2021年長(zhǎng)長(zhǎng)的路中班美術(shù)活動(dòng)教案

1、長(zhǎng)長(zhǎng)的路中班美術(shù)活動(dòng)教案 長(zhǎng)長(zhǎng)的路中班美術(shù)活動(dòng)教案 在教學(xué)工 _開展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地 _教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？以下是的長(zhǎng)長(zhǎng)的路中班美術(shù)活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 門前的路是幼兒最熟悉又喜愛的題材，商店、學(xué)校、書攤、車輛，每天經(jīng)過都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，但是，說到要畫出這些題材幼兒卻時(shí)常犯難，那些千姿很多程式化的圖式時(shí)常妨礙幼兒的創(chuàng)造和想象。 本次活動(dòng)就是引導(dǎo)幼兒擺脫符號(hào)式的籠統(tǒng)繪畫，從觀察比較客觀對(duì)象的基本外形與差別入手， _每一個(gè)物體的諸多細(xì)節(jié)，從而形成更為豐富的繪畫方式，充分自己的周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。 1、 _自己周圍的環(huán)境

2、，有興趣地表達(dá)個(gè)人的 _。 2、初步嘗試運(yùn)用圖形組合的方式表現(xiàn)客觀事物的基本部分與主要特征。 1、圍繞“門前的路”，發(fā)動(dòng)幼兒做各種路邊的收集， 2、欣賞畫面：周圍的小區(qū) 3、各種圖形：圓形、橢圓形、三角形、方形，長(zhǎng)方形，以及圖形組合成的房屋、車輛。 4、長(zhǎng)條形淺 _紙、各種圖形色紙、記號(hào)筆、報(bào)紙、蠟筆，漿糊。 一、圖形變變變 1、在一條路上長(zhǎng)著一個(gè)大園和一個(gè)小園，它們會(huì)是什么？ 2、小小園添上花瓣、花莖和葉子，就是一朵小小的花，大大的.園添上樹干和葉子，就是棵樹。（請(qǐng)幼兒參與添畫） 3、當(dāng)然，路上不可能只有一朵花，樹也有很多。 4、很多人都想造房子在這里生活，房子是什么形狀？長(zhǎng)方形豎起來變成高

3、高的房子，橫過來變成寬寬的房子。 5、房子想找漂亮的圖形做屋頂，許多圖形都來報(bào)名，（方形、長(zhǎng)方形、三角形、半圓形、梯形）能不能把它們都用上。 6、高高的房子變成了 _樓，寬寬的房子變成了商店、醫(yī)院和學(xué)校。 7、嘀嘀嘀，什么開來了？卡車為大家送來的貨物，卡車是哪些圖形拼成的呢用圖形拼的卡車證實(shí)一下。 8、原來這是一條熱鬧的路 二、拼拼畫畫 1、你家的路有這樣熱鬧嗎？它是什么樣的呢？ 2、用拼拼畫畫的方法來畫一畫自己家門前的路。 3、房子可以有不同的屋頂，樹也可以有不同的樹冠，當(dāng)然還有其他的東西，只要用圖形拼一拼，社么都可以畫出來。 4、畫好了，畫上一條線，表示你可以怎么走，在線上鋪上報(bào)紙，就會(huì)變成一條彎彎曲曲、更漂亮的路。 5、說說這條路的名字，請(qǐng)老師寫上。 三、大路連小路和朋友的圖連一下，看一看哪條路能走得通。還能找到其他方法使更多的路連起來嗎？連得有多長(zhǎng)。 玩一玩走走跳跳看朋友的游戲，有沒有辦法用最近的辦法走到朋友的家門口。