 1) 認為消費是( 表十四)( 2) 對消費者權(quán)益的了解程度( 表十五)(3) 對保護消費者權(quán)益的態(tài)度( 表十

8、六)( 4) 權(quán)益受到侵害時的作法( 表十七)從上表( 1) 可以看出, 64%的同學能正確理解消費的概念, 但也有29%的同學認為消費就是 “花錢 ( 15%)” 和“享受 ( 14%)” 。在表( 2) 中對消費者權(quán)益了解得”比較多 ( 14%)” “和一般多”( 60%) 的共計74% , “了解得很少69” 的為26%。在表( 3) “對保護消費者權(quán)益的態(tài)度”中有69.7%的同學 想到過 , 但仍有30.3%的同學沒想過( 19.3%) 或者不清楚 ( 11%) 。因在表( 4) “ 當權(quán)益受到侵害時” 會有54.4% 的同學持正確態(tài)度, 即 向消協(xié)投訴 ( 30%) 和 向有關(guān)部門反

9、映 ( 244%) 。但是仍然有28% 的同學 自認倒霉 和采取 找朋友去討回公道( 176%) 的方式, 這是社會的普遍現(xiàn)象, 也反映出我部份大學生法律意識的淡薄。( 五) 消費心理及感受( 1) 消費后的心理感受( 表十八)( 2) 對今后消費的影響( 表十九)在對消費后心理及感受的調(diào)查中, 表( 1) 中有80 9% 的人認為有助于 生活需要 ( 555%) 和 培養(yǎng)能力( 254%) , 因此是值得的。所以在表( 2) 對今后消費的影響 中53%的同學選擇 量力而行 , 有184% 的同學選擇 掙錢補貼自己 , 兩者共計714%。這表明經(jīng)過對假期的消費活動的反思, 大多數(shù)的同學能夠?qū)ψ约旱南M行為作出正確的選擇, 但仍存在盲目消費或超前消費情況。三、結(jié)論與建議經(jīng)過對調(diào)查問卷的分析, 我們認為大學生的假期消費活動是正常的, 消費觀念在總體上是比較正確的, 消費取向也是健康的, 這是值得肯定和褒