地方特色資源數(shù)據(jù)庫

1、論文關(guān)鍵詞本校特色資源 地方特色資源 特色數(shù)據(jù)庫論文摘要敘述了海南大學(xué)圖書館充分利用海南地域優(yōu)勢(shì)，注重加強(qiáng)地方特色資源建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，將海南的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、民族宗教、自然資源、水文氣象、各種產(chǎn)業(yè)、民族習(xí)俗以及本校的特色資源推向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。參考文獻(xiàn)6。近幾年來，海南大學(xué)立足海南區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，深入開展特色學(xué)科研究，使特色專業(yè)和特色科研項(xiàng)目不斷增加。怎樣支持和確保這些特色專業(yè)和特色科研項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息資源的需求，是海南大學(xué)圖書館近幾年的工作重點(diǎn)之一。在明確其特色服務(wù)對(duì)象的教育性、專業(yè)性和學(xué)術(shù)性，并對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行充分了解、分析和認(rèn)識(shí)的前提下，積極開展文獻(xiàn)特色資源建設(shè)工作，使地方特色資源

2、建設(shè)工作水平不斷提高，確保文獻(xiàn)資源建設(shè)的特色性，才能為本校特色專業(yè)和特色科研項(xiàng)目提供高效益的信息服務(wù)。1注重地方文獻(xiàn)建設(shè)11地方文獻(xiàn)建設(shè)目標(biāo)近幾年，海南大學(xué)圖書館為了支持學(xué)校的特色專業(yè)和特色科研項(xiàng)目，為了服務(wù)整個(gè)海南，特別注重加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)，為此專門成立了多個(gè)反映海南地方特色的海南地方文獻(xiàn)研究室(圖1)，并以海南文獻(xiàn)題錄數(shù)據(jù)庫與海南旅游數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，全面啟動(dòng)地方文獻(xiàn)建設(shè)。其總體目標(biāo)是：開展海南島以及周邊相關(guān)地區(qū)的地方文獻(xiàn)收集、信息服務(wù)以及研究工作，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化建設(shè)服務(wù)；計(jì)劃用三年時(shí)間建成一個(gè)具有一定收藏規(guī)模和研究能力的海南地方文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)。其遠(yuǎn)期目標(biāo)是：建設(shè)成為一個(gè)包括海南島及其

3、南海諸島，輻射東南亞、環(huán)北海灣及南海地區(qū)的具有現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化海南地方文獻(xiàn)收藏中心、信息中心和研究中心，并能高效高質(zhì)地為海南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技、政治等事業(yè)提供高效益的信息服務(wù)。其近期目標(biāo)是：在三年內(nèi)初步建成具有一定收藏規(guī)模和一定科研能力的海南地方文獻(xiàn)中心；建成書目級(jí)數(shù)據(jù)庫和一定規(guī)模的全文數(shù)據(jù)庫；充分利用網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上情報(bào)服務(wù)，成一批關(guān)于海南地方文獻(xiàn)的科研成果，產(chǎn)生一定會(huì)效益。12地方文獻(xiàn)建設(shè)范圍及成效海南地方文獻(xiàn)是珍貴的文化史料，具有重要的歷史、信息和科學(xué)價(jià)值。為了全面完整地收藏，保護(hù)和利用海南地方文獻(xiàn)資料，建立海南地方文獻(xiàn)信息保障體系，特收藏記錄著海南及其南海地區(qū)自然、歷史

4、、社會(huì)現(xiàn)象以及該地區(qū)人士所著述的一切文獻(xiàn)，即地方出版物、地方人士著述和內(nèi)容述及本地的出版物。這些文獻(xiàn)的內(nèi)容涉及本區(qū)域的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、語言文字、民族宗教、自然資源、水文氣象、各種產(chǎn)業(yè)、生活習(xí)俗等，且表現(xiàn)于各種記載形式，如：圖書、雜志、報(bào)紙、圖片、照片、影片、畫片、唱片、拓片、表格、傳單、票據(jù)、文告、手稿、印模、薄籍及相關(guān)實(shí)物等等。并對(duì)收藏文獻(xiàn)不限何種載體和何種出版發(fā)行形式。海南大學(xué)圖書館通過近幾年的不懈努力，已收集到的地方史料有：地方志、地方史、大事記、族譜、地方統(tǒng)計(jì)年鑒、日本侵瓊史以及地方風(fēng)情錄等反映各種內(nèi)容的各種載體的文獻(xiàn)近4000種。最具成效的是：海南宗譜研究室把舉凡中國(guó)(包括港

5、澳臺(tái)地區(qū))、外國(guó)藏書機(jī)構(gòu)收藏和散見于民間的2005年之前刊印的、用漢字記載的海南各民族家譜，包括以家乘、族譜、支譜、房譜、宗譜等命名的譜牒，無論刊印本、未刊稿本、抄本，抑或是復(fù)印本、微縮復(fù)制本，旁及具有家族世系、考訂家族世系源流等資料圖籍，概加收錄。并對(duì)這些來之不易的資料進(jìn)行了深層次整理、加工、分類。如該館與本校海南歷史學(xué)者共同編纂成功的黎族藏書，是一部總匯了1949年以前黎族古籍的大型叢書，是一部弘揚(yáng)黎族文化的重要傳世著作。該書具有匯集和搶救黎族歷史文獻(xiàn)材料的性質(zhì)。根據(jù)內(nèi)容共分成若干卷(暫定2O卷)，每卷3O 5O萬字。每卷可由某一種書目單獨(dú)成卷，或由若干種書目合并成一卷。全書總字?jǐn)?shù)約在80

6、01000萬左右。再如：海南現(xiàn)存碑碣匾額圖志反映了海南歷史珍貴文物的收集及保護(hù)情況，為了圓滿地完成這項(xiàng)利在當(dāng)代，造福子孫的文化工程，該館在省委宣傳部的指導(dǎo)下編印這份不定期的內(nèi)部工作刊物，及時(shí)為參與此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和專家們提供信息和介紹經(jīng)驗(yàn)。該項(xiàng)工作對(duì)搜集、記錄和保護(hù)海南現(xiàn)存碑、碣、匾、銘、額等珍貴文化遺產(chǎn)作為全省的一項(xiàng)重大文化工程有著非凡的意義。2注重?cái)?shù)字化建設(shè)的特色性21數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)該館在數(shù)字化建設(shè)中特別注重特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，建設(shè)的總體目標(biāo)是：把所有能反映海南地方的特色文獻(xiàn)資源收集整理后數(shù)字化，從各個(gè)不同層面、不同角度全面而又清晰地完完全全地把海南的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)通過網(wǎng)絡(luò)推向全國(guó)、推向全球

7、，讓用戶通過網(wǎng)上瀏覽方式了解海南、認(rèn)知海南、接受海南、選擇海南。其近期目標(biāo)是：通過特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)提高館藏質(zhì)量，為本館資源建設(shè)制造亮點(diǎn)。特色數(shù)據(jù)庫的建立不僅能在更高程度上滿足校內(nèi)用戶的特色文獻(xiàn)需求，同時(shí)還通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程服務(wù)，滿足全國(guó)兄弟院校和社會(huì)用戶對(duì)本館特色文獻(xiàn)的需求。該館數(shù)字化建設(shè)是海南省數(shù)字圖書館系統(tǒng)在省高校圖書情報(bào)工作委員會(huì)指導(dǎo)下，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及我國(guó)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范整體發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施指南的框架下，在海南省信息智能島建設(shè)的大環(huán)境中，本著國(guó)際化、民族化及本地化原則，建立開放、統(tǒng)一的海南數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與應(yīng)用的總體原則和實(shí)施指南，以此豐富我國(guó)數(shù)字圖書館建設(shè)的理論和實(shí)踐，引導(dǎo)和規(guī)范海南信息

8、資源數(shù)字化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化。該館在數(shù)字化建設(shè)中嚴(yán)格遵循我國(guó)數(shù)字圖書館的標(biāo)準(zhǔn)原則。22數(shù)字化建設(shè)成效該館數(shù)字資源特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)已初見成效，目前已建立了海南旅游數(shù)字資源庫張?jiān)埔輰ｎ}數(shù)據(jù)庫海南大學(xué)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫海南學(xué)者文庫日本侵瓊數(shù)字資源庫羅門蓉子詩集數(shù)據(jù)庫中國(guó)黎族多媒體數(shù)字資源庫等。逐步實(shí)現(xiàn)海南歷史名人數(shù)據(jù)庫海南僑民僑胞捐贈(zèng)芳錄數(shù)據(jù)庫海南歷代著作及研究作品數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作。中國(guó)黎族多媒體數(shù)字資源庫是該館與美國(guó)西蒙斯圖書館和信息學(xué)研究生院教授陳欽智博士(ProfChingehihChen)領(lǐng)導(dǎo)的、由美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金資助的一個(gè)“國(guó)際數(shù)字圖書館項(xiàng)目全球記憶網(wǎng)”的合作項(xiàng)目j。也是2005年度海南省自然科學(xué)

9、基金指導(dǎo)性計(jì)劃項(xiàng)目“海南省數(shù)字信息資源系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及應(yīng)用研究”的一個(gè)實(shí)驗(yàn)性數(shù)字資源庫，該數(shù)字資源庫旨在成為海南省數(shù)字圖書館系統(tǒng)采用國(guó)際數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)的第一個(gè)范例。數(shù)據(jù)庫包括中、英文兩個(gè)版本，應(yīng)用了“全球記憶網(wǎng)：海南黎、苗少數(shù)民族多媒體數(shù)字資源庫”所采用的數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)建、數(shù)字對(duì)象描述、數(shù)字資源組織描述、數(shù)字資源長(zhǎng)期保存的系列國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)成果，并將有關(guān)黎、苗族文化、歷史、習(xí)俗等方面的高清晰數(shù)字圖像及數(shù)字多媒體資源，利用全球記憶網(wǎng)系統(tǒng)平臺(tái)，建成了“全球記憶網(wǎng)：海南黎、苗少數(shù)民族多媒體數(shù)字資源庫”。通過全球記憶網(wǎng)的平臺(tái)，海南獨(dú)具特色的黎族文化，打開了一扇通向全球、讓世界了解黎族、認(rèn)識(shí)海

10、南的窗口。海南旅游數(shù)字資源庫分海南古跡文化游和海南自然風(fēng)光游兩部分，此數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是在對(duì)海南自然旅游景點(diǎn)和古跡文化景點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考查后，對(duì)每個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)攝像和靜態(tài)拍照，并對(duì)每個(gè)景點(diǎn)參考相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)文字、圖片、影像資料進(jìn)行編輯處理，最后形成了文字、圖形、圖像、解說、音樂、超文本等多媒體數(shù)據(jù)庫。這一特色數(shù)據(jù)庫不但反映了海南獨(dú)特的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化背景，而且還向社會(huì)各界提供了海南旅游特色服務(wù)。讀者在網(wǎng)上檢索閱讀時(shí)，動(dòng)態(tài)攝像、文字配音及背景音樂可同時(shí)出現(xiàn)在畫面上。羅門蓉子詩集數(shù)據(jù)庫收集了創(chuàng)作大系2O本。羅門生于海南文昌，早期輾轉(zhuǎn)到了臺(tái)灣與著名女詩人蓉子結(jié)婚后對(duì)詩入了迷，從事詩創(chuàng)作3O多年，著作頗豐，成就巨

11、大。著有1O多本詩集，作品選入中國(guó)當(dāng)代十大詩人選集，部分被英、法、日、韓等國(guó)用外文出版。1966年麥堅(jiān)利堡一詩被世界桂冠詩人協(xié)會(huì)(uPu)譽(yù)為世界近代的偉大之作，獲菲律賓總統(tǒng)金牌獎(jiǎng)，1969年在馬尼拉舉辦的第一屆世界詩人大會(huì)上，與蓉子獲大會(huì)“第一文學(xué)伉儷”獎(jiǎng)，入選世界名詩人辭典。此數(shù)據(jù)庫受到了本地人民特別是詩歌愛好者的熱烈歡迎。張?jiān)埔輰ｎ}數(shù)據(jù)庫到目前為止共收集整理出200多條反映張?jiān)埔輰④姷拇笫履瓯?、生平?jiǎn)介、著作文章、深情回顧、圖片資料、紀(jì)念場(chǎng)所、研究評(píng)論、相關(guān)報(bào)道、相關(guān)文獻(xiàn)等記錄。張?jiān)埔輰④娮鳛楹Ｄ衔牟?，是海南人民的驕傲。此?shù)據(jù)庫的建立為海南人民紀(jì)念張?jiān)埔輰④姾土私庵袊?guó)近代戰(zhàn)爭(zhēng)史上有一名本地將軍起到了極大的作用。海南學(xué)者文庫的建立，其目的是收藏海南所有學(xué)者的科研學(xué)術(shù)成果，海南本地的科研工作者充分利用本地特色資源進(jìn)行科學(xué)研究，其成果具有地方性、特色性，為后續(xù)的科研工作者提供了查詢資料的方便，是各學(xué)科研究者的情報(bào)源。3加大力度建設(shè)學(xué)校特色資源收集特色文獻(xiàn)、建設(shè)特色館藏的最終目的是有效地開發(fā)利用特色資源，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)特色資源共享。該館在現(xiàn)有的特色資源建設(shè)基礎(chǔ)上再接再厲，不斷把收集到的特色文獻(xiàn)盡可能的完善其網(wǎng)上特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作。但在建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫的同時(shí)如何突出體現(xiàn)學(xué)校的特色資源，將直接關(guān)系到學(xué)校