高中語(yǔ)文作文輔導(dǎo)課件：命題作文審題立意

1、 一、近年來(lái)作文發(fā)展趨勢(shì)一、近年來(lái)作文發(fā)展趨勢(shì) 命題作文強(qiáng)勢(shì)重現(xiàn)命題作文強(qiáng)勢(shì)重現(xiàn)2008年后更是有增無(wú)減年后更是有增無(wú)減 二、命題作文類型二、命題作文類型 （一）從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，命題作文有三種類型：（一）從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，命題作文有三種類型： 1 1詞語(yǔ)式命題詞語(yǔ)式命題 作文命題是一個(gè)字或者是詞語(yǔ)。如作文命題是一個(gè)字或者是詞語(yǔ)。如嘗試嘗試肩肩 膀膀等等。等等。 2 2短語(yǔ)式命題短語(yǔ)式命題 作文命題是一個(gè)短語(yǔ)，該短語(yǔ)可能是主謂式、動(dòng)作文命題是一個(gè)短語(yǔ)，該短語(yǔ)可能是主謂式、動(dòng) 賓式、偏正式、并列式等等，如賓式、偏正式、并列式等等，如我能我能北京北京 的符號(hào)的符號(hào)留給明天留給明天過(guò)程與結(jié)果過(guò)程與結(jié)果。 3

2、 3句子式命題句子式命題 作文命題是一個(gè)完整的句子，如作文命題是一個(gè)完整的句子，如我想握住你的我想握住你的 手手今年花勝去年紅今年花勝去年紅。 二、命題作文類型二、命題作文類型 （二）從形式上來(lái)說(shuō)，命題作文有三種類型： 只給命題與寫作要求，沒(méi)有其他文字材料 加以說(shuō)明，是純命題作文的樣式。 這是“材料+命題”形式的命題作文， 在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。如2006年江 蘇卷作文人與路： 有人說(shuō)，世上本沒(méi)有路，走的人多了， 也便有了路。 有人說(shuō)，世上本有路，走的人多了，也 便沒(méi)有了路。 還有人說(shuō) 請(qǐng)以“人與路”為題寫一篇文章。 二、命題作文類型二、命題作文類型 （三）從內(nèi)涵上來(lái)說(shuō)，命題作文有四種類

3、（三）從內(nèi)涵上來(lái)說(shuō)，命題作文有四種類 型：型： 1 1觀點(diǎn)型命題作文觀點(diǎn)型命題作文 命題就是我們文章要表達(dá)的觀點(diǎn)，如命題就是我們文章要表達(dá)的觀點(diǎn)，如今今 年花勝去年紅年花勝去年紅人生處處是考場(chǎng)人生處處是考場(chǎng)。 2 2論題型命題作文論題型命題作文 命題提供的是一個(gè)觀點(diǎn)所屬的范圍，具體命題提供的是一個(gè)觀點(diǎn)所屬的范圍，具體 的觀點(diǎn)需要我們對(duì)論題進(jìn)行分析和切割，的觀點(diǎn)需要我們對(duì)論題進(jìn)行分析和切割， 如北京卷的如北京卷的說(shuō)說(shuō)“安安”談意氣談意氣。 一、例如一、例如嘗試嘗試： 1、可以在詞語(yǔ)前面添加一定的內(nèi)容：、可以在詞語(yǔ)前面添加一定的內(nèi)容： n危險(xiǎn)的嘗試、成功的嘗試、失敗的嘗試、一次有意義危險(xiǎn)的嘗試、成

4、功的嘗試、失敗的嘗試、一次有意義 的嘗試、一次難忘的嘗試、的嘗試、一次難忘的嘗試、 2、可以在詞語(yǔ)后面添加一定的內(nèi)容：、可以在詞語(yǔ)后面添加一定的內(nèi)容： n嘗試投稿、嘗試游泳、嘗試自立、嘗試投稿、嘗試游泳、嘗試自立、 二、再如二、再如北京的符號(hào)北京的符號(hào)： 1、可以在短語(yǔ)前再添加內(nèi)容，使命題更明確。、可以在短語(yǔ)前再添加內(nèi)容，使命題更明確。 n如如“留住北京的符號(hào)留住北京的符號(hào)”“”“創(chuàng)新北京的符號(hào)創(chuàng)新北京的符號(hào)”“”“設(shè)計(jì)北設(shè)計(jì)北 京的符號(hào)京的符號(hào)”“”“XX可以稱為北京的符號(hào)可以稱為北京的符號(hào)”等；等； 2、也可以在短語(yǔ)后添加內(nèi)容，使命題更具體。、也可以在短語(yǔ)后添加內(nèi)容，使命題更具體。 n如如

5、“北京的符號(hào)源于北京的符號(hào)源于XX”“北京的符號(hào)有北京的符號(hào)有XX特點(diǎn)特點(diǎn)”等。等。 一、例如一、例如肩膀肩膀： n “肩膀肩膀”既可以實(shí)指，也可以虛指，屬于既可以實(shí)指，也可以虛指，屬于 虛實(shí)兼?zhèn)涞男问健Ｌ搶?shí)兼?zhèn)涞男问健?n 實(shí)指時(shí)，我們可以通過(guò)擴(kuò)展的辦法來(lái)確定實(shí)指時(shí)，我們可以通過(guò)擴(kuò)展的辦法來(lái)確定 立意，在它前面添加必要的定語(yǔ)立意，在它前面添加必要的定語(yǔ): n 如如“父親的肩膀父親的肩膀”，寫一曲親情的頌歌。，寫一曲親情的頌歌。 n 如果如果“肩膀肩膀”虛指，則要理清它虛的內(nèi)涵。虛指，則要理清它虛的內(nèi)涵。 比如：比如： n 依靠；承擔(dān)責(zé)任（依靠；承擔(dān)責(zé)任（“身肩重任身肩重任”“”“鐵鐵 肩擔(dān)道

6、義，妙手著文章肩擔(dān)道義，妙手著文章”）；團(tuán)結(jié)協(xié)作）；團(tuán)結(jié)協(xié)作 （“并肩作戰(zhàn)并肩作戰(zhàn)”）；基礎(chǔ)（英國(guó)科學(xué)家牛頓）；基礎(chǔ)（英國(guó)科學(xué)家牛頓 說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)“我之所以能取得今天的成就，那是因?yàn)槲抑阅苋〉媒裉斓某删?，那是因?yàn)?我站在巨人的肩膀上我站在巨人的肩膀上”）。）。 二、再如二、再如我想握住你的手我想握住你的手： n命題中的命題中的“你你”既可以實(shí)指，也可以虛指。既可以實(shí)指，也可以虛指。 n 實(shí)指時(shí)，實(shí)指時(shí)，“你你”就必須是一個(gè)具體的、身就必須是一個(gè)具體的、身 邊的事物或人物：邊的事物或人物： n 如如“父親父親”“”“同桌同桌”“”“友人友人”等，來(lái)抒寫等，來(lái)抒寫 動(dòng)人心魄的親情、友情乃至?xí)鴮懨篮?/p>

7、純真的愛(ài)動(dòng)人心魄的親情、友情乃至?xí)鴮懨篮眉冋娴膼?ài) 情等。情等。 n 虛指時(shí)，虛指時(shí)，“你你”就應(yīng)該是一個(gè)抽象的事物，就應(yīng)該是一個(gè)抽象的事物， 或超越時(shí)空限制的事物、人物或超越時(shí)空限制的事物、人物: n 如由虛處著墨，寫想與某位歷史名人握手，如由虛處著墨，寫想與某位歷史名人握手， 想握住某部文學(xué)名著主人公的手，或是握住神想握住某部文學(xué)名著主人公的手，或是握住神 話傳說(shuō)中的人物甚至外星人的手；也可以想握話傳說(shuō)中的人物甚至外星人的手；也可以想握 住住“節(jié)約節(jié)約”的手、的手、“誠(chéng)信誠(chéng)信”的手或的手或“青春青春”的的 手等等。手等等。 請(qǐng)以請(qǐng)以“底線底線”為題寫為題寫 一篇作文，不少于一篇作文，不少于8

8、00800字。字。 n寓意型：寓意型： n 底線有兩層含義，一是指底線有兩層含義，一是指 足球、籃球、排球、羽毛球等運(yùn)足球、籃球、排球、羽毛球等運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)地兩端的界限；二是指最低動(dòng)場(chǎng)地兩端的界限；二是指最低 的條件，最低的限度。也寫作的條件，最低的限度。也寫作 “底限底限”。 審題立意 參考答案 n n n n n n n 標(biāo) 題 類 型 詞語(yǔ)式 標(biāo)題 短語(yǔ)式 標(biāo)題 命題作文的類型考點(diǎn)掃描 季節(jié) 懷想天空 句子式 標(biāo)題 我想握住你的手我想握住你的手 詞語(yǔ)詞語(yǔ) 實(shí)實(shí)虛虛 本義本義 具體具體 寓意寓意 不同結(jié)構(gòu)方式的命題，側(cè)不同結(jié)構(gòu)方式的命題，側(cè) 重點(diǎn)就有所不同重點(diǎn)就有所不同 2、動(dòng)賓例題、動(dòng)賓例題

9、12008年高考浙江卷作文題：年高考浙江卷作文題： 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 都市和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都市生都市和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都市生 活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當(dāng)我們從活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當(dāng)我們從 平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期 待。待。 請(qǐng)以請(qǐng)以“觸摸都市觸摸都市”或或“感受鄉(xiāng)村感受鄉(xiāng)村”為題，寫為題，寫 一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā) 你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。 【注意注意】

10、 立意自定，角度自選。除詩(shī)歌立意自定，角度自選。除詩(shī)歌 外，文體不限。不少于外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。字。不得抄襲。 觸摸都巿觸摸都巿感受鄉(xiāng)村感受鄉(xiāng)村 “都市都市”“”“鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村”是中心詞嗎？不是，它們是中心詞嗎？不是，它們 只是地域概念，只是你論述的對(duì)象。而只是地域概念，只是你論述的對(duì)象。而 “觸觸 摸摸”“”“感受感受”才是中心詞，你需要在文中體現(xiàn)才是中心詞，你需要在文中體現(xiàn) 這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程。究竟你（主語(yǔ)可以再定）是這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程。究竟你（主語(yǔ)可以再定）是 怎樣觸摸都市的，觸摸到了都市的什么？你怎樣觸摸都市的，觸摸到了都市的什么？你 （主語(yǔ)可以再定）是怎樣感受鄉(xiāng)村的，感受到（主語(yǔ)可以再定）是怎樣感受鄉(xiāng)村的，感受到 了它的什么？了它的什么？ “誘惑誘惑”只是文章限定了你寫作的范圍與對(duì)只是文章限定了你寫作的范圍與對(duì) 象。而文章的重點(diǎn)應(yīng)該放在象。而文章的重點(diǎn)應(yīng)該放在“戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝”上，要寫上，要寫 出為什么要戰(zhàn)勝、怎樣戰(zhàn)勝（其過(guò)程是怎樣出為什么要戰(zhàn)勝、怎樣戰(zhàn)勝（其過(guò)程是怎樣 的。）的。） n例例我能我能，文章中心應(yīng)該是什么？，文章中心應(yīng)該是什么？ n主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)題目題目的主旨、精神主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)題目題目的主旨、精神 或題眼往往在謂語(yǔ)動(dòng)詞上?；蝾}眼往往在謂語(yǔ)動(dòng)詞上。 n把握住把握住“能能”，“我我”